朱剑虹

作品数：26被引量：19H指数：2
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供职机构：湖南警察学院更多>>
发文主题：生态翻译学涉外译者公安院校译者主体性更多>>
发文领域：语言文字政治法律文化科学文学更多>>
发文期刊：《南方论刊》《学术问题研究》《合肥师范学院学报》《湖北第二师范学院学报》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省公安厅科研项目更多>>
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大学生外语叙事能力之理论与实践模型
《合肥师范学院学报》2024年第2期98-103,共6页朱剑虹 
湖南省教育科学“十四五”规划项目“新时代中国特色的大学生英语叙事能力框架建构与实践研究”(XJK23BGD041);湖南省社会科学成果评审委员会课题“当代外语教育助力实现国家文化安全的路径创新研究”(XSP24YBZ038);湖南警察学院院级科研项目(重点)“英语能力对跨文化交际能力的影响”(2022ZD04)。
结合高校外语教育目标,提出了培养大学生外语叙事能力的理论模型与实践模型。理论模型以中华文化立场为根基,囊括语言能力、中华文明理解力、叙事能力和跨文化能力四个宏观维度,体现了语言、文化、叙事、跨文化四者的相互交织。实践模...
关键词：外语叙事能力 高校外语教育 理论模型 实践模型 
公安院校的国家安全教育:使命、差距与路径
《湖南警察学院学报》2023年第2期115-121,共7页朱剑虹 
国家安全是安邦定国的基石,维护和塑造国家安全已经上升为党之大计、国之大计。国家安危,公安系于一半,加强国家安全教育是公安院校的使命与担当。当前,公安院校在培养维护国家安全和社会秩序的高层次警务人才方面取得了显著成效,但仍...
关键词：国家安全教育 公安院校 平安中国 
对标《指南》构建大学英语课程思政生态模式——基于省级外语课程思政教学比赛的反思被引量：1
《科教文汇》2021年第31期184-186,共3页朱剑虹 
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“《大学英语》课程思政研究与实践”阶段性成果(湘教通〔2020〕233号);2020年湖南警察学院课程思政教学改革研究项目“文化渗透下的警魂坚守——《大学英语》课程思政”阶段性成果。
该文从省级外语课程思政教学比赛实践反思出发,探究了基于生态语言学视域教学观的大学英语课程思政生态模式构建,提出从环境观、发展观、能动观三个方面,丰富教学场域、优化生态主客体和坚持以人为本三个途径,构建大学英语课程思政生态...
关键词：教学生态 课程思政 比赛 生态语言学 
新时期涉外警务用语规范化建设遇到的挑战与应对策略探究被引量：3
《课程教育研究》2018年第33期6-7,共2页朱剑虹 
2015年湖南省哲学社会科学基金<湖南省涉外警务用语规范化建设研究>(项目编号:15YBB035)阶段性成果;2015年湖南警察学院科研项目<基于湖南省情的涉外警务用语规范化建设研究>(项目编号:2015ZD03)阶段性成果
涉外警务专业具有很强的涉外性,具有国际执法和国内执法的双重性质。涉外警务人员身兼重任,既要求合法合理处置涉外事件,又代表了国家整体形象,迫切需要规范执法行为,最大程度上发挥涉外警务人员的执法话语权,以实现我国和谐社会的有效...
