宋艳艳

作品数：14被引量：11H指数：2
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发文主题：大学英语教学批判性思维能力跨文化交际文化失衡文化教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《文学教育》《芒种》《语文建设》《云南社会主义学院学报》更多>>
所获基金：河南省软科学研究计划河南省教育科学“十二五”规划课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于外国文学民族基因的“世界文学”论反思被引量：1
《贵州民族研究》2018年第4期152-155,共4页宋艳艳 
2014年河南省软科学研究计划项目"基于国际型人才培养需求的大学英语跨文化教学模式研究"(编号:142400411367)
与"世界文学"论所倡导的消除或淡化民族界限不同,大多数外国经典文学作品中都或多或少包含着民族思想、民族历史、民族情感等多种民族基因,且这些民族基因对于外国经典作品也发挥了重要影响,不仅促成了文学作品的个性化,也使得相关文学...
关键词：外国文学 民族 世界文学 
批判性阅读策略在大学英语教学中的应用实证研究
《英语广场（学术研究）》2017年第9期100-102,共3页宋艳艳 
郑州大学西亚斯国际学院2015年度校级教改重点项目"中美合作办学项目人才培养模式实证研究"(编号:2015JGZD03)阶段研究成果
批判性阅读教学融入大学英语教学有助于提高教学效率。本研究从实证研究的角度出发,探讨批判性阅读策略对大学生学习策略、英语语言技能和批判性思维能力的影响。结果表明批判性思维能力不仅能高效地提高学生英语语言学习成绩,更能激发...
关键词：批判性阅读策略 大学英语教学 批判性思维能力 
中外合作办学背景下大学生批判性思维能力现状的调查研究
《英语广场（学术研究）》2016年第3期70-72,共3页宋艳艳 
河南省教育厅人文社会科学项目中期研究成果;项目名称:个性化教学视域下大学生批判性思维能力培养方式研究;项目编号:2014-qn-540
为了在中外合作办学机构中培养出越来越多的创新人才,必须搞清楚这一背景下大学生的批判性思维现状、教学现状对批判性思维的影响。本文选取郑州大学西亚斯国际学院300名本科生作为调查对象,依据美国哲学协会提出的《加利福尼亚批判性...
关键词：中外合作办学 批判性思维能力 个性化教学 
《呼啸山庄》与《红楼梦》比较研究被引量：1
《语文建设》2015年第11Z期35-36,共2页宋艳艳 
河南省2014年软科学研究计划项目<基于国际型人才培养需求的大学英语跨文化教学模式研究>(编号:142400411367)的中期研究成果
本文意在东西方文学创作比较研究的大背景下,对著作《红楼梦》与《呼啸山庄》两部经典作为比较个案。主要针对相似的人物形象、艺术手法以及时空观叙事三方面进行比较,通过以上对《红楼梦》与《呼啸山庄》的分析可以对两部经典有更加深...
关键词：比较文学 《红楼梦》 《呼啸山庄》 
论海明威作品中的硬汉形象
《芒种》2014年第11期171-172,共2页宋艳艳 
海明威的作品以其塑造出来的硬汉形象著称于世。海明威所创作出来的硬汉形象别具一格，在精神与肉体、胜利与失败、坚强与懦弱、艰苦与乐观、生活与死亡等诸多问题上，这些硬汉们都有着自己独特的认识与见解。《老人与海》中所塑造出的...
关键词：海明威 硬汉 形象 精神 
大学英语教学中英汉文化双向导入研究被引量：3
《疯狂英语（教师版）》2014年第2期58-61,共4页宋艳艳 
河南省教育科学"十二五"规划2013年度项目(2013)-JKGHD-0374"跨文化交际视域下大学英语教学模式研究"成果
语言与文化不可剥离,文化是语言的深层机制。一种语言反映一种文化,同时一种文化可以通过一种语言体现。要提高大学英语教学效果,需有机结合语言教学和文化教学。本研究从大学英语教学的文化失衡现状出发,积极探讨中西方文化的双向导入...
关键词：文化教学 文化失衡 双向导入 跨文化交际 
外语互动课堂教师言语反馈的语用研究
《云南社会主义学院学报》2014年第1期283-284,共2页宋艳艳 
河南省教育厅2012年度人文社会科学"青年项目"(2012-QN-523)"外语互动课堂教师言语反馈的语用研究"成果
作为教师话语不可分割的一部分,教师言语反馈在大学英语互动课堂中起着至关重要的作用。教师言语反馈的得当与否影响着学习者英语学习的情感、态度和动机,并决定着课堂互动的顺利开展。文章从关联—顺应模式这一认知语用理论角度出发对...
关键词：关联-顺应模式 课堂互动 动态语境 言语反馈策略 
“冰山理论的典范”——《老人与海》的语言特色评述
《芒种》2014年第1期96-97,共2页宋艳艳 
欧内斯特·海明威1889年出生于美国伊利诺伊州芝加哥市的奥克帕克,是20世纪美国文坛上杰出的小说家,他以精湛的写作技巧、简练的语言风格、丰富的思想意蕴给读者留下深刻的印象,代表作有《丧钟为谁而鸣》《永别了,武器》《太阳照常升起...
关键词：《老人与海》 语言特色 冰山理论 《乞力马扎罗的雪》 《丧钟为谁而鸣》 《太阳照常升起》 美国总统 伊利诺伊州 
大学生英语自主学习的制约因素及对策研究被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2013年第4期64-66,共3页宋艳艳 
Henri Holec将"自主性"(Autonomy)这一概念引入外语教学。这一概念的提出引起了语言学界和外语教学界的广泛关注。许多语言学家、学者纷纷以此为中心展开了大量研究和探讨。教学一线的教师也身体力行,将其运用到实践中。本文主要从制约...
关键词：自主学习 制约因素 教学对策 建构主义 
交互式教学模式在大学英语教学中的应用研究被引量：1
《考试周刊》2011年第20期121-122,共2页宋艳艳 张尚周 
郑州大学西亚斯国际学院2010—2011年度科研基金资助项目
交互式教学模式是一种以学生为主体,教师为主导,培养学生语言综合应用能力和创新能力的教学模式。此教学模式具有调动学生积极性,体现学生个性化,兼顾优差学生等优点。交互式教学模式在大学英语教学中的应用能有效改善教学效果,更好地...
关键词：交互式教学模式 大学英语教学 应用研究 
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