高慧宜

作品数：11被引量：47H指数：4
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发文主题：竹书异体字傈僳族纳西族水族更多>>
发文领域：语言文字历史地理文化科学更多>>
发文期刊：《华西语文学刊》《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》《民族教育研究》《民族论坛》更多>>
所获基金：上海市哲学社会科学规划课题更多>>
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水族“反书”特征探究被引量：3
《华西语文学刊》2011年第2期96-102+255,共7页高慧宜 
上海市哲学社会规划课题(项目编号:2008BYY002)“汉字与西南少数民族文字的异体字比较研究”的阶段性成果
水族的水书因有对汉字的反写等字形而被称为'反书'。然而,水文不但借源字中有反书,而且自源字中也有反书。从整个文字系统来研究反书,有利于进一步认识水文这种文字系统的多样性,同时也有利于了解汉字传播方式的复杂性。
关键词：水族 水文 反书 文字传播 
一部易查易懂的对外汉语学习词典——《商务馆学汉语词典》评论被引量：7
《辞书研究》2009年第6期97-104,共8页高慧宜 
文章具体分析了《商务馆学汉语词典》有别于现行的一些外向型词典的特点,从对外汉语教学的角度论述了这本词典凸显的优势,同时也指出了其尚存的少许不足,以期对外向型词典编纂工作有所助益。
关键词：《商务馆学汉语词典》 外向型汉语词典 评论 优点 不足 
傈僳族竹书文字濒危原因初探
《中国文字研究》2009年第1期201-206,共6页高慧宜 
作者主持的上海市哲学社会科学规划课题“汉字与西南少数民族文字的异体字比较研究”的阶段性成果(项目批准号:2008BYY002)
傈僳族竹书文字是云南省维西傈僳族自治县的傈僳族祭师汪忍波于20世纪初创制的一种原始音节文字。本文试通过分析竹书文字的产生、文字的性质、文字的使用等来探究导致竹书濒危状况的原因。
关键词：傈僳族竹书 濒危文字 少数民族文字 
纳西族汉语中介语的语音特点
《民族语文》2008年第6期37-39,共3页盖兴之 高慧宜 
纳西族汉语中介语分布于云南省西北部纳西族聚居区的丽江市，使用者约有28万人。自唐宋至明代，丽江木氏土司推动中原文化的传习，尤其是上层社会学习汉语汉文，形成了统治阶层的双语社团。清朝改土归流后，兴办府学、义学，汉文教育走...
关键词：学习汉语 纳西族 中介语 语音特点 汉语书面语 中原文化 木氏土司 上层社会 
水族水文和傈僳族竹书的异体字比较研究被引量：3
《民族论坛》2008年第3期44-45,共2页高慧宜 
教育部人文社会科学重大研究项目(02JAZJD740015)--"古汉字与其他民族古文字同义比较研究"基金项目研究成果
本文在汉字异体字理论的指导下,通过水族水文和傈僳族竹书异体字的比较研究,得出两种文字异体字的共性和差异,以期为文字异体字理论的研究提供有益的补充。
关键词：水书 竹书 异体字 
从傈僳族竹书之发生看文字发生的复杂性被引量：3
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》2007年第2期52-56,共5页高慧宜 
教育部人文社会科学重大研究项目(02JAZJD740015)
傈僳族竹书文字是20世纪20年代个人创制的一种少数民族文字。通过与纳西东巴文、水族水书的同义比较,揭示了竹书的性质是一种原始音节文字,从竹书的形成阐述了文字发生的复杂性。
关键词：傈僳族竹书 文字的发生 复杂性 
傈僳族竹书文字考释方法研究
《中文自学指导》2006年第1期15-18,共4页高慧宜 
本文在田野调查的基础上，对傈僳族竹书文字进行了考释，得出了形义分析法、部件分析法、音义联系法和民俗文化联系法四种考释方法，以期对今后民族文字的考释工作具有一定的方法论上的启示。
关键词：傈僳族 竹书 民族文字 考释方法 
傈僳族竹书文字的异体字初探被引量：2
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》2004年第6期80-83,共4页高慧宜 
云南省傈僳族一位名叫哇忍波的多巴(即巫师)创制了一种自己本民族的文字,由于这种文字是刻划在竹片上的,所以被称为"竹书"。从文字类型来看,竹书是一种音节文字,多数音节的异体字有2个,个别音节的异体字可多达5个。所以,竹书是一种不太...
关键词：傈僳族 少数民族文字 竹书 异体字 
现代昆明方言的主要特征及其发展趋势被引量：5
《湖州师范学院学报》2004年第4期4-7,共4页高慧宜 
昆明方言虽是云南官话,但却翘舌、平舌不分,前鼻、后鼻不分,声调的调值也比普通话低。昆明方言中有若干特殊的语气词与助词。从发展趋势看,昆明方言正向普通话靠拢。
关键词：昆明方言 特征 普通话 发展趋势 
浅论三语教育被引量：21
《民族教育研究》2003年第5期65-69,共5页盖兴之 高慧宜 
　少数民族学校教学少数民族母语、汉语和英语(或日语、俄语),是信息社会发展的需要。九年义务教育阶段的三语教学,对学生语言能力的培养至关重要。研究我国少数民族地区三语教学的现状和问题,要采取科学创新的方式方法,以达到提高少数...
关键词：三语教育 少数民族学校 基础教育 素质教育 语言能力 教学策略 
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