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供职机构：北海职业学院更多>>
发文主题：高职院校大学生思想政治教育高职学生实践教学更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《新校园（上旬刊）》《新课程研究（高等教育）》《中国科技期刊数据库 科研》《中学政治教学参考》更多>>
所获基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
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井冈山时期中国共产党农民思想政治教育:主要途径·基本特点·经验启示
《中学政治教学参考》2024年第40期75-79,共5页张力转 秦尉富 
中国共产党在井冈山革命根据地积极开展对群众的思想政治教育工作,针对井冈山地区农民占人口多数的情况,特别重视对农民阶级的思想政治教育。在深入调查井冈山革命根据地农民阶级实际情况后,中国共产党采取多种方式,有针对性地加强对农...
关键词：井冈山时期 中国共产党 农民 思想政治教育 
载人航天精神融入大学生思想政治教育探论
《中学政治教学参考》2024年第32期34-37,共4页张力转 马新宇 
载人航天精神伴随我国载人航天工程的启动逐渐形成,展现了航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神品质,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是非常珍贵的思想政治教育资源。载人航天精神能够协同爱国主义...
关键词：载人航天精神 大学生 思想政治教育 
马克思主义自由思想哲学价值分析摘要
《大学（思政教研）》2023年第9期193-196,共4页张力转 
马克思主义自由思想针对人的自由这一问题进行探究,批判了资产阶级,揭示了自由思想的本质、历史发展等。马克思主义自由思想研究对中国特色社会主义建设具有一定的理论意义以及现实意义。文章从马克思主义自由思想的产生背景切入,对马...
关键词：马克思主义 自由思想 哲学价值 
全媒体时代提升大学生网络意识形态教育实效路径探析
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期31-34,共4页张力转 
北海职业学院2022年科研重点课题“全媒体时代大学生网络意识形态话语权构建探析”(课题编号:2022YKZ03)。
全媒体时代下,网络信息传播范围更广泛、传播方式更多样化,也为大学生网络意识形态教育带来了机遇与挑战。文章在阐述大学生网络意识形态教育特征及教育意义的基础上,提出当前大学生网络意识形态教育存在教育内容与实践脱节、网络意识...
关键词：全媒体 大学生 网络意识形态 
高职院校劳动教育评价的现实困境与优化路径被引量：6
《南宁职业技术学院学报》2021年第6期52-55,共4页张力转 
2020年广西哲学社会科学规划研究课题“中国—东盟民族传统体育文化交流互鉴与耦合机制研究”(20BTY001)。
劳动教育评价是检验高职院校劳动教育成效的重要举措,也是高职院校劳动教育质量监控与改进提升的关键途径。高职院校劳动教育评价有利于帮助大学生树立正确的劳动观念,有利于培养与锻炼大学生的劳动能力,有利于帮助大学生继承与发扬劳...
关键词：高职院校 劳动教育 劳动教育评价 
思想道德修养与法律基础课程评价体系多元化的研究
《教育观察》2019年第20期35-36,共2页张力转 
2016广西职业教育教学改革研究“思想道德修养与法律基础课程实践教学改革和教学模式重构之研究”(GXGZJG2016b013)
思想道德修养与法律基础是对学生进行思想政治理论教学的第一课,是强化学生道德修养与法律素养的重要渠道,需要通过构建科学的实践课程评价体系,辅以形成性的课程评价方式与多元化的课程评价方法,才能做好学生的思想政治理论课程教学工作。
关键词：思想道德修养与法律基础 课程评价 实践教学 多元化 形成性 
坚定马克思主义思想指导 增强中华民族文化自信心被引量：1
《广西教育》2017年第39期26-27,共2页张力转 
2016广西职业教育教学改革研究“《思想道德修养与法律基础》课程实践教学改革和教学模式重构之研究”(GXGZJG2016B013)
本文提出文化自信是中国人民对中华传统文化、中国特色社会主义文化、信仰共产主义文化的自信,认为只有坚定马克思主义在文化领域的思想指导,扬弃民族传统文化,传承民族发展精神命脉;塑造社会主义文化,推进民族发展先进力量;信仰共产主...
关键词：马克思主义 中华民族 文化自信 思想指导 
ERG理论在高职思想政治理论课中应用探析
《广西教育》2017年第15期50-51,共2页张力转 
本文围绕EIKG理论，将其与马斯洛需要层次理论进行对比分析，结合我国高职院校教育特点，从正确理解激励制度、深入挖掘激励内容、积极创新激励方法、建设优化激励环境等方面探索ERG理论在高职院校思想政治理论课程中的应用。
关键词：ERG理论 马斯洛需要层次理论 高职思想政治理论课程 
互联网视角下高职思政课实践教学路径研究被引量：6
《广西教育》2016年第35期42-43,共2页张力转 
分析互联网视角下高职思政课教学面临的机遇与挑战，提出利用互联网进行高职思政课教学应遵循的原则，并构建互联网视角下高职思政课实践教学的路径。
关键词：互联网 高职学生 思政课 实践教学路径 
如何在高职学生中有效地开展大学生安全教育课
《新校园（上旬刊）》2016年第5期25-25,共1页张力转 
目前,教育行政部门及高职院校管理者都十分重视对学生的安全教育工作。本文针对高职院校学生安全教育存在的一些问题,提出了相应的对策。
关键词：高职院校 学生 安全教育 
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