杨雪

作品数：14被引量：5H指数：2
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发文主题：女性形象教学策略高职高专高职高专英语教学讽刺更多>>
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试析高职院校大学英语听力混合教学策略
《海外英语》2022年第17期230-231,共2页杨雪 
课堂教学与网络学习相结合的混合教学策略在高职高专非英语专业学生大学英语听力教学中的应用,能够更好地促进学生听力能力的提升。教师通过以课堂教学为基础,利用不同层次难度的网络资源为提升空间,帮助学生良好利用网络资源自主学习,...
关键词：混合教学 听力教学策略 综合性评价 
高职高专非英语专业学生英语四级写作教学之初探
《海外英语》2020年第9期73-74,共2页杨雪 
大学英语四级写作部分改革给高职高专院校学生通过四级考试带来难度。教师需从基础词汇语法入手,结合"结果法"与"过程法"的教学手段,对不同基础学生采取不同教学法,提出相应的学习目标,提高学生四级写作能力,为通过四级考试打下良好基础。
关键词：四级写作 “结果法”与“过程法” 高职高专 
福克纳《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中女性形象的解读
《文教资料》2019年第31期12-13,20,共3页杨雪 
在《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中,艾米丽的悲剧人生,反映出威廉·福克纳对南北战争过后,南方社会动荡给人民尤其是女性带来影响的理解,以及女性难以摆脱从属地位的同情。艾米丽扭曲、堕落、与世隔绝的"妖妇"形象,折射出作者难以摆脱的...
关键词：福克纳 《献给艾米丽的一朵玫瑰花》 女性形象 
高职高专大学英语分层教学初探被引量：1
《文教资料》2018年第12期229-230,共2页杨雪 
由于目前高职高专学生英语基础水平参差不齐,传统教学模式无法满足当前学生的学习需求。为整体提高学生的英语能力,通过分层教学,将不同基础、不同专业及不同学习意愿的学生分为不同班级因材施教,通过相应班级采取不同的教学策略,以满...
关键词：分层教学 高职高专英语教学 教学策略 
大学英语四级考试改革下高职高专非英语专业学生听力教学应对策略
《文教资料》2016年第25期172-173,共2页杨雪 
2016年6月,大学英语四级考试听力题型进行了较大程度的改革,给高职高专院校学生通过四级考试带来了困难。教师需从基础入手,根据学生具体情况调整教学策略,通过多媒体教学手段,增加新闻报道及短文理解方面的训练,提高学生英语语篇的理解...
关键词：四级听力题型改革 教学策略 高职高专 
高职高专英语听力教学的应对策略研究
《海外英语》2015年第22期56-57,共2页杨雪 
由于高职高专院校学生英语听力能力明显偏低,教师需从学生方面入手,提高学生英语基础,鼓励学生参与课外活动作为辅助提高学生听力能力;教师方面,根据学生基础不同,给予相应的听力任务,多层次有效提高学生的英语听力水平。
关键词：高职高专 英语听力 教学策略 
《了不起的盖茨比》中女性形象的探析
《剑南文学（经典教苑）（下）》2014年第9期70-72,共3页杨雪 
菲茨杰拉德的代表作《了不起的盖茨比》中描绘出多个"厌女型"女性。作者以男权主义的视角通过对女性的妖魔化,边缘化和理想化歪曲女性的真实形象,反映出作者在家庭和社会的影响下对女性的矛盾心理,以及对当时女权主义运动的保守态度。...
关键词：菲茨杰拉德 女权主义运动 男权主义 矛盾心理 女型 盖茨比 保守态度 爵士时代 妖魔化 司各特 
《尼罗河上的惨案》中矛盾的女性观被引量：2
《边疆经济与文化》2013年第10期145-146,共2页杨雪 
阿加莎·克里斯蒂在她的侦探小说《尼罗河上的惨案》中,打破了男性为中心的侦探形象,以女性的细腻和感性构造出全新的女性形象,呈现出了朴素的女性意识。然而,她没有摆脱时代给她带来的男性话语权的影响,在女性命运的安排上显露出男权...
关键词：阿加莎·克里斯蒂 女性意识 男权意识 
《华伦夫人的职业》中女性形象的进步性
《海外英语》2012年第18期210-211,共2页杨雪 
萧伯纳在剧本《华伦夫人的职业》中成功的塑造了华伦夫人和女儿薇薇安两个女性形象。并由此揭露当时的社会弊端,为女性走向社会,改造社会指出了新的出路。
关键词：女性形象 新女性 生命力 
论《芭芭拉少校》中的女性形象被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2011年第11期67-68,共2页杨雪 
《芭芭拉少校》这部作品中,萧伯纳塑造了一个富有独立人格、坚韧勇敢、脱离女性特征的女性。她摆脱男权社会的控制,参与社会活动,推动社会文明的发展。萧伯纳通过这个特立独行的女性唤起女性自强的意识,促进女性参与社会发展的积极性,...
关键词：萧伯纳 女性主义 女性形象 芭芭拉 
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