理工科类

作品数：79被引量：173H指数：6
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相关作者：陈世江叶勇向丽君方秀菊陈敏娟更多>>
相关机构：中南大学百色学院中国矿业大学（北京）湖北文理学院更多>>
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相关基金：广西高等教育教学改革工程项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目更多>>
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理工科类高职生手机依赖与学习倦怠的关系:时间管理倾向的中介作用
《校园心理》2025年第2期140-144,共5页张雅静 戈俪沄 蒋红娟 胡洁 
云南省教育厅科研基金项目(2023J1988);云南水利水电职业学院“青心”辅导员工作室阶段成果。
目的探讨理工科类高职生手机依赖、时间管理倾向和学习倦怠的关系。方法采用手机依赖(MPAI)、时间管理倾向(ATMD)和学习倦怠量表对3493名理工科类高职生进行问卷调查。结果手机依赖与学习倦怠呈正相关(r=0.500,P<0.01),与时间管理倾向...
关键词：手机依赖 时间管理倾向 学习倦怠 高职生 
征稿启事
《济源职业技术学院学报》2024年第2期F0003-F0003,共1页
《济源职业技术学院学报》以“服务师生,服务教学科研,服务社会”为办刊宗旨,立足高职教育,突出地域文化,聚焦产城融合,旨在提升地方文化品牌影响力,促进学术进步和文化繁荣。其中“愚公移山精神·济水文化”为我们精心打造的特色栏目...
关键词：稿件篇幅 学术进步 办刊宗旨 高职教育 文科类 理工科类 服务师生 特色栏目 
主编的话 重塑财经学科被引量：2
《财经论丛》2024年第3期3-4,共2页魏江 
曾几何时,财经类大学“风光无限”,财经类专业“众星捧月”。然而,过去五年来,财经类高校发展速度相对于理工科类大学普遍呈下滑态势,三个直接的观察可作为依据。一是本科招生市场。之前,财经类专业长期是最受社会热捧的,不管哪类学校,...
关键词：财经类高校 本科招生 分数线 财经类专业 毕业就业 理工科类 财经学科 财经类大学 
2023年版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读被引量：8
《物理与工程》2024年第1期3-10,共8页贾瑜 王炜 
本文介绍了对2010年版《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的意义和过程,并对2023年版《理工科类大学物理课程教学基本要求》中修订内容进行了解读。
关键词：大学物理 基本要求 细化修订 专业衔接 课程思政 
浅谈理工科类专业导论课课程思政教学设计
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第7期16-18,共3页姜骉麟 谢昆 梁洁卉 黄美英 张娜莎 
重庆市高等教育教学改革研究项目(223300);重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目(JGZC2002,JGZC2137)。
专业课课程教学是高校立德树人的“主战场”。在高校专业课程体系中,专业导论课对后续的专业课程具有引导和启蒙的作用,在专业导论课程中成功开展课程思政对学生的价值引领和专业技能的学习具有重大的意义。本文从导论课程的特征、理工...
关键词：课程思政 专业导论课 大一学生 
提早绸缪、统筹备考、科学抉择
《山西教育（招生考试）》2023年第5期7-8,共2页杨慧琴 史志杰 
从学生生涯发展角度讲,高考志愿填报涉及生涯规划战略和志愿指导战术问题,包括提早绸缪、统筹备考、科学抉择等一系列系统的过程。梁同学是2021年高考理科考生,当年高考成绩为337分,第二批本科C类院校理工类录取最低控制分数线是343分,...
关键词：本科院校 高考志愿填报 生涯规划 备考 理工科类 高考成绩 理工类 复读 
理工科类拔尖创新人才培养模式探索与实践——以中南大学材料科学与工程学院为例被引量：6
《高教学刊》2023年第6期81-84,88,共5页周江 易仁杰 蔡圳阳 陈根 曹鑫鑫 梁叔全 
教育部第二批新工科研究与实践项目“新工科背景下材料科学与工程专业产教融合协同育人新模式的探索与实践”(E-CL20201932);湖南省学位与研究生教育改革研究项目“材料类研究生创新创业能力提升与人才培养模式改革”(2020JGYB047);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“双一流视域下材料类学生国际化培养研究”(HNJG-2020-0039);中南大学学位与研究生教育教学改革项目“材料类研究生创新创业能力提升与人才培养模式改革”(2020JGB038)、“学科交叉背景下材料类研究生创新能力提升的探索与实践”(2021JGB074);中南大学教育教学改革研究项目“新工科背景下注重课堂与实验结合的理工科类人才培养模式探索与构建”(2021jy016)、“双一流视域下材料类学生国际化培养研究”(2020jy026)。
在国家大力实施创新驱动发展战略的背景下,高校的人才培养模式逐渐由应试教育转向对拔尖创新能力的培养。该文以中南大学材料科学与工程学院拔尖创新人才培养为例,以夯实学科基础理论和引导学科兴趣的创新实践为基础,通过构建多维评价...
关键词：理工科类 拔尖创新人才 课堂联系实践 创新实验 创新创业 
应用型高校理工科类实验室的安全文化建设和安全教育探索研究被引量：1
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期39-42,共4页吴劲 符宁璐 陈晓 龚永康 
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会研究项目(项目编号:GDJ2019039);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题;广东技术师范大学2022年校级教学改革研究项目(项目编号:991692058)。
理工科类实验室是应用型高校进行人才培养、工程训练和创新实验研究的必要场所之一,随着交叉学科的综合应用、实验室的使用率和实验室开放共享程度的提高,增大了实验室的安全风险度。实验室安全教育是预防实验室安全事故发生的必要手段...
关键词：高校实验室 安全教育 安全事故 安全文化 
理工科类专业背景辅导员职业能力提升研究
《产业与科技论坛》2022年第18期242-243,共2页陈华蓉 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项课题“理工科类专业背景辅导员的职业能力提升研究”(编号:2020SJB0987);盐城工学院思政研究课题“地方工科院校青年辅导员胜任力提升研究”(编号:SZ202236)成果。
通过对高校理工科专业背景辅导员职业能力现状分析,发现存在思想政治教育知识匮乏,专业素养不高、兼任思想政治理论教学,课堂效果不佳、科研能力良莠不齐,职业自信心不足、事务性工作冗杂,职业倦怠感严重等发展困境,建议高校从实施理论...
关键词：理工科专业 辅导员 职业能力 
“雨课堂”之于理工科类高校思政课混合式教学实践研究——以“形势与政策”课为例
《成功密码（综合版）》2022年第3期109-111,共3页刘小炼 
进入新时代,随着“互联网+”的快速发展,“雨课堂”之于理工科类高校思想政治理论课(下文简称“高校思政课”)混合式教学已成为当下教学改革研究的热点。高校课程教育改革面临着前所未有的机遇和挑战,尤其是高校思政课,传统的“大水漫...
关键词：高校思政课 雨课堂 形势与政策 学生参与度 新教改 混合式教学 教学实践研究 大水漫灌 
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