朱晓青

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论远程教育环境下的学生素质教育被引量：14
《开放教育研究》2003年第6期44-46,共3页杨平 朱晓青 
本文从素质教育的内涵、层次及实施方式、过程等方面,探讨了在现代远程教育条件下开展电大学生素质教育的措施。
关键词：远程教育 素质教育 学生 课程内容 专业技能素养 改革 教学模式 自主学习 教学计划 课程体系 教学内容 
开放教育环境中学生素质结构课程体系和教学内容的理性思考
《现代远程教育研究》2003年第1期19-23,共5页谢森 朱晓青 邓娇桐 
构建适应21世纪政治、经济、文化发展需要的现代远程开放教育人才培养模式,必须不断加强学生素质结构、教学模式和课程教学计划、教学内容及教学方法的理性研究。本文旨在通过分析知识经济时代对未来人才的素质要求,就现代远程开放教育...
关键词：现代远程开放教育 人才培养模式 学生素质结构 教学模式 教学计划 教学内容 教学方法 课程体系 
开放教育项目迎评工作的若干思考
《开放教育研究》2002年第1期37-38,共2页谢森 杨平 朱晓青 
本文论述了应如何看待开放教育试点项目的中期评估 ,如何通过迎评工作做好“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设” 。
关键词：试点工作 教育评估 开放教育 广播电视大学 
开放教育实行学分制管理的若干思考
《现代远程教育研究》2001年第2期9-12,共4页谢森 朱晓青 邓矫桐 
文章结合电大开放教育学分制管理的实践,从开放教育学分制管理的常见问题着手,提出具有可行性的解决途径和建议,探索并建立适合开放教育特点的学分制管理模式,为开放教育深入发展与完善完全学分制管理提供了有益的思考。
关键词：电大教育 学籍管理 管理模式 开放教育 学分制 
抓好试点工作 提高教学质量
《开放教育研究》1998年第4期27-29,共3页谢森 蔡孝俦 朱晓青 
“注册视听生”教育是中国电大教育改革的两大试点之一,是适应开放办学和教学现代化的重大举措。1996年秋,经原国家教委和中央电大批准,上海电大作为第二批试点单位在上海地区试行招收“免试入学、宽进严出”的注册视听生后引起社会强...
关键词：“注册视听生”教育 试点工作 以学生为中心 教学管理 辅导员 教学计划 开放办学 现代教育技术 教学过程管理 上海电视大学 
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