高书国

作品数：24被引量：166H指数：8
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发文主题：高等教育高等教育普及化人力资源强国教育规划教育更多>>
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发文期刊：《基础教育参考》《教育发展研究》《教育与教学研究》《当代教育科学》更多>>
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2030中国将回归世界教育中心地位被引量：15
《中国教育学刊》2017年第4期1-6,共6页高书国 
教育中心分为国家教育中心、国际性区域教育中心和世界性教育中心。中国曾经是东亚地区重要的教育中心,也是全球重要的国际教育中心。人类即将进入21世纪第三个十年,中国教育发展成就和发展模式日益受到世界瞩目,并将再一次实现伟大复兴...
关键词：世界教育 教育中心 战略转型 中国方案 
跨越门槛：进入人力资源强国行列--2015年人力资源强国竞争力评价报告被引量：8
《国家教育行政学院学报》2016年第3期3-8,共6页韩民 高书国 杨晓明 安雪慧 玉丽 梁彦 
由国家教育发展研究中心与北京科技大学合作进行的《2015年人力资源强国竞争力评价报告》表明,2012年,中国在54个有完整数据的国家中居于第14位,具备了成为人力资源强国的核心优势。中国已超越了部分发达国家,正在跨越门槛,并将成为进...
关键词：人力资源 竞争力 标准评价 
中国农村“内生型”教育现代化的探索实践——四川省成都市蒲江县“现代田园教育”调研报告被引量：1
《基础教育参考》2014年第23期21-27,75,共8页高书国 杨海燕 凡勇昆 
现代田园教育是中国农村教育的典型模式之一，是“自然、绿色、开放、融合”特征的现代农村教育。四川省成都市蒲江县作为一个农村小县，学前教育高度普及，义务教育均衡发展，在全国农村地区率先普及了15年教育，让一大批农村孩子实现...
关键词：农村教育 内生型现代化 蒲江经验 
中国扫盲工作的成就与经验被引量：7
《基础教育参考》2014年第7期12-18,共7页高书国 
全国第六次人口普查办公室委托课题“中国人口文化素质报告”子课题
本文以全国历次人口普查特别是第六次人口普查数据为基础，第一次提供了中国扫除文盲人口总规模：比较全面总结了中国扫盲60年的伟大成就，兑现了一个负责任的大国的国际承诺．实现了全面扫除青壮年文盲目标，探索了中国由一个文盲大国...
关键词：文盲 扫盲工作 评估报告 
城乡教育一体化背景下学校特色发展模式与方法——以全国农村教育改革实验区成都蒲江县为例
《教育与教学研究》2014年第4期15-16,共2页高书国 
一、城乡教育一体化背景下学校特色发展的模式 学校发展包括重点发展、差异化发展和特色发展三个阶段。学校发展的关键是突破思想束缚、明确战略方向和科学配置资源。差异化战略，又称别具一格战略，哈佛大学校长陆登庭说，好的大学不...
关键词：城乡教育一体化 学校发展 特色发展 农村教育改革 蒲江县 实验区 成都 大学校长 
战略规划十大陷阱——中长期规划决策、制定和参与风险分析
《教育科学研究》2012年第8期24-31,共8页高书国 
为谋求国家和组织的长远战略利益,中长期战略规划日益成为一种重要战略工具。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的成功制定,得益于党中央和国务院的正确领导,得益于社会各方面以及国际组织的广泛参与,更得益于对于战...
关键词：战略规划 决策参与 风险分析 
教育强国的理想与现实
《素质教育大参考》2012年第10期4-7,共4页高书国 
教育强国思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分。从共同富裕到共同发展，是更高水平小康社会的新特征。实施“以质图强”战略的价值取向体现在两个转变：在教育发展重点方面，“从以关注规模增长和教育机会供给为重点，向更加关注...
关键词：教育强国 理想与现实 中国特色社会主义理论 教育发展重点 教育质量 强国思想 共同富裕 小康社会 
《教育规划纲要》十大亮点解读被引量：9
《人民教育》2010年第17期16-18,共3页高书国 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《教育规划纲要》）的研究、起草和制定过程历经近两年的时间，已由中共中央、国务院正式发布。这是一部推动教育优先发展，谋划人力资源强国建设的纲领性文件，
关键词：教育规划 解读 十大 发展规划纲要 教育优先发展 人力资源强国 纲领性文件 教育改革 
中等收入阶段教育供求关系变化及其特点分析被引量：3
《国家教育行政学院学报》2010年第4期17-23,共7页高书国 
当前我国已进入世界中等偏下收入国家行列,这一时期,城乡居民生活消费结构逐步从生存型消费向发展型消费转变,以教育服务消费为主的家庭消费不断上升。中等收入阶层对于高层次、高水平和高质量的教育需要成为新热点,我们需要从国际经济...
关键词：中等收入 教育供求关系 变化及特点 
当代世界教育规划发展趋势背景下的第三条道路(上)被引量：4
《当代教育科学》2008年第19期7-11,共5页高书国 
1945年以来,世界教育规划理论在冷战中走向成熟,又在后冷战时代不断进行理论与实践创新。当代教育规划从理性主义走向有限理性主义,从单一规划走向多主体规划,教育规划与教育战略走向相互融合,从单向规划模式走向循环规划模式。面对21...
关键词：教育战略规划 发展趋势 第三条道路 
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