杨榆玲

作品数：22被引量：61H指数：5
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供职机构：昆明医科大学更多>>
发文主题：遗传多态性原发性高血压医学遗传学彝族AT1R基因更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《中华医学教育探索杂志》《基础医学教育》《昆明医科大学学报》《中国卫生检验杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金云南省自然科学基金云南省教育厅科学研究基金云南省应用基础研究计划面上项目更多>>
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基于对分课堂教学模式培养学生自主学习能力的教学设计被引量：7
《卫生职业教育》2020年第14期72-73,共2页罗兰 杨榆玲 
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2018B-N02018)。
对分课堂是一种适合中国高校教学特点的教学模式。以"常染色体显性遗传病"为例,采用对分课堂(当堂对分)教学模式开展教学实践,探讨基于对分课堂教学模式培养学生自主学习能力的教学设计。
关键词：对分课堂 自主学习 “常染色体显性遗传病” 教学设计 
学分制下细胞生物学自主学习的引导策略研究被引量：1
《中国细胞生物学学报》2017年第5期623-628,共6页张延洁 张璐 范志祥 杨榆玲 龙莉 
昆明医科大学教研教改课题(批准号:2015-JY-Y-15)、昆明医科大学基础医学院教研教改课题(批准号:JCJY-201405)和昆明医科大学双语教学示范课程提升建设项目(批准号:J1301306601)资助的课题~~
学分制下学生自主学习对医学教育非常重要。很多学生自主学习的实施情况和效果不理想,急需教师进行引导。国内高校关于细胞生物学自主学习教师引导策略的研究极少,因此,我们以细胞生物学教学为基础,实施了自主学习的教师引导策略,以期...
关键词：自主学习 教师引导 细胞生物学 评价 
小鼠睾丸发育过程中Ki67蛋白的表达规律被引量：1
《云南大学学报（自然科学版）》2017年第2期308-312,共5页刘民 杨榆玲 何永蜀 罗兰 
云南省科技厅-昆明医科大学应用基础研究联合专项资金面上项目(2013FB112)
为探讨Ki67蛋白在小鼠睾丸生后发育全过程中的时空表达规律,以20组处于不同发育阶段的昆明种正常小鼠睾丸组织为材料,在其石蜡组织切片上进行Ki67蛋白的免疫组织化学检测.结果发现:Ki67蛋白在生后1d直至58d的小鼠睾丸组织中均有表达,其...
关键词：睾丸发育 小鼠 KI67 免疫组化 
西部医学院校低年级学生双语教学实践与思考被引量：2
《基础医学教育》2017年第3期219-221,共3页杨榆玲 何永蜀 李清 张璐 杨芳 
昆明医科大学双语教学示范提升工程建设基金资助项目(J1301307307);昆明医科大学教学研究教学改革课题基金资助项目(2016-JY-Y-6)
西部医学院校低年级学生开展双语教学具有特殊性,分析影响教学效果的主要因素,对接受双语教学的本科生进行问卷调查并分析调查结果,将问卷调查结果与教学实践相结合,有利于寻找适合西部医学院校双语教学的教学模式。
关键词：双语教学 西部医学院校 问卷调查 
双语教学实施前后的评估与评价探讨被引量：2
《基础医学教育》2016年第10期837-839,共3页李清 何永蜀 杨榆玲 于建云 张璐 杨芳 
昆明医科大学双语教学示范课程提升建设基金资助项目(J1301307307);云南省高等学校教学改革研究基金资助项目(YJG201096);云南省教育研究学术工作站(医学课程全面质量管理研究站)立项课题(YJY201306)
为适应我国高等医学教育的国际化,提高医学生循证医学实际运用能力,各高等医学院校在许多课程中进行了双语教学,但目前尚缺乏规范的双语教学实施前的评估与实施后的评价体系。文章通过对实施双语教学的评估与评价体系的探索,为双语教学...
