王娟芬

作品数：29被引量：25H指数：3
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供职机构：东南大学成贤学院更多>>
发文主题：建筑学室内陈设高校建筑设计设计课程更多>>
发文领域：文化科学建筑科学艺术自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《计算机仿真》《教育现代化（电子版）》《科教导刊》《安徽建筑》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高校自然科学研究项目更多>>
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南京红色文化资源保护与传承方法探讨
《大众文艺(学术版)》2025年第3期207-209,共3页王娟芬 赵婷 陈宁静 
2024年江苏省高校哲学社会科学一般课题:南京红色文化遗产的数字化保护与传承研究(2024SJYB0466);东南大学成贤学院一流课程《建筑设计基础》(Ylkc2303)中期成果;东南大学成贤学院国家级科研项目培育基金:人工智能赋能江南文化遗产的数字化保护与传承研究(2024NCF001)。
南京具有众多内涵丰富且价值高的红色文化资源,保护红色文化资源有利于发扬革命精神,增强文化自信。文章以南京红色文化资源点为研究对象,阐述了南京地区红色文化资源点的现状分布情况、类型和特点、保护与利用现状、红色文化宣传情况,...
关键词：红色文化资源 保护 传承 方法 
南京高校近代教育建筑的保护与利用研究
《建筑与文化》2023年第12期197-199,共3页王娟芬 王桉 陈宁静 
江苏省住建厅项目:南京近代教育建筑保护与利用研究(项目编号:2021ZD11);江苏省现代教育技术研究2022年度重点课题:基于现代信息技术的《建筑设计Ⅰ》课程深度开发与研究(项目编号:2022-R-99567);东南大学成贤学院课题:《建筑测绘》思政示范课(项目编号:kcsz2103)。
南京高校中的近代教育建筑是南京近代建筑的重要组成部分,蕴含着深厚的高校历史文化、人文艺术价值。文章通过调研南京地区高校近代教育建筑遗产的分布及现状情况,剖析现阶段这些建筑保护与利用存在的问题,并提出针对性、可持续性的保...
关键词：南京高校 近代教育建筑 保护 利用 
乡村振兴战略下乡村特色产业规划策略研究——以溧阳市塘马特色田园乡村为例被引量：2
《建筑与文化》2023年第11期90-92,共3页陈宁静 王娟芬 
2021年度江苏省住建厅项目:南京近代教育建筑保护与利用研究(项目编号:2021ZD11);2022年江苏省本科院校国内访问学者研究成果。
产业兴旺是乡村振兴的基础与关键,如何从根本上挖掘产业特色、提升产业发展,是乡村规划应该关注的核心问题。文章分析了目前国内乡村产业发展普遍存在的问题,并以江苏省溧阳市塘马特色田园乡村规划建设为例,结合该村产业基础和特色资源...
关键词：乡村振兴 乡村产业规划 特色田园乡村 塘马 
强化应用型高校艺术类学生思想道德素质教育路径初探
《湖北开放职业学院学报》2023年第7期41-43,共3页邵叶鑫 江晶 孙浩 王娟芬 
2021年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“艺术专业大学生道德素质教育路径研究”(项目编号:2021SJB1173)。
本文主要研究了应用型高校艺术类学生思想道德素质教育现状及其面临的困境。经研究发现,情感化教学具有良好的教学效果,但思想道德素质教育存在实效性较弱,网络环境对主流文化产生冲击等问题。对此,提出了增强思想道德素质教育的实现路...
关键词：强化 应用型高校 艺术类 学生 思想道德 素质教育 
高校艺术专业学生思想政治教育的困境与解决路径研究
《当代教研论丛》2022年第10期75-78,共4页邵叶鑫 江晶 孙浩 王娟芬 
2021年江苏高校哲学社会科学研究专题项目:艺术专业大学生道德素质教育路径研究(2021SJB1173)。
高校思想政治教育工作的开展作为党思想政治工作的延伸,其最终目标是为现代社会建设培育更多思想过硬的接班人。高校艺术专业学生思想政治教育困境的解决路径,在于高校教师必须把握现代大学生的个性特征,从经典艺术中挖掘思政教育资源,...
