王跃

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供职机构:淮安市徐杨中学更多>>
发文主题:语文教学创造性提问学生注意力学生语文学生全面发展更多>>
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发文期刊:《考试周刊》《课外语文(下)》《学子(理论版)》《快乐阅读(中旬刊)》更多>>
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如何做好新课标下的语文教师
《考试周刊》2014年第31期32-32,共1页王跃 
《语文新课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程改变教师与...
关键词:语文教师 学生全面发展 新课标 新课程标准 主动参与意识 学习需求 学习方式 个体差异 
浅谈多媒体在语文教学中的应用
《学子(理论版)》2014年第1期62-62,共1页王跃 
语文课程标准提出了要"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习的视野,提高课堂的学习效率,初步获得现代社会所需的语文实践能力。随着我国经济和科学的飞速发展,计...
关键词:语文教学 多媒体计算机 语文课堂教学 学生注意力 语文课程标准 多媒体辅助教学 教学媒体 实践能力 基本理念 现代科技手段 
浅谈学生语文自学能力的培养
《课外语文(下)》2013年第11期24-24,共1页王跃 
在当前的语文学习中,如何让学生掌握学习方法,拥有自己的“金钥匙”,主动打开知识宝库的大门,在知识的海洋里自由摄取,就成为我们每一位语文教师值得研究的重要课题。
关键词:学生 语文自学 能力培养 
语文教学创造性提问方略
《快乐阅读(中旬刊)》2013年第11期17-17,共1页王跃 
这是一个需要培养创新人才的世纪,没有创新的教育就没有创新的人才。教师的创造力与学生的创造力高度相关,要培养学生的创造力,教师必须创造性地开展教育教学工作。富有启发性、连贯性、创造性的课堂提问能帮助学生养成良好的思维习...
关键词:创造性提问 语文教学 培养创新人才 学生创造力 教育教学工作 学生思维 课堂提问 思维习惯 
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