曹云英

作品数：42被引量：417H指数：9
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供职机构：南通大学生命科学学院更多>>
发文主题：水稻蚕豆水稻品种甲烷芽苗更多>>
发文领域：农业科学文化科学生物学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《江苏农业科学》《种子》《福建农业学报》《生物技术通报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金江苏省农业科技自主创新基金江苏省高校自然科学研究项目江苏省自然科学基金更多>>
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种植方式对水稻产量及品质的影响被引量：1
《耕作与栽培》2024年第1期1-6,12,共7页孟祥凤 杨蕾 韩缤莹 吴晨悦 帅鑫阳 顾洋帆 徐一凡 周蓉 曹云英 
国家自然科学基金项目(32172104);南通大学大型仪器开放基金资助(KFJN2325)。
种植方式对水稻的产量和品质的形成至关重要。本研究以粳稻日本晴为材料,采用人工直播和人工移栽等密度的两种种植方式,分析其对产量形成与稻米品质的影响。结果表明,人工移栽稻的产量显著高于人工直播稻,产量增加了23.7%~23.9%;整精米...
关键词：人工直播 人工移栽 产量 非结构性碳水化合物 稻米品质 
APOS理论视角下学案导学法在高中生物学概念教学中的应用研究被引量：1
《中学生物教学》2023年第23期22-25,共4页曹云英 王敏 
分析了APOS理论与学案导学法相融合的现实意义,并以"减数分裂"概念的构建为例,探索APOS理论视角下学案导学法在高中生物学中的应用,供高中生物学教师参考与借鉴,促进学生对于生物学概念的理解与内化.
关键词：APOS理论 学案导学法 高中生物学 概念教学 
导向深度学习的高中生物学教学目标设计被引量：1
《中学生物教学》2023年第15期9-11,共3页邓婷婷 汤盈盈 汪保华 曹云英 
从理论层面阐明了导向深度学习的教学目标的科学设计应当关切的问题和要求,以“基因的表达”一章为例,通过研读课程标准、学习任务分析、学情分析、教学目标的初步构建和教学目标的深度分析5个步骤,具体阐释如何设计导向深度学习的生物...
关键词：深度学习 核心素养 高中生物学 目标设计 
拟南芥AtGST8的功能及其过表达植株对甲基紫精胁迫的响应
《南通大学学报（自然科学版）》2023年第1期44-53,共10页王玲娟 鲁帅 高聪 韩缤莹 赵成磊 薛鹏辉 曹云英 
国家自然科学基金面上项目(32172104)。
谷胱甘肽S-转移酶(GST)可催化还原型谷胱甘肽(GSH)与底物连接,形成水溶性产物。植物受到胁迫时,GST会诱导表达,保护植物免受伤害,对植物抗逆起到重要作用。文章研究分析了拟南芥AtGST8的定位、表达及其过表达植株对甲基紫精(MV)胁迫的...
关键词：亚细胞定位 组织表达 GST8基因 甲基紫精 活性氧 
“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验教学设计与实施
《中学教学参考》2022年第26期77-79,83,共4页曹云英 王敏 
在教学“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验期间正值冬季,气温较低,光照强度较弱,光合作用速率低,这在一定程度上影响了此实验的效果。文章着重探究光照强度和CO_(2)浓度对光合作用强度的影响,同时结合黑藻茎的断面处光合作用释...
关键词：环境因素 光合作用 实验教学 
氧化石墨烯对拟南芥生长的促进作用被引量：3
《生物技术通报》2022年第6期120-128,共9页高聪 萧楚健 鲁帅 王苏蓉 袁卉华 曹云英 
国家自然科学基金项目(32172104);南通大学大型仪器设备开放基金(KFJN2131)。
明确氧化石墨烯(graphene oxide,GO)对拟南芥生长的促进作用,为纳米材料应用于农业生产提供理论依据。采用不同浓度GO的1/2 MS培养基点拟南芥种子,测定其主根长、侧根数、根系活力、超氧阴离子自由基的产生、超氧化物歧化酶活性、根系...
关键词：拟南芥 氧化石墨烯 纳米材料 根系生长 基因表达 
生防菌NH-8及其高效突变体诱导番茄抗性的比较被引量：2
《江苏农业科学》2021年第7期111-114,共4页李德全 汪宝华 曹云英 邓自发 
江苏省南通市应用基础研究项目(编号:MS12015089);南通大学重点项目(编号:03080227)。
在比较枯草芽孢杆菌NH-8及其突变体B2、H7抑菌活性的基础上,以苏粉8号番茄幼苗为试材,比较枯草芽孢杆菌NH-8及其高效突变体对番茄幼苗生长、抗性酶活性的影响。结果表明,NH-8菌株及其高效突变菌株对番茄生长具有明显的促进作用,接种H7...
关键词：枯草芽孢杆菌NH-8 突变体 番茄 抗性酶 酶活性 抗性诱导 
核心素养下高中生物导学案设计策略被引量：1
《教育观察》2021年第7期126-128,共3页曹云英 吕建颖 
导学案作为一种高效的教学方式,能够提高课堂效率、调动学生积极性。在新课改背景下,基于核心素养改革高中生物导学案设计势在必行,如何将核心素养贯穿到导学案中成为高中生物的重中之重。对此,教师可以通过学习目标以核心素养为依据分...
关键词：高中生物 导学案 核心素养 
芽孢杆菌NH-8对番茄根结线虫病的生防效果被引量：3
《江苏农业科学》2020年第8期108-110,共3页李德全 邓自发 曹云英 孙利军 
国家自然科学基金(编号:81272378);南通市应用基础研究(编号:MS12015089);南通大学重点项目(编号:03080227)。
芽孢杆菌NH-8对多种植物病害均有较好的防治效果。为进一步验证其田间防治效果,进行生防菌剂防治番茄根结线虫病的田间试验。结果表明,设施大棚中使用生防菌剂NH-8能有效防治番茄根结线虫病,校正防效达到81.18%,同时对番茄还有一定的促...
关键词：芽孢杆菌 番茄 根结线虫 防治效果 生防菌剂 
初中生物课堂教学中如何集中学生注意力
《新智慧》2020年第11期95-95,共1页虎玲萍 曹云英 
江苏省研究生科研创新计划项目(项目立项号:KYCX18_2416)
学生学习成绩的好坏很大程度取决于其课堂上的注意力。本文主要分析了影响学生课堂注意力的因素;概括总结了目前课堂教学过程中初中学生注意力现状;基于提高学生注意力策略的提出相关建议及总结和反思四个方面,提出提高初中生物课堂注...
关键词：课堂教学 学生注意力 初中生物 教学策略 
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