黄朝川

作品数：8被引量：20H指数：2
导出分析报告
供职机构：邢台职业技术学院更多>>
发文主题：校企合作高职生职业能力测评工学结合人才培养模式工学结合更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《职教论坛》《科技信息》《经济论坛》《中国成人教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
工学结合人才培养模式下高职学生德育途径探析被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2011年第2期56-59,共4页徐建平 黄朝川 谢东辉 
邢台市教育科学"十一五"规划立项课题--"工作过程导向下的高职院校学生德育方法与途径研究"阶段性成果;课题编号:1010005
随着高等职业院校人才培养模式改革的逐步深入,以工作过程为导向的工学结合人才培养模式的推广和实施,对于如何更加有效的推进职业院校学生德教育工作的实施提供了参考。本文从目前高职院校学生德育现状分析入手,阐述了工学结合人才培...
关键词：工学结合 人才培养模式 德育工作 途径策略 
解析高校辅导员工作的“三个事业境界”
《商情》2011年第6期110-110,共1页魏勇 黄朝川 
高校辅导员肩负着重要的历史责任和崇高的使命。本文结合王国维先生提出的著名的“三个境界”，系统阐述了高校辅导员在工作中应当追求的“三个事业境界”。
关键词：高校 辅导员 三个事业境界 
校企合作实践探索与理论创新——以邢台职业技术学院为例被引量：10
《中国成人教育》2010年第18期133-135,共3页刘庆华 黄朝川 王傲冰 
国家示范高职院校项目建设中,邢职院打破传统校企合作瓶颈,以"主动融合、校企双赢"的理念为指导,组建了政府、企业、学院组成的校企合作委员会,搭建起了包括职教广场、职教集团等在内的校企合作平台,并在实践中探索出了"引企入校、校企...
关键词：校企双嬴 校企合作 
高职院校创新办学机制的探索——以邢台职业技术学院办学模式为例
《经济论坛》2010年第9期167-168,共2页刘丛 黄朝川 
在建设国家示范性高职院校的实践中,邢台职业技术学院树立了"随需而动、相伴而行"职教办学理念,积极探索"产教四合"办学新机制,弥合了学院办学与区域经济社会发展需求之间的矛盾,形成了"工学四化"的人才培养新模式,办学资源进一步优化整...
关键词：高职院校 办学机制 
浅析高校辅导员工作中的“八荣八耻”
《企业家天地（下旬刊）》2010年第3期145-145,共1页张峰 黄朝川 靳京阳 
高校辅导员兼具"育人"和"管理"的双重身份,对于大学生成长成才起着至关重要的作用。辅导员自身也应当加强道德修养,关键是树立正确的是非标准和荣辱观念,不断提升自身价值,真正为大学生思想政治工作做出贡献。
关键词：高校辅导员 “八荣八耻” 
高校学生干部“以考代训”培养考核模式探索与思考
《邢台职业技术学院学报》2009年第6期41-43,共3页黄朝川 
高校学生干部队伍建设是学生教育管理工作的重要内容之一。近年来,随着高校扩招和受学生整体素质下滑的影响,学生干部队伍出现了若干问题。笔者通过探索实践,实施了"以考代训"学生干部培养考核模式,有效地激发了学生干部的工作热情和积...
关键词：学生干部 以考代训 考核 
“热得快”对高校学生公寓安全的隐患排解探析
《科技信息》2009年第34期339-339,共1页黄朝川 张峰 
高校学生公寓是大学生日常生活学习的重要场所,正确分析高校学生公寓存在的安全隐患,找出加强学生公寓安全管理的对策和措施,才能有效地保障学生公寓的安全,给学生提高安全、文明、舒适的住宿环境。然而,"热得快"引发的安全事故时有频发...
关键词：热得快 隐患 公寓安全 
高职生职业能力测评体系的建构、作用与思考被引量：9
《职教论坛》2009年第10期48-50,共3页黄朝川 石爱民 
高职院校学生职业能力测评体系是指基于校企合作、工学结合人才培养模式改革．为保障高职学生具备预期的职业能力目标，保障人才培养符合行业标准、学校标准、企业标准，由学校、行业、企业联合组成测评团队于每学年根据学生应当掌握的...
关键词：职业能力测评 “四个自主” “四个保障” 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部