张尚民

作品数：31被引量：49H指数：4
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供职机构：重庆三峡学院更多>>
发文主题：课程群岗位能力市场营销专业市场营销营销人才更多>>
发文领域：经济管理文化科学政治法律农业科学更多>>
发文期刊：《科技进步与对策》《北方经济（学术版）》《当代经济》《农村经济》更多>>
所获基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市社会科学规划项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目安徽省社会科学规划项目更多>>
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混合式学习空间模型构建
《成才》2020年第11期43-45,共3页张丽芳 张尚民 
重庆三峡医药高等专科学校党的十九大重点研究项目“移动互联网时代思政课程微资源平台构建与应用”(2018xdz03);重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划重点课题“移动互联网时代大学生移动学习微资源共享平台构建与运行”(2017-GX-040)阶段性成果;重庆市教育科学“十三五”规划2019年度规划重点课题“移动互联网时代高职课程混合式教学实效分析与创新研究”(2019-GX-049)阶段性成果。
在混合式学习和学习空间的基础上,对混合式学习空间模型的构建进行探索,形成了以教师为主导、学生为中心、技术推动和学习范式支持的开放式迭代模型,以期对未来混合式学习和学习空间研究提供一些借鉴。随着现代教育理念的深入,学习空间...
关键词：混合式学习 网络学习空间 学生为中心 现代教育理念 虚拟学习空间 学习范式 教育研究者 迭代模型 
构建师生党支部共建运行系统、提升人才质量的思考
《就业与保障》2020年第9期116-117,共2页王乾丰 张尚民 
开展高校教工党支部与学生党支部共建,是加强高校思想政治教育工作和基层组织建设的需要。文章首先分析了当前高校教工党支部、学生党支部分头建设、互不影响的现象,然后从学生党支部干部队伍建设、教与学的关系、基层组织生活形式等三...
关键词：三育三成 五位一体 运行系统 
应用型转型中创业教育与专业教育协同优化模式构建与运行探讨——以旅游管理专业为例被引量：1
《现代商贸工业》2019年第23期81-83,共3页张尚民 王乾丰 
重庆三峡学院第九批高等教育教学改革研究项目“应用型转型中创业教育与专业教育协同优化模式研究与实践——以旅游管理专业为例”(JG170933)阶段性成果,主持人:王乾丰;2016年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“师生共建型微信辅助在线学习平台建设与运营”(162037),项目负责人:张尚民
在“大众创业、万众创新”新时代背景,高校创业教育与专业教育契合问题成为重要课题,专业教育是创业教育的基础,为创业教育提供动力,创业教育是途径和理念,应融入专业教育。阐述创业教育与专业教育协同优化的必要性,并结合旅游管理专业...
关键词：创业教育 专业教育 协同优化 
师生共建型微信辅助在线学习模式的构建与运行被引量：1
《科学咨询》2019年第30期50-50,共1页张尚民 张丽芳 
重庆市高等教育教学改革研究2016年重点项目《师生共建型微信辅助在线学习平台建设与运营》(项目编号：162037，主持人：张尚民)阶段性成果;重庆市教育科学科学“十三五”规划2017年度规划课题《移动互联网时代大学生移动学习微资源共享平台构建与运行》(项目编号：2017-GX-040，主持人：张尚民)
本文结合小组学习和利用微信平台建立“Workshop+微信公众号”的教学模式,并探索移动互联网时代师生共建运行方式,以市场营销专业“营销悦读乐享俱乐部”公众号的构建与运行进行了例证。
关键词：移动学习 师生共建 市场营销 
新商业模式的二元性:合法性与异质性被引量：3
《科技进步与对策》2017年第3期98-103,共6页李永发 李东 张尚民 
安徽省社会科学规划项目(AHSKY2015D85);安徽高校人文社会科学研究项目(SK2016A0037)
商业模式的成型和成功,依赖于商业模式的二元性,即合法性与异质性。基于3721网络实名商业模式的案例分析发现,商业模式内外部合法性是商业模式现实成型的基础,而商业模式在竞争中取胜则需要焦点企业创建和维持商业模式的异质性。新商业...
