杨茜

作品数：5被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：哈尔滨工程大学工程训练中心更多>>
发文主题：高校高校工程工程训练中心大工程意识教学更多>>
发文领域：文化科学水利工程自然科学总论政治法律更多>>
发文期刊：《中国新技术新产品》《科技创新导报》《黑龙江科学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于SPOC的科技创新训练课程教学模式探讨
《黑龙江科学》2021年第3期122-123,共2页张国胜 于雅莉 杨茜 
为了培养学生的综合分析能力和解决实际工程问题的能力,对基于SPOC的科技创新训练课程的线上线下混合式教学模式展开探讨。分析了传统教学模式和混合式教学模式的区别,阐述了科技创新训练课程的教学现状。提出了开展基于SPOC的科技创新...
关键词：SPOC 科技创新 训练课程 教学模式 
浅析基于高校教师分类基础上教学与科研的关系被引量：1
《黑龙江科学》2014年第10期225-225,共1页姜倩 王超 刘思嘉 杨茜 
2012省级教学改革工程立项(JG2012010121);2012中央高校自由探索计划(HEUCF121713)
教学与科研是高校的源泉与动力,是构建高水平大学核心竞争力的根本所在。本文分析了教学、科研的内涵以及之间的关系,以高校人力资源管理的现存问题为出发点,阐明了采用并建立高校教师分类的必要性。
关键词：科研 教学 教师分类 
高校工程训练中心学生评教现状分析—以哈尔滨工程大学工程训练中心为例
《黑龙江科学》2013年第11期138-138,共1页杨茜 
目前国内理论界针对高校学生评教的研究已经日趋成熟,但是针对高校工程实践类课程的学生评教的理论研究几乎为零,为了进一步提高高校工程训练中心实践类课程的发展,促进实践类课程教师的成长,完善实践类课程体系的建设,本文以哈尔滨工...
关键词：高校 学生评教 工程实践 工程训练中心 评价指标 
高校工程实践课程教师胜任力模型初探
《中国新技术新产品》2010年第23期228-,共1页杨茜 周莹 
高校工程实践课程教师胜任力,即在高校工程实践教学过程中,能够区分优秀教师与普通教师的个体特征。高校工程实践课程教师胜任力模型,是指从事高校工程实践教学工作的教师所需要具备的各胜任特征的总和。本文的目的是从胜任力的角度,通...
关键词：高校 工程实践 实践课程 教师胜任力模型 工程训练中心 优秀教师 应用价值 实证研究 实践意义 胜任特征 教学过程 教学工作 管理方式 个体特征 概念化 师资 培养 考核 角度 激励 
工程认识训练开设的实践与探索被引量：2
《科技创新导报》2010年第31期172-172,共1页周莹 杨茜 
哈尔滨工程大学工程训练中心作为国家级示范中心,工程认识训练的开设是其一大亮点,作为培养大一学生大工程意识的教学平台。近年来,工程认识训练以培养学生工程意识为教学目的,以"单元化、模块化"为教学模式,以授课、参观、动手和社会...
关键词：工程认识 大工程意识 探索 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部