丁绚

作品数：10被引量：24H指数：3
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供职机构：湖北水利水电职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校思想政治教育英语听力教学学生职业能力可持续发展更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《学习月刊》《学校党建与思想教育（下）》《教育与职业》更多>>
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自媒体视角下的当代大学生思想政治教育途径探究被引量：4
《才智》2018年第1期44-45,47,共3页丁绚 
2015年湖北省职业技术教育学会科学研究课题"高职院校辅导员职业化发展研究"的研究成果;课题编号ZJGB201535
大学生思想政治教育工作对于培养社会主义接班人有着举足轻重的意义,一直以来教育者们不断地寻求有效途径来提高大学生思想政治教育效果。当今网络科技的迅猛发展给高校思想政治工作带来了机遇与挑战。当电脑、手机已经成为了大学生必...
关键词：自媒体 思想政治教育 途径 
思想政治教育视阈下大学生逆反心理研究
《求知导刊》2017年第16期15-15,共1页丁绚 
大学生是我们国家知识层次较高的一个学生群体，也是我们国家的未来以及发展的希望所在。而在当下的思想教育领域，大学生存在逆反心理，这将会影响思想政治方面教育目标的实现。产生这种逆反心理既有主观原因，又有客观原因，为了更好...
关键词：思想政治教育 大学生 逆反心理 
行业办学视角下的高职院校实践育人机制构建被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2016年第3期178-179,共2页丁绚 
2015年湖北水利水电职业技术学院院级重点项目"基于水利行业实践育人机制的研究"的研究成果
随着实践育人在高校广泛开展,为大学生思政工作提供了一条实际而有效的途径,然而如何结合不同行业、不同专业岗位对人才素质的需求,强化实践育人效果,从而构建科学合理的实践育人机制成为了当下最需要解决的问题。本文从实践育人对高职...
关键词：行业办学 视角 实践育人机制 构建 
高职院校学生职业能力可持续发展的培养被引量：11
《教育与职业》2015年第33期85-86,共2页丁绚 
2014-2015年湖北省职业教育科学研究课题"职业院校学生可持续发展理论研究与实践"的研究成果。(课题编号:G2014A036)
文章从我国高职院校对学生职业能力可持续发展培养的现状出发,对学生应具有的职业核心能力进行分析,结合社会、企业对高技能型人才的需求,力图寻找高职院校学生职业能力可持续发展培养的有效途径,从而培育出具有不断学习能力、不断创新...
关键词：高职院校 职业核心能力 可持续发展 人才培养 
理工科类高职女生管理工作探究
《学习月刊》2015年第16期67-68,共2页丁绚 
近年来高职院校招生人数不断增加,但是理工科类高职女生总体比例不高,以某理工科类高职院校为例,下表是该学院2009年至2014年女生比例情况。从表中可看出理工科类高职院校女生比例平均仅为在校人数的25%左右,并集中在学院文科类管理系部。
关键词：理工科类 高职女生 女生比例 校园活动 理工类 总体比例 在校人数 学生管理模式 机电系 人际交往方 
高职院校学生综合素质优化对策略探
《学校党建与思想教育（下）》2013年第6期63-64,共2页宋峻峰 丁绚 
自20世纪90年代以来,我国经济高速发展,需要大批的应用型技术人才,因此我国培养专业领域实际工作技能的高等职业技术教育蓬勃发展。但是部分高职学生其个人修养、职业技能都有待提高。笔者从我国高职院校学生综合素质现状分析,找出影响...
关键词：高职院校 综合素质 技术 人才 
浅析美育在高职院校素质教育中的地位被引量：3
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2012年第6期189-190,共2页王武宁 丁绚 
省教育厅人文社会科学研究项目"高职大学生心理健康教育及和谐校园建设探索"研究成果之一;项目编号:2009b511
美育是培养全面发展、人格健全的人才不可缺少的环节,它的独特教育意义就在于以美的规律陶冶人的情操,塑造人的心灵,将人塑造"完美"。本文试图通过浅析美育来说明其在高职院校素质教育中的重要意义。
关键词：美育 素质教育 高职教育 
浅论影响英语听力教学效果的因素及其功能
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2009年第12期199-200,共2页丁绚 
影响英语听力的因素有很多,如学生自身的英语基础、发音准确度,教师的教学模式,听力内容的熟悉度等等。本文主要从影响英语听力教学效果出发,概括为主观因素,客观因素及其之间的关系,并分别论述了它们在英语听力教学中具体表现及对教学...
关键词：英语听力教学 主观因素 客观因素 关系 
体验式教学在商务英语教学中的运用被引量：3
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2009年第11期201-202,共2页丁绚 
商务英语专业作为一个由商务和英语相结合的专业在大多数高职高专中普遍开设。然而如何将英语和商务有机的结合培养学生的职业能力成为了困惑我们的最大问题。本文从商务英语教学中存在着教学与实践相脱节的现状出发,让学生在仿真的教...
关键词：商务英语 体验式教学 教学模式 
影响英语听力教学的因素及其功能被引量：2
《湖北水利水电职业技术学院学报》2009年第3期68-70,共3页丁绚 
影响英语听力的因素有很多,如学生自身的英语基础、发音准确度,教师的教学模式,听力内容的熟悉度等等。本文主要从影响英语听力教学效果出发,概括为主观因素,客观因素及其之间的关系,并分别论述了它们在英语听力教学中具体表现及对教学...
关键词：英语听力教学 主观因素 客观因素 关系 
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