高红梅

作品数：22被引量：140H指数：6
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供职机构：辽宁教育研究院更多>>
发文主题：职业教育县级职教中心县级职教新农村建设产业集群更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《辽宁教育》《现代教育管理》《中国职业技术教育》《宁波城市职业技术学院学报》更多>>
所获基金：辽宁省教育科学规划课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题中国职业技术教育学会科研规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
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大有作为与大有可为--县级职教中心服务县域经济情况调研被引量：5
《职业技术教育》2018年第12期55-60,共6页高明 高红梅 何飞 沈欣 
中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2016-2017年度立项课题“推进现代学徒制的体制机制突破研究”(201606Y14),主持人：高明
多年来,县级职教中心培养了大量技能型人才,促进了农村普及高中阶段教育,助推了农民掌握农村实用技术,在农村人力资源开发方面发挥出重要作用。然而,受制于当地经济发展水平以及学校自身办学能力条件,县级职教中心在直接服务县域经济方...
关键词：县级职教中心 县域经济 服务能力 
面向2035:职业教育现代化探析被引量：19
《职业技术教育》2018年第7期17-22,共6页柯婧秋 高红梅 石伟平 
职业教育现代化是教育现代化的重要组成部分,有其独特的内涵和特征。面向2035,职业教育具有全纳性、终身性、多样性、易获得性、开放性、灵活性、信息化等特征。结合改革开放40年来职业教育发展的宝贵经验及现代化的内涵、特征分析,针...
关键词：2035 职业教育 现代化 
省域职业教育与经济社会协同发展水平评价被引量：5
《现代教育管理》2017年第1期85-91,共7页高明 高红梅 
辽宁省教育科学规划2014年度重大决策咨询攻关课题"省域职业教育与经济社会协同发展水平评价与动态监测研究"(JGZDGG201403)之第一专题"职业教育与经济社会协同发展水平评价理论研究"(JG14EA01)
从协调发展到协同发展,是对职业教育与经济社会关系的全新认识,是一种新的价值观。将协同理论应用于职业教育发展及其与经济社会发展的互动关系研究中,从经济学、社会学、教育学、评价学等多个学科、多个视角展开,着力建模型、出标准、...
关键词：职业教育 经济社会 协同发展 技术创新 教育评价 
职业教育集团化办学的内涵与特征
《宁波城市职业技术学院学报》2013年第2期45-45,共1页高鸿 高红梅 
职业教育集团化办学就是指具有集团特征的组织机构，以提高人才培养质量为核心，以深化产教结合、校企合作为主线，整合政府、行业、企业、科研院所、职业院校各方面力量，而进行的集约化、规模化的职业教育办学行为。即在组织上完成资...
关键词：集团化办学 职业教育 区域经济社会发展 内涵 人才培养质量 资源共建共享 组织机构 资源整合 
县级职教中心的历史使命:提高农村劳动力的就业创业能力
《辽宁教育》2013年第3期51-53,共3页高红梅 
全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题“县级职教中心办学模式创新与服务功能拓展实验研究”(主持人:高鸿;项目编号:FJB070510)的阶段性成果
县级职教中心作为县域内唯一中等职业教育机构，具有区域性、综合性、示范性、开放性的特点，在全面建成小康社会过程中，肩负着提高农村劳动力就业创业能力的历史使命。
关键词：职教中心 农村人力资源开发 
职业教育集团化办学的内涵与特征研究被引量：27
《中国职业技术教育》2012年第36期32-36,共5页高鸿 高红梅 
教育部委托职业教育重大攻关课题"职业教育集团化办学的理论与政策研究"之"集团化办学的内涵;特征和指标体系研究"(主持人:高鸿高红梅;课题编号:ZDGG120102)的阶段性成果;辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度重大课题"辽宁省职业教育集团运行现状与发展对策研究"(主持人:唐国华;项目编号:JG11ZD07)的阶段性成果
职业教育集团化办学是伴随着我国经济体制改革和增长方式转变应运而生并逐步深入发展起来的。集团化办学有着独特的内涵,如多元参与的行为主体、把人才培养作为共同利益、把不以营利为目的作为共同价值取向、把联结纽带作为维系力量、...
关键词：职业教育 集团化办学 历程 内涵 特征 
适应区域产业集群要求的高职专业集群发展对策思考被引量：41
《现代教育管理》2011年第4期38-41,共4页刘家枢 高红梅 赵昕 
辽宁省教育科学规划2009年度重大项目"影响职业教育专业群建设的要素分析研究"(JG09ZD0207)
产业集群建设与发展已成为区域经济发展的创新模式,既是世界产业发展的重要趋势和关键领域,也是中国新时期产业经济发展的战略重点领域。产业集群化发展要求与之高度相关的高等职业教育适应其新需求。高等职业教育必须加强专业集群建设...
关键词：高等职业教育 产业集群 专业集群 
专业集群建设:提升区域职业教育质量的思路创新——以辽宁为例被引量：6
《成人教育》2010年第11期16-18,共3页高红梅 
辽宁省教育科学规划2009年重点课题<基于产业集群的职业教育专来群建设策略及保障措施研究>的阶段性成果;项目编号为JG09ZD208
职业教育专业集群建设是以专业建设为核心的资源整合活动。实施职业教育专业集群建设工程,是促进职业教育与地方经济社会发展紧密结合、提高职业教育人才培养质量的重要举措。
关键词：专业集群 产业集群 区域职业教育 质量 
国外职业教育质量保障体系建设的启示和借鉴被引量：17
《辽宁教育行政学院学报》2009年第12期7-8,共2页宋世杰 高红梅 
辽宁教育研究院2009年度课题<辽宁省中等职业教育质量保障体系建设研究>(项目号:)的阶段研究成果
职业技术教育的质量保障体系是一国职业技术教育水平的重要保证,它涵盖了职业技术教育的各个环节,大到法律体系,小到教学管理,内容十分丰富。国外许多职业教育发达的国家,正是依靠其在各个领域的高质量管理,确保了人才培养的高水平,如...
关键词：职业教育 质量保障 经验 
辽宁省中等职业教育质量保障体系建设情况调研报告被引量：7
《现代教育管理》2009年第10期1-4,52,共5页高红梅 赵昕 王瑛 
辽宁省绝大多数中等职业学校对于学校内部的教育教学质量保障体系建设均予以了充分的重视,质量意识较强,质量保障措施比较到位。但也存在着诸多问题,如质量保障的政策和措施缺乏落实、资源保障体系建设有待加强、行业企业参与职业教育...
关键词：中等职业教育 质量保障体系 
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