杨万林

作品数：17被引量：82H指数：6
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发文期刊：《教育与职业》《廊坊师范学院学报（自然科学版）》《黑龙江高教研究》《山东体育科技》更多>>
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河北省农村学校体育非物质文化遗产教育普及推广研究被引量：6
《山东体育科技》2016年第4期75-79,共5页王书彦 张英建 韦启旺 杨万林 崔雪梅 
河北省社会科学基金项目(编号:HB13TY007);廊坊师范学院博士基金项目(编号:LSBS201203)
学校开展非物质文化遗产教育是法律的规定。河北省是体育非物质文化遗产大省,也是较早开展体育非物质文化遗产教育的省份之一。本研究着眼于具有先天传承条件的广大农村学校,以文献资料、访谈、问卷调查等方法,就体育非物质文化遗产教...
关键词：农村学校 体育非物质文化遗产 教育 专承 
体育非物质文化遗产在农村学校的传承研究——以河北省为例被引量：1
《吉林体育学院学报》2016年第3期79-83,共5页王书彦 王强 张英建 韦启旺 杨万林 崔雪梅 
河北省社会科学基金项目(HB13TY007);廊坊师范学院博士基金项目(LSBS201203)
着眼于具有先天传承条件的广大农村学校,以文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,就体育非物质文化遗产教育传承情况进行了深入研究和探讨。研究发现,河北省仅有三分之一农村学校开设了民族传统体育类课程;体育非物质文化遗产传承存在区...
关键词：农村学校 体育非物质文化遗产 教育 传承 
河北省基础教育体育教师职前教育专业化现状与问题的调查研究
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2014年第5期82-87,共6页杨万林 谭英杰 赵天辉 武力 耿海燕 史玉新 陈新海 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题"河北省基础教育体育教师职前教育专业化的现状;问题与对策研究"(O8100041);廊坊师范学院教育科学重点项目"对河北省本科层次体育教师职前教育的现状;问题与对策的研究"(LSJZ200902)
以教师职前教育专业化为标尺,通过问卷调查对河北省基础教育体育教师职前教育专业化的现状、问题进行了调查研究。研究发现,绝大多数学生从教意识淡薄且产生较晚;对于体育教师工作的专业性质、职前教育中的相关课程、知识、能力与成为...
关键词：河北省 体育教师 职前教育 专业化 调查研究 
体育非物质文化遗产传承人认定制度探析被引量：23
《武汉体育学院学报》2014年第12期23-27,36,共6页王书彦 韦启旺 张英建 周建 崔雪梅 杨万林 
河北省社会科学基金项目(HB13TY007);廊坊师范学院博士基金项目(LSBS201203)
体育非物质文化遗产保护研究尚待全面启动,传承人认定是非物质文化遗产保护的重要基础和逻辑起点。从制度角度入手,运用文献资料、深度访谈等研究方法,对体育非物质文化遗产传承人认定问题进行探讨。研究认为:体育非物质文化遗产传承人...
关键词：体育非物质文化遗产 传承人 认定制度 评审标准 申报审核制度 
消费主义时代美育对大学生和谐人格的建构作用被引量：11
《学术交流》2008年第9期188-190,共3页王咏梅 杨万林 
高等教育以培养全面健康和谐发展的高素质人才为根本目标,而高素质人才的首要标志是人格发展上的和谐。和谐人格由健全统一的心理人格和真善美相谐的道德人格两个层面构成,二者的统一是大学生健康和谐发展的基础。当前,西方消费主义所...
关键词：消费主义 美育 大学生 和谐人格 
论体育教育专业的培养目标、课程设置与体育教师教育专业化被引量：9
《教育与职业》2007年第27期63-64,共2页杨万林 王利明 杨万森 
廊坊师范学院教育科学研究重点项目“基础教育体育教师知识结构及其职前教育课程设置研究”的成果之一。(项目编号:LSJZ200601)
体育教育专业一直肩负着培养体育教师的使命,应随着教师教育专业化理念的确立而发展。然而,我国体育教育专业的改革（2003版课程方案）却背离了教师教育专业化的理念,是一种异位的改革。要实现体育教师教育专业化,首先必须明确体育教育...
关键词：体育教育专业 培养目标 课程设置 体育教师 教育专业化 
体育教育专业课程改革的异位与回归被引量：18
《天津体育学院学报》2007年第5期460-460,共1页杨万林 徐云霞 
廊坊师范学院科学研究重点项目(项目编号:LSJZ200601)
1体育教育专业课程改革异位的表现 能体现体育教师专业特性和专门化培养的课程少且多为选修课。体育教师的专业特性是与其他领域的体育工作（如大众健身指导工作、运动训练）相比较而言的，主要体现在体育教师不仅要具有体育学学科专业...
关键词：体育教育 异位 回归 教师教育本位 
高校体育专业扩招对教学质量的影响及对策研究被引量：1
《教育与职业》2007年第5期181-182,共2页王利明 杨万林 
河北省高等教育学会2003年度高等教育科学研究项目(GJKT-57)成果
高校超常规模的扩大招生，为我国高校体育专业的发展和改革提供了前所未有的大好机遇，同时也对教学质量产生了一些负面影响。因此，及时总结扩招中出现的新问题并加以解决，对不断推进高等体育专业教育事业的持续健康发展有着重大的意义。
关键词：高校 体育专业 扩招 教学质量 影响 对策 
现行体育教育专业培养模式的非专业化弊端及其对策研究
《廊坊师范学院学报》2006年第3期102-104,共3页杨万林 高玉柱 
廊坊师范学院科学研究项目(LS200551)
从教师教育专业化的角度来看,现行体育教育专业培养模式有非专业化弊端,我们需要通过改变教育思想和观念,明确培养目标和人才素质规格以及完善课程结构、体系,平衡两类专业知识课程来克服。
关键词：体育教育专业 培养模式 非专业化 
高师体育教育专业课程体系建构新论被引量：2
《廊坊师范学院学报》2005年第4期120-122,共3页杨万林 方向丽 
廊坊师范学院科学研究项目(LSSYZ200226)成果之一
从体育教师教育专业化的层面,针对现行高师体育教育专业课程设置的弊端,提出了高师体育教育专业课程体系建构的新设想.
关键词：体育教育 教师教育 专业 课程体系 
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