刘晨

作品数：8被引量：22H指数：4
导出分析报告
供职机构：东北师范大学更多>>
发文主题：虚拟机并发HADOOP非平稳视频目标更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理农业科学更多>>
发文期刊：《比较教育研究》《黑龙江高教研究》《吉林省教育学院学报》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英国基本价值观教育:现实动因、政策演进与实践进路被引量：4
《比较教育研究》2022年第7期12-21,共10页刘晨 
国家社会科学基金重大项目“国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究”(项目编号:16ZDA102)。
随着全球化进程深入,英国开始从全球竞争和国家安全需要高度重视多元文化社会的价值观建构和认同培育问题。2014年,英国教育部提出在中小学全面推进基本价值观教育,其背后的深层动因是英国基于国家安全、社会融合和青少年发展困境作出...
关键词：基本价值观 教育政策 价值观教育 
美国新品格教育的核心理念、实践模式与发展趋向被引量：4
《教育科学研究》2020年第5期84-92,共9页刘晨 
全国教育科学规划2019年度教育部青年课题“构建人类命运共同体视域下青少年价值观教育研究”(EEA190489);国家社会科学基金2016年度重大项目“国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究”(16ZDA102)的成果之一。
新品格教育立足当下美国青少年道德发展现实困境,提出了重塑美国精神与核心价值观、建构"合法性权威"助推青少年自身价值体系生成、通过品格建构实现青少年健全道德人格养成的核心理念。在实践方面,积极开发道德典范引导、荣誉准则规范...
关键词：青少年 新品格教育 价值认同 道德教育 
加拿大高校科研伦理规范的监管机制、政策体系及实践启思被引量：5
《黑龙江高教研究》2018年第4期78-82,共5页刘晨 康秀云 
国家社会科学基金重大项目"国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究"(编号:16ZDA102);2017年度教育部人文社会科学研究(高校思想政治工作)专项"美国新品格教育可借鉴性研究--对大学生社会主义核心价值观认同教育的创新思考"(编号:17JDSZ3006);吉林省教育厅社科项目"美国新品格教育对吉林省大学生核心价值观培育策略的启示"(编号:1505249)
国家全面推进"双一流"建设的战略背景下,健全并完善科研伦理规范的监管机制和政策体系是实现科研育人从"软指标"向"硬约束"转变的关键环节和重要保障。加拿大在实践中尝试建立了"行会主导""学校自治"的内外联动监管机制,并着力通过制定...
关键词：加拿大 高校 科研伦理 道德教育 
困境与出路:加拿大核心价值观培育的战略路径
《思想政治教育研究》2018年第1期150-154,共5页刘晨 康秀云 
国家社会科学基金重大项目"国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究"(16ZDA102);教育部人文社会科学研究(高校思想政治工作)专项"美国新品格教育可借鉴性研究--对大学生社会主义核心价值观认同教育的创新思考"(17JDSZ3006);吉林省教育厅社科项目"美国新品格教育对吉林省大学生核心价值观培育策略的启示"(1505249)
破解全球化时代核心价值观培育的深层困境,需要在穿透异质文明的交流互鉴中理性反思他者现实困境及其破解之道。为维护国家意识形态安全、构筑文化共同体,加拿大尝试从国家战略、社会渗透、学校教育三个向度着手,以应对土著族群抗争、...
关键词：加拿大 核心价值观 培育 战略 
美国新品格教育的复归背景、目标转向与理论超越被引量：9
《外国教育研究》2017年第12期90-102,共13页刘晨 康秀云 
2017年度教育部人文社会科学研究(高校思想政治工作)专项课题"美国新品格教育可借鉴性研究--对大学生社会主义核心价值观认同教育的创新思考"(项目编号:17JDSZ3006);国家社会科学基金重大项目"国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究"(项目编号:16ZDA102);吉林省教育厅社科项目"美国新品格教育对吉林省大学生核心价值观培育策略的启示"(项目编号:1505249)
作为当下美国公立学校中道德教育的主流形式,新品格教育在尝试破解美国道德教育理论与现实向度的双重困境中实现复归,并将其根本目标转向培育核心价值观、凝聚社会共识。在理论向度,新品格教育针对"习惯与反思"、"权威与自由"、"个体与...
关键词：美国 新品格教育 核心价值观 道德教育 
加拿大高校研究伦理规范的核心价值取向
《吉林省教育学院学报》2017年第7期156-158,共3页刘晨 
吉林省教育厅社科项目"美国新品格教育对吉林省大学生核心价值观培育策略的启示"(项目编号1505249)
加拿大三大研究委员会专门确立了高校科研伦理规范的三大价值向度,即"尊重个体权利"、"关心公众福祉"、"关注公平正义",将核心价值观培育融涵在高校科研规范活动中。在当下全面创建"双一流"大学的国家战略形势下,加拿大的经验无疑对我...
关键词：加拿大 高校 研究伦理 核心价值 
关于优化非师范专业贫困生职业生涯规划指导与教育问题的新思考被引量：1
《改革与开放》2011年第3X期151-151,共1页刘晨 
本文从探究制约非师范专业贫困生职业生涯规划教育功能优化的内因和外因出发,积极探索科学、有效的对策,以期增强非师范专业贫困生的职业规划能力并对高校就业服务与指导工作做出贡献。
关键词：非师范专业贫困生 职业生涯规划 指导与教育 
利用网络资源 提高英语学习效率
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2008年第10X期48-48,72,共2页刘晨 
英语是一门实践性很强的语言学习科目，传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上，而作为学习主体的学生却缺乏时间和锻炼的机会。英语课堂教学主要围绕教材展开，教学信息少，而且教学时间非常有限。在有限的时间里要进...
关键词：英语课堂教学 学习效率 网络资源 多媒体网络辅助教学 利用 教学时间 大学生 学习科目 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部