王红利

作品数:15被引量:51H指数:4
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供职机构:西南师范大学教育学部教育学院更多>>
发文主题:管理理念心理学视角信息素养中小学教师信息素养高校更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊:《教学研究》《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》《现代教育技术》《天津市教科院学报》更多>>
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现代校长管理理念及心理学视角的剖析
《教书育人(校长参考)》2010年第7期56-57,共2页王红利 郭连锋 
新课程改革下现代校长应树立的管理理念 1.角色定位理念 社会对校长期望的多样性以及学校管理活动的多样性,决定了校长社会角色的多样性,这就使得校长在管理活动中对自己的角色应该不断地进行定位,把自己固着于某一种角色的观念...
关键词:现代校长 管理理念 心理学 新课程改革 管理活动 社会角色 多样性 定位理念 
心理学视角下的校长管理理念
《天津市教科院学报》2004年第3期50-52,共3页王红利 郭连锋 
关键词:心理学 校长 管理理念 校长职责 办学理念 创新理念 服务理念 
关于加强高校学科建设管理的思考被引量:3
《现代教育科学(高教研究)》2004年第2期38-39,共2页王德清 王红利 
学科建设及其管理是一项关系着高校发展全局的重要工作。本文从分析高校学科建设管理的涵义入手 ,指出了我国高校学科建设存在的主要问题 ,并在此基础上从不同的角度提出了几点加强学科建设管理的建议。
关键词:高校 学科建设 办学效益 科研管理 管理体制 
对研究生档案管理的几点建议——由某研究生入学后发现档案“缺失”引发的思考被引量:9
《重庆交通学院学报(社会科学版)》2003年第4期94-96,共3页王红利 郭连锋 
以某研究生入学后发现档案"缺失"的案例为切入点,结合案例分析研究生档案管理中存在的问题。并对研究生档案管理提出了几点建议,即:建立健全各项管理及监督制度;加强档案管理的网络建设,逐步实现现代化、科学化管理;提高档案管理人员的...
关键词:研究生 档案管理 服务意识 监督机制 
中小学教师信息素养特征及其培养策略被引量:2
《衡水师专学报》2003年第3期74-76,共3页郭连锋 王红利 
随着教育信息化的发展,作为教学设计者的中小学教师必须具备较高的信息素养。中小学教师信息素养的内涵特征包括:信息观念素养、信息知识素养、信息能力素养和信息伦理素养。中小学教师信息素养的培养策略包括:更新教师教育观念,使其树...
关键词:中小学教师 信息素养 特征 培养策略 教育观念 师资培养 
加强高校环境教育实效性策略探析被引量:7
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003年第4期24-27,共4页王红利 郭连锋 
环境教育已逐渐成为高校可持续发展的重要组成部分。但高校环境教育存在的诸多问题却阻碍着环境教育的实施 ,主要表现在 :教育观念滞后于可持续发展的战略要求 ;环境教育教学存在缺陷 ,致使学生环境意识和参与、实践能力不强 ;校园环境...
关键词:高校 环境教育 实效性策略 
谈汉字符号与教育的关系
《重庆职业技术学院学报》2003年第3期52-54,共3页郭连锋 王红利 
符号,尤其是汉字符号与教育有着非常密切的联系。符号是用来装载和传达意义的,而教育是向下一代传授文 化知识,即“意义”的。汉字的产生是教育史发展的必然结果。汉字符释包含有丰富的教育内容。汉字符号具有智育、美育 功能。
关键词:符号学 汉字符号 教育 
留法勤工俭学预备学校的发展及特点分析
《呼兰师专学报》2003年第2期34-36,共3页郭连锋 王红利 
留法勤工俭学运动是我国爱国知识青年追求新思潮、寻求救国救民真理、走与生产劳动相结合道路的产物。在此期间,专门组织留法勤工俭学活动的各团体在国内组织创办了大量的留法勤工俭学预备学校,本文简单介绍这些预备学校的发展情况并剖...
关键词:留法勤工俭学预备学校 发展 特点 留法勤工俭学活动 留法勤工俭学运动 
现代校长管理理念及心理学视角的剖析被引量:1
《基础教育参考》2003年第6期26-29,共4页王红利 郭连锋 
随着基础教育课程改革的逐步推进,新课程的实施在对教师、学生提出挑战的同时,也对校长的管理思想及方式产生了较大的影响。从心理学的视角来看,新课程改革背景下的现代校长更应与时俱进,树立顺应时代发展的管理理念,即:角色定位理念、...
关键词:校长 管理理念 心理学 课程改革 办学特色 角色定位 学校管理 
尴尬与无奈:面对诺贝尔自然科学奖被引量:1
《重庆职业技术学院学报》2003年第2期72-74,共3页郭连锋 王红利 
中国无缘诺贝尔自然科学奖原因是多方面的,既有浅层原因,又有深层原因。浅层原因包括:科技投入不足;原创性、基础性研究薄弱;中国科研机构组织运作效率不高,科研成果得不到优化组合与集成;中国科技界惩治学术腐败不力。深层原因包括:中...
关键词:中国 诺贝尔奖 自然科学 原因 
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