楚琳

作品数：16被引量：19H指数：3
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供职机构：中国人民大学教育学院更多>>
发文主题：数学教育美国联邦政府大学生教育政策研究政府保障更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《经营管理者》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《中国成人教育》《中国电子商务》更多>>
所获基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金全国教育科学规划课题中国博士后科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
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美国犹太学前少数族裔文化课程的目标、内容及实施路径——基于康州J幼儿园的调查分析被引量：1
《民族教育研究》2017年第3期125-132,共8页史大胜 连洁 楚琳 
中国博士后科学基金第60批面上资助项目"文化人类学视野下的美国学前少数族裔文化课程研究"(项目编号:2016M601202)的阶段性成果
以田野调查和个案研究为基础,基于霍恩斯坦教育目标分类框架和"文化二分法"理论模式,对美国犹太学前少数族裔文化课程的目标、内容及实施路径进行分析,探讨美国犹太学前少数族裔文化课程传承本土文化和多元文化的路径。
关键词：美国犹太人 学前少数族裔文化课程 目标 内容 实施路径 
美国“提升读者综合读写素养资助项目”研究及启示
《民族教育研究》2017年第1期139-144,共6页楚琳 
全国教育科学规划项目(国家青年)"中国;印度;美国处境不利儿童教育补偿政策比较研究"(项目编号:CDA120111);中国博士后科学基金第60批面上资助项目"文化人类学视野下的美国学前少数族裔文化课程研究"(项目编号:2016M601202)的阶段性成果
美国"提升读者综合读写素养资助项目"基于儿童读写能力发展规律,设定了儿童读写能力的培养方向,严格的资金申请和监管体系保证了资金的合理使用和计划的有效实施;重视贫困儿童和读写障碍儿童等弱势群体读写能力的发展保证了教育的均衡...
关键词：美国儿童 读写能力 提升读者综合读写素养资助项目 
加拿大政府保障成人学习与技能发展项目研究
《中国成人教育》2016年第6期126-129,共4页王栩 楚琳 
邯郸市教育科学“十二五”规划青年专项课题“邯郸市大学生择业心理及就业指导策略研究”(项目编号:1311020);邯郸学院2010年度博士、硕士科研启动经费项目“后金融危机时期河北省大学生就业指导策略研究”(项目编号:2010020)的阶段性成果
成人教育活动是终身学习体系的重要组成部分。成人学习与技能发展已经成为成人教育的重要主题,对构建学习型社会和知识型经济具有重大意义。本文通过对加拿大政府保障成人学习与技能发展项目的研究,分析其政策、治理、融资、参与、质量...
关键词：加拿大 成人教育 学习与技能发展 
美国联邦政府保障贫困家庭儿童入园机会平等的教育政策研究
《经营管理者》2015年第31期347-348,共2页楚琳 
通过对美国贫困儿童入园机会问题的思考,分析美国保障贫困家庭儿童入园的资金投入项目、立法保障政策、教育项目的扩展政策等,从中研究这些政策对美国联邦政府保障贫困家庭儿童入园机会平等的作用。
关键词：美国联邦政府 贫困家庭儿童 入园机会平等 
新加坡幼儿园教师专业化发展准则与规划研究被引量：2
《外国教育研究》2015年第9期119-128,共10页史大胜 楚琳 
新加坡幼儿园教师专业化发展的核心着眼点从最初的严格规范幼儿园教师的从业资格和标准,逐步转变为保持幼儿园教师的高水平教学和拥有前沿化知识的意识。幼儿园教师专业化发展方向的转变延伸出了更为详尽的教师专业化发展准则与规划。...
关键词：新加坡 幼儿园教师 教师专业化 准则 规划 
奥巴马政府提升大学生就业机会的教育政策研究
《中国成人教育》2015年第3期101-103,共3页王栩 楚琳 
邯郸市教育科学"十二五"规划青年专项课题"邯郸市大学生择业心理及就业指导策略研究"(项目编号:1311020);邯郸学院2010年度博士;硕士科研启动经费项目"后金融危机时期河北省大学生就业指导策略研究"(项目编号:2010020)的成果
奥巴马政府执政以来,大学生就业问题始终是其改革和施政关注的重要领域,美国在解决大学生就业难题的探索过程中,逐步形成了具有美国特色的教育政策。通过对奥巴马政府提高大学生就业机会的教育政策研究,探析了其教育立法、教育财政、高...
关键词：奥巴马政府 大学生 就业机会 教育政策 
论民族教育研究方法的比较教育学视角被引量：4
《民族教育研究》2014年第6期18-21,共4页楚琳 任志楠 史大胜 
民族教育学的方法论建设是促进民族教育理论研究和实践应用的手段、途径和工具。从比较教育研究方法介入民族教育研究的可能性分析入手,在探讨比较教育研究方法的层次性基础上,揭示出比较教育研究方法对民族教育研究的借鉴意义,以期对...
关键词：民族教育 比较教育 研究方法 层次性 
美国联邦政府促进特殊需要儿童社会适应行为发展的教育对策研究被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第6期76-78,共3页楚琳 王栩 
2011年度邯郸市重点学科"特殊教育学"专项课题"河北省特殊教育数学课程改革发展研究"成果(TJ11303)
社会适应行为的发展是特殊需要儿童未来面向社会、适应社会、学会生存的现实需求,也是特殊教育教学的目标之一。美国联邦政府通过制定完善的教育诊断和评估机制、贯彻"回归主流"的教育思想、推行特殊需要儿童个别教育计划、拓展转衔服...
关键词：美国联邦政府 特殊需要儿童 社会适应行为 教育政策 
日常基本心理需要对大学生的影响初探
《中国电子商务》2014年第22期155-155,共1页李清华 楚琳 董好叶 
河北省教育厅科学研究项目成果,课题编号为SZ2010731.
采用了日记调查法,对56名被试进行了连续12天的追踪调查,探讨了大学生在一天的行为和活动中所体验到的基本心理需要（自主需要、胜任需要、关系需要）的满足与情绪及身体状况之间的关系.结果显示：一天中的基本心理需要满足程度高的被...
关键词：大学生 日常 基本心理需要 
邯郸市大学生择业心理调查及就业指导策略研究——以邯郸学院大学生为例
《吉林广播电视大学学报》2014年第8期128-130,共3页楚琳 白清华 王栩 
邯郸市教育科学"十二五"规划青年专项课题"邯郸市大学生择业心理及就业指导策略研究"(项目编号:1311020);邯郸学院2010年度博士;硕士科研启动经费项目"后金融危机时期河北省大学生就业指导策略研究"(项目编号:2010020)成果
本研究运用问卷调查法和文献研究法,从社会、学校、家庭、自身、同辈群体几个方面的影响因素调查邯郸学院大学生择业心理的现状,对其存在的问题进行原因分析,并在此基础上帮助大学生在树立正确的择业观、端正择业心态等方面提出建议。
关键词：邯郸学院 大学生 择业心理 指导策略 
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