关键词：高校 艺术专业 思想政治教育 困境 
线上线下混合教学在建筑设计课程中的应用被引量：1
《江苏建材》2022年第3期34-36,共3页陈宁静 曾庆璇 王娟芬 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:PBL理念下“以融合促循环”的混合教学在建筑设计课程中的应用研究(2021SJA2229)
针对在传统的教学模式下学习,学生的积极性低下的问题,提出了线上线下混合教学在建筑设计课程中的应用。设计课前教学内容分析,规划线上线下混合教学建筑设计课程的内容,开发线上建筑设计课程教学资源,设计出适应于建筑设计课程的线上...
关键词：混合教学 建筑设计 课程内容规划 教学资源 
基于数字技术的革命旧址保护研究被引量：1
《山西建筑》2022年第8期23-25,50,共4页王娟芬 陈宁静 曾庆璇 温亚丽 
2021年度江苏省社科应用研究精品工程课题:基于数字技术的江苏革命旧址保护与利用研究(21SYC-084);东南大学成贤学院课程思政示范课项目:建筑测绘(kcsz2103);2021年江苏省城乡和住房建设厅科技指导类项目:南京近代教育建筑保护与利用研究(2021ZD11)阶段研究成果;2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:PBL理念下“以融合促循环”的混合教学在建筑设计课程中的应用研究(2021SJA2229)。
革命旧址作为中国革命史、中共党史和红色文化的重要物质载体,具有丰富的历史价值、艺术价值、科学价值、社会价值和文化价值。当前,部分革命旧址存在急需修缮维护、缺乏科学化管理、传播方式单一等现象。利用数字技术对革命旧址进行测...
关键词：数字技术 测绘 革命旧址 
建筑构造课程过程化考核改革的探索被引量：1
《安徽建筑》2022年第2期121-122,共2页曾庆璇 王娟芬 
东南大学成贤学院校级课题:《建筑构造》课程过程化考核改革专项(项目编号:yjggc1917);江苏省住建厅指导类项目:南京近代教育建筑保护与利用研究(课题编号2021ZD11);东南大学成贤学院校级课题:基于多专业融合的构造类课程的改革与实践(课题编号yjg1812)。
以东南大学成贤学院建筑学专业为例,分析建筑构造课程传统考核中存在的问题,并引入过程化考核的方法,从考核模式、考核方式、实践性考核、考核反馈机制方面进行分析,提出过程化考核实施的具体途径。
关键词：建筑构造 过程化 考核改革 
论新时代思政课一体化建设的守正创新被引量：1
《决策探索》2021年第24期49-50,共2页温亚丽 王娟芬 李清源 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘六位一体’的思政课一体化建设路径研究”(2021SJA2235);2021年度江苏省社科应用研究精品工程“基于数字技术的江苏革命旧址保护与利用研究”(21SYC-084)的阶段性成果。
思政课一体化建设是深入贯彻落实党中央与教育部指示精神的重要举措。新时代思政工作提出了守正创新发展的新要求,这为思政课一体化建设提供了理论指导与行动指南。本文在深刻理解思政课一体化建设内涵的基础上,从思想、理论、实践的三...
关键词：思政课一体化建设 思政工作 守正创新 
“以农为本”的新农村规划实践探讨--以苏州市北联村为例被引量：2
《城市建筑》2021年第3期12-14,共3页王娟芬 陈宁静 王桉 
2019年度江苏省高等学校自然科学研究面上项目“乡村振兴战略背景下的江苏特色田园乡村规划模式研究”(19KJB560009);2018年东南大学成贤学院教育教学改革课题(yjg1812);2020年度江苏省社科应用研究精品工程“乡村治理视角下的乡村规划发展路径研究”。
我国在新农村规划实践中表现出规划主旨不明确、缺少分类指导、忽视村庄农业实际、忽略农民主体地位、不尊重村庄地域特色等做法,致使村庄建设缺乏差异性和特色。苏州北联村从“以农为本”出发,充分尊重与关注农村、农业与农民,挖掘农...
关键词：以农为本 新农村规划 农业 农民 
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