关键词：双语教学 教学改革 教学方法 
云南彝族男性AT1R A1166C、AGT M235T多态性及血生化指标与原发性高血压的相关性被引量：3
《昆明医科大学学报》2016年第5期42-45,共4页罗兰 何永蜀 陈元晓 龙莉 沈兰 杨榆玲 
云南省科技厅-昆明医科大学应用基础研究联合专项基金资助项目(2014FZ004);云南省教育厅科学研究基金资助项目(2014C038Y)
目的研究AT1R A1166C、AGT M235T多态性及血生化指标与云南彝族男性原发性高血压(EH)的相关性.方法通过现场问卷调查和体格检查获取云南省晋宁县92例彝族EH患者和70例彝族健康男性的个人基本资料及血生化指标,采用PCR-RFLP技术检测AT1R ...
关键词：原发性高血压 遗传多态性 血生化指标 彝族男性 
MCP-1和CCR2在SE初期小鼠脑海马中的表达变化被引量：1
《云南大学学报（自然科学版）》2015年第6期916-921,共6页杨榆玲 段艳萍 龙莉 张华杰 柴国生 杨玉敏 王丹丹 
国家自然科学基金(81160164);云南省应用基础基金(2008CD117)
为了探讨趋化因子MCP-1及其受体CCR2是否参与了SE初期的病理过程,应用SE的匹罗卡品模型,检测SE 30 min、SE 1 h、SE 2 h和SE 1 d时,MCP-1及其受体CCR2的mRNA在小鼠海马的表达情况.结果显示,MCP-1及其受体CCR2在小鼠海马组成型表达.与对...
关键词：SE 趋化因子 MCP-1 CCR2 海马 原位杂交 
以出生缺陷为主线的发育遗传学课程的开发实践被引量：1
《基础医学教育》2015年第3期184-186,共3页罗兰 杨榆玲 吴艳瑞 沈兰 杨芳 何永蜀 
云南省高等学校卓越青年教师特殊培养基金资助项目;昆明医科大学教学研究教学改革基金资助项目(2013JY-Y12)
为帮助学生有效掌握发育遗传学学科内容,构建以出生缺陷为主线的发育遗传学选修课程体系,采用以CBS教学为主、以循序渐进的自学能力培养为辅的教学模式,并进行了相应的教学实践。实践表明,这些措施可帮助学生较好掌握学科知识点,有效提...
关键词：发育遗传学 出生缺陷 教学方法 
边疆地区高等医学院校医学遗传学教学探索
《基础医学教育》2014年第11期890-892,共3页何永蜀 杨榆玲 李清 杨芳 吴艳瑞 范志祥 罗兰 
昆明医科大学质量工程建设基金资助项目(1301305706);昆明医科大学医学细胞生物学精品网络课程建设基金资助项目(J130130650)
医学遗传学是医学专业的重要基础课程,也是生命科学中的前沿学科。边疆地区高等医学院校有自己的地区和生源特点,如何改进边疆地区高等医学院校的医学遗传学教学,一直是教育工作者探讨的课题。根据师资特点和优势,借鉴国外医学遗传学课...
关键词：医学遗传学 教学探索 西部高等医学院校 
医学细胞生物学双语教学的师资队伍建设与成效被引量：4
《基础医学教育》2014年第4期311-312,共2页张延洁 龙莉 张璐 田明 杨榆玲 
昆明医科大学双语示范课程基金资助项目(13013028);昆明医科大学质量工程建设基金资助项目(13013038);国家自然科学基金资助项目(81160164)
双语师资队伍建设是成功实施双语教学的关键因素之一。在昆明医科大学多年的医学细胞生物学双语教学实践过程中,通过选派教师出国参加教学培训、指导青年教师参加双语教学比赛、承担留学生全英文教学和旁听示范性授课等措施,教师的英语...
关键词：医学细胞生物学 双语教学 师资队伍建设 
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