杨书婕

作品数:26被引量:42H指数:3
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供职机构:黑龙江职业学院更多>>
发文主题:高职教育TRIZ理论机械制图教学单元单元教学更多>>
发文领域:文化科学机械工程农业科学一般工业技术更多>>
发文期刊:《东北农业大学学报》《机械工程师》《科技风》《发明与创新(上旬刊)》更多>>
所获基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
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基于OBE理念的数控技术专业实训类课程思政教学探索
《农业工程与装备》2023年第5期78-80,共3页杨书婕 
基于成果导向教育理念(OBE)深入分析了数控技术专业实训类课程中的思政育人目标,结合课程内容从明确思政育人目标、深挖思政元素、创新教学方法等方面入手,进行了课程思政教学模式的探索,以实现知识传授、价值塑造、能力培养的多元统一。
关键词:数控技术专业 课程思政 教学设计 教学实施 
基于OBE理念的数控技术专业基础类课程教学实践研究被引量:3
《黑龙江科学》2021年第15期72-73,共2页杨书婕 
黑龙江职业学院“OBE课程实验室”专题研究与实践项目,子项目“数控技术专业群成果导向(OBE)专业建设范式实证研究与实践”(OBEZ202010)。
探讨了基于OBE理念的数控技术专业基础类课程教学实践路径。在概述了成果导向教育内涵的基础上,阐述了数控技术专业基础类课程教学设计理念和应遵循的原则,并从知识目标的达成、技能目标的训练、素养目标的养成三方面入手,探讨了具体的...
关键词:OBE理念 数控技术专业 基础类课程 教学实践 
基于成果导向(OBE)的教、学、评一体化研究被引量:1
《发明与创新(初中生)》2021年第8期102-103,共2页杨书婕 
黑龙江职业学院“OBE课程实验室”专题研究与实践项目,子项目“基于成果导向(OBE)的教、学、评法在工程类专业课程中的应用研究与实践”,课题编号:OBEZ202006。
教育的成功与否取决于学生是否达成预期的学习成果。在教学过程中如何确保目标、教学和评估三者的一致性,一直是困扰教育者的难题。成果导向教育课程实施的两大设计原理—逆向设计和向下设计,即按照课程目标—评价与反馈—教学活动的路...
关键词:成果导向 逆向设计 向下设计 评价前置 
基于成果导向的单元教学活动设计目标撰写
《发明与创新(初中生)》2021年第6期68-69,共2页杨书婕 
黑龙江职业学院“OBE课程实验室”专题研究与实践项目,子项目“基于成果导向(OBE)的教、学、评法在工程类专业课程中的应用研究与实践”,课题编号:OBEZ 202006。
成果导向教育课堂实施的关键是逆向设计和向下设计,二者的起点和核心都是目标。单元教学目标从课程教学目标转化而来,并要紧扣与之对应的专业能力指标。制订时应考虑学生已具备的能力、本单元要达成的预期教学成果、教学手段和资源等实...
关键词:成果导向 单元设计 单元目标 
以学生为中心的多元教学模式应用研究被引量:1
《发明与创新(初中生)》2021年第2期54-55,共2页杨书婕 
黑龙江省教育厅2017年度高等职业教育与继续教育教学改革研究重点委托项目“面向龙江高职以学生为中心的多元教学模式应用研究”,课题编号:SJGZZ017。
教学模式是遵循特定教学思想、理论,构建的教学活动框架和程序。聚焦教学目标,引导学生进行主动和全面的学习,并通过各类教学活动培养职业能力和关键能力,这种倡导“做中学”的学习理论,目前对高职课堂教学最为适切。现阶段,不同高职院...
关键词:学生中心 教学模式 教学单元 教学成效 
大豆种子包衣机种药混合装置匀种性能数值模拟与试验被引量:5
《东北农业大学学报》2020年第3期79-86,共8页韩豹 刘俏 高英玲 杨书婕 郭畅 董小伟 李悦梅 
国家重点研发计划项目(2018YFD0201000)。
为解决包衣大豆种子因包敷成膜不均导致的种皮褶皱问题,在已研发种子包衣机基础上,改进设计双盘式种药混合装置。建立大豆种子颗粒模型和种药混合装置三维模型,运用EDEM软件对种药混合装置作单因素仿真模拟试验,完成二次回归正交旋转仿...
关键词:大豆种子 包衣机 匀种性能 数值分析 
水稻钵盘育秧播种机自动分盘装置设计与试验被引量:2
《东北农业大学学报》2019年第10期80-87,共8页韩豹 王欣 刘俏 杨书婕 高英玲 郭畅 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12521017)
针对当前水稻育秧过程中,播种设备采用人工逐盘供秧导致工人劳动强度大、易疲劳等问题,在448穴水稻钵盘育秧播种机研究基础上,设计一种机械式自动分盘装置。该装置通过托手承接钵盘、拨指分离钵盘、凸轮控制托手与拨指运动规律配合方式...
关键词:水稻 钵盘育秧 自动分盘装置 设计 
基于成果导向课程改革的八字教学策略应用研究被引量:1
《科技风》2019年第4期16-16,共1页杨书婕 
成果导向教育关注的重点不是学生的学业分数,而是在学习历程结束后,学生真正拥有的能力,其理念与职业教育人人皆可成才的理念契合。成果导向教育教学改革已在多所职业院校成功实施,下一步研究应把关注重点从课程改革转变到课堂改造上来...
关键词:成果导向 八字策略 课堂形态 
成果导向+行动学习的教学单元设计与实践被引量:7
《科技风》2017年第19期32-32,共1页杨书婕 
成果导向教育代表了职业教育改革的主流方向。本文介绍了成果导向单元教学设计的结构与主要项目的撰写,介绍了成果导向的教学设计所遵循的反向设计原则,重点探讨了教学目标、课后作业与教学后记等单元教学设计所涉及的关键问题。
关键词:成果导向 单元教学 反向设计 
基于翻转课堂教学模式的理实一体化课程改革研究——以黑龙江职业学院机械制造与自动化专业成果导向改革为例被引量:3
《科技风》2017年第19期20-20,共1页李子峰 杨书婕 李闯 
进入后示范时期的高职院校都在探索如何在新形势下改变教学方法,提高教学质量。本文以成果导向教学理念为基础,将翻转课堂教学方法实践于机械制造与自动化专业一体化课程改革,取得了良好的教学效果。
关键词:学生中心 成果导向 翻转课堂 
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