谢艳

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高职语文中文学作品教学方法的思考
《丝路视野》2018年第2期123-123,共1页谢艳 
我国现下各教育机构所应用语文教材中的文学作品,普遍以散文、小说等为主。而想要有效提升学生的语文综合素质以及语文学习能力,最有效的方式之一,就是提升其对于语文课程的学习兴趣。而要想学生对文学作品产生兴趣,首先就需要有效扩大...
关键词：高职 语文 文学作品 教学方法 
高职院校学生人文素养现状的调查与研究
《现代国企研究》2016年第22期195-196,共2页任贵华 谢艳 
本文从高职院校毕业生、高职院校人文教师以及用人单位企业三个角度,对高职院校学生人文素质现状进行调查分析,为建构高职院校人文素养的建设与提高提供有实质性的思考,让高职院校在人文素养课程的教学改革实施过程中,提供有力的、有针...
关键词：人文素养 高职学生 调查 研究 
公文规范性特征的形成过程
《文学教育》2016年第12期98-99,共2页谢艳 任贵华 
本文从古人对应用文体(类似当今的公文)规范性的认识和研究谈起,归纳了典型的应用文体——公文规范性特征形成的过程,即秦汉时期——公文规范性形成的奠基期、民国时期——公文规范性形成的变革期、新中国成立后——公文规范性形成的完...
关键词：规范性 形成过程 公文 
西方的文学文章分途观
《湖南第一师范学院学报》2015年第1期102-104,共3页谢艳 邵馨颖 
国人在引进西方现代文学理论时,忽视了文章理论,由此引发了是否应该有文章学这一疑问。西方从事文学研究的学者们认为,文章、文学分途是古今一贯的,从未出现过模糊的阶段;我国现代思想文化的启蒙学者对此也观点明确,基础教育阶段,文学...
关键词：现代 文学理论 文章 
以能力为本位、过程为核心的高职专业课考核模式探讨——以秘书实务课程为例
《牡丹江教育学院学报》2014年第12期104-105,共2页谢艳 任贵华 
教育部文秘教指委2014年度科研课题项目"以能力为本位;过程为核心的高职文秘类专业课程考核模式探索";项目编号:JWMW201421
从课程考核的必要性出发,分析了当今高职专业课课程考核模式存在的问题;根据高职教育人才培养目标、结合自身教学实践提出了以工作过程为核心的专业课课程考核模式,阐释了这种考核模式构建的原则、构建要点,总结了该模式的实施效果以及...
关键词：工作过程 考核 专业课 高职 
论秘书职业伦理的冲突及调适
《当代教育理论与实践》2013年第1期168-169,共2页谢艳 
秘书主要是为领导、主事者提供各种辅助性工作的人员,其地位与职业要求的不统一导致秘书在为服务对象提供辅助的过程中产生职业伦理冲突。将阐释产生职业伦理冲突的原因、表现及解决冲突的措施。
关键词：职业活动 冲突 调适 
基于工程类职业能力发展的高职应用写作课程整体设计
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2012年第4期254-255,共2页任贵华 谢艳 
湖南工程职业技术学院院级课题(GCZY11KT01)
应用写作是高职院校公共必修课,结合我院工程类专业开设的应用写作课程,整体设计是从职业能力调研入手,来确定课程目标,选择课程内容,选用合适的教学方法和手段等七个方面进行。
关键词：应用写作 职业能力 课程整体设计 
浅析信息筛选的原则和方法被引量：2
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2012年第4期267-268,共2页谢艳 任贵华 
通过对信息筛选工作在秘书工作中的重要性分析,阐释了秘书人员信息筛选工作的原则和方法,使其真正发挥参谋、助手作用,能够更好地做好信息筛选工作。
关键词：信息 筛选 秘书 
刍议网络对秘书信息工作的负面影响被引量：4
《咸宁学院学报》2010年第4期160-161,共2页谢艳 任贵华 凡琼 
本文阐释了信息时代下秘书信息工作的重要意义及网络对信息工作的负面影响,并就秘书如何更好地为领导决策、行政管理提供高效、优质的信息服务提出了建议。
关键词：网络 信息工作负面影响 
名人在广告中失范的表现及对策被引量：1
《新闻爱好者（下半月）》2010年第1期84-85,共2页谢艳 邵馨颖 
本文立足于名人广告这一热点问题,从伦理学角度探讨了名人在广告活动中道德失范的表现及规范名人广告代言行为的对策。
关键词：道德失范 对策 广告 名人 
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