关键词：商业模式 二元性 合法性 异质性 
应用型营销专业实践能力培养体系构建探索
《三峡高教研究》2016年第2期54-56,共3页张尚民 
校级教改项目“应用型转型中营销专业学生实践能力培养体系创新研究与实践”（项目编号：JG150706）阶段性成果.
本研究是在基于专业核心能力培养的应用型市场营销人才培养模式改革的基础上,就市场营销专业 学生实践能力培养体系构建进行的研究.实践能力培养体系是围绕人才培养目标,运用系统科学的理论和方法, 对组成实践能力培养的各个要素进行整...
关键词：市场营销专业 实践能力 培养体系 
岗位群、岗位能力与课程群联动实践研究——重庆三峡学院营销专业应用型人才培养探索被引量：5
《经济研究导刊》2016年第10期146-148,共3页李佛关 张尚民 
重庆市高等教育教学改革一般项目"应用型营销本科人才的内涵;培养理念与方案优化研究与实践"(143085);重庆市高等教育教学改革重点项目"应用型市场营销本科专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践"(132072)
通过对企业不同岗位层级营销人员工作内容的分析,可以将营销工作分为四类岗位群:市场调研与分析类、营销策划与管理类、渠道与终端管理类、销售与客户服务类。要胜任不同岗位的营销工作需具备五大核心岗位能力:沟通推销能力、市场研究...
关键词：营销专业 岗位群 岗位能力 课程群联动 
基于岗位能力培养的应用型市场营销专业课程群建设
《三峡高教研究》2015年第4期27-30,共4页张尚民 颜帮全 
重庆市高等教育教学改革研究2013年重点项目《应用型市场营销本科专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践》（项目编号：132072,主持人：颜帮全）阶段性成果.
随着社会经济发展,企业对市场营销人才需求不断提高,为顺应发展以及社会需要,高校对市场营销人才的培养应不断改进.本文以市场营销岗位能力为切入点,探讨应用型市场营销专业人才培养.通过营销专业岗位能力分析,建立基于市场营销岗位能...
关键词：应用型 营销人才 岗位能力 课程群 
市场需求驱动下的商场经营类课程群考核改革研究
《三峡高教研究》2015年第4期39-41,共3页陈国毅 张尚民 
本文为重庆市高等教育教学改革研究2013年重点项目《应用型市场营销本科专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践》（项目编号：132072,主持人：颜帮全）阶段性成果;重庆三峡学院校级考试改革项目《以职业能力为导向的商场经营课程群协同考核方式改革》阶段性成果.
本文从商场经营课程群的范畴、特点及课程群考核评价存在的问题入手,以营销人才的职业能力和职业素质提升为着眼点,提出了多门课程联动的项目化运作、模块化考核的多元考核方式,并对该课程群的联合考核目标、考核内容、考核方式等进行...
关键词：课程群 商场经营 考核改革 
地方本科院校市场营销专业应用型人才培养的路径被引量：3
《职业时空》2015年第11期52-55,共4页张尚民 颜帮全 冉建宇 
重庆市高等教育教学改革研究2013年重点项目"应用型市场营销本科专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践"(132072;主持人:颜帮全);重庆市高等教育教学改革研究2012年重点项目"应用型营销人才专业核心能力培养的立体;协同教学研究与实践"(1202012;主持人:冉建宇)阶段性成果
对地方本科院校而言,从社会对营销人才岗位职业能力的角度出发,设计应用型人才培养方案,培养适应社会需求的营销专业人才已经迫在眉睫。文章介绍了应用型市场营销人才的内涵,分析了企业对营销岗位的职业能力需求,针对性提出了在契合地...
关键词：应用型 营销人才 培养模式 
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