关键词：涉外警务用语 规范化建设 挑战 应对策略 
新形势下涉外警务用语规范化与亲和力研究
《课程教育研究》2018年第31期110-111,共2页朱剑虹 
2015年湖南省哲学社会科学基金《湖南省涉外警务用语规范化建设研究》(项目编号:15YBB035)阶段性成果;2015年湖南警察学院科研项目《基于湖南省情的涉外警务用语规范化建设研究》(项目编号:2015ZD03)阶段性成果
本文将会以我国现在的涉外警务用语的实际使用情况为出发点,从多元文化、语言功能、差异表达等方面探讨涉外警务用语带来的诸多问题,以及用语规范化的意义和用语统一带来的亲和力。
关键词：涉外警务用语 规范化 亲和力 
基于功能翻译理论的涉外警务用语翻译策略研究被引量：1
《开封教育学院学报》2017年第9期90-91,共2页朱剑虹 
2015年湖南省哲学社会科学基金"湖南省涉外警务用语规范化建设研究"(项目编号:15YBB035);2015年湖南警察学院科研项目"基于湖南省情的涉外警务用语规范化建设研究"(项目编号:2015ZD03)
涉外警务用语使用是否正确关系一个国家的国际形象。本文围绕涉外警务用语的特征,基于功能翻译理论,从正确理解原用语、补充解释中国特色词汇和符合目的语表达习惯三方面,探讨涉外警务用语的翻译策略,以达到涉外警务用语的预期目标。
关键词：涉外警务用语 功能翻译理论 标准 
涉外警务用语的文本性研究——基于湖南省的现状调查被引量：1
《南方论刊》2016年第5期75-77,共3页朱剑虹 
2015年湖南省哲学社会科学基金<湖南省涉外警务用语规范化建设研究>(项目编号:15YBB035);2014年湖南省公安厅科研项目<公安信息化背景下涉外警务用语规范化建设研究>(项目编号:湘公科信明电〔2014〕78号);2015年湖南警察学院科研项目<基于湖南省情的涉外警务用语规范化建设研究>(项目编号:2015ZD03)
以湖南省涉外警务用语实际使用情况为切入点,从涉外警务用语的文本性入手,从文化、功能、表达和相互四个方面探讨了湖南涉外警务用语涉及的若干问题,并提出了规范涉外警务用语的改进意见和解决方案,为涉外警务用语的规范化建设提供第一...
关键词：涉外警务用语 文本性 社会文本 现状调查 
CET-4生态翻译模式实证研究——以湖南警察学院为例
《湖北第二师范学院学报》2016年第1期113-117,共5页朱剑虹 
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目
大学英语四六级考试改革大大增加了翻译的权重,提升了翻译在大学英语中的重要性。论文从湖南警察学院抽取两个平行班,随机分为对照班和实验班。对照班采用传统教学模式,实验班采用生态翻译学模式。通过前后测、问卷和个人访谈等方法进...
关键词：生态翻译学 翻译模式 改革 实证研究 
法律文书翻译生态环境中的译者主体性研究
《鸡西大学学报（综合版）》2015年第12期86-90,共5页朱剑虹 
2013年湖南省哲学社会科学基金"法律英语语言特点及其翻译研究"(编号:13YBA395)阶段性成果;2014年湖南省公安厅科研项目"公安信息化背景下涉外警务用语规范化建设研究"(编号:湘公科信明电〔2014〕78号)阶段性成果
以生态翻译学为理论基础,以法律文书及其翻译为语料,旨在研究置身于法律文书这一特殊翻译生态环境下的译者主体性。研究表明译者主体性的发挥受到翻译生态环境的制约,受到译者自身能力的限制,进而影响译文的质量和译者自身的生存。法律...
关键词：生态翻译学 译者主体性 法律文本 
公安院校教师发展生态环境构建策略研究
《学理论》2014年第30期268-269,共2页朱剑虹 
2013年湖南省教科规划课题<基于生态学的公安院校教师发展环境研究>(XJK013CGD119)阶段性成果;2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目<大学英语四六级改革背景下的翻译教学改革与实践--基于生态教育学途径的尝试>阶段性成果
公安院校教师发展的环境是以教师为中心的多维空间,对教师发展起制约和调控作用。现有的教师发展生态系统较之以往已经有了很大的改观,但仍然存在失衡现象。以教育生态学为理论依据,探讨了教师发展与环境的关系,从教师发展环境障碍入手...
关键词：教师发展 生态环境 公安院校 
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