云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 欧阳益

欧阳益: 作品数：12被引量：64H指数：5; 导出分析报告; 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>; 发文主题：动机自我控制大学生主观幸福感预防动机更多>>; 发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>; 发文期刊：《心理学报》《心理科学》《中国健康心理学杂志》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》更多>>; 所获基金：国家社会科学基金中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育厅科研基金更多>>

外倾个体的自我参照加工程度效应被引量：4: 《心理学报》2016年第8期1002-1012,共11页范伟钟毅平杨子鹿李琎欧阳益蔡荣华李慧云傅小兰; 国家自然科学基金青年项目(31500883);中国博士后科学基金面上项目(2014M561086);教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA190001);湖南省自然科学基金面上项目(2015JJ2101,2015JJ2097);湖南省社会科学基金青年项目(15YBA264);湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK0150XL002);湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(15B152); 采用事件相关电位技术和三类刺激的经典oddball范式,以内隐的方式探讨外倾特质个体的自我参照加工程度效应及其神经机制。实验发现,外倾被试的高自我相关名字在各个ERP成分上都比其他刺激诱发了更大波幅。在P2上,高自我相关的刺激比其...; 关键词：外倾自我参照加工程度效应 ERPS N2 P3

动机在特质自我控制与主观幸福感关系中的作用与影响被引量：17: 《心理科学》2016年第1期137-143,共7页欧阳益钟毅平朱毅; 国家自然科学基金面上项目(31171003);教育部高等学校博士学科点专项科研基金(博导类)(20124306110010);教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA190001);湖南省自然科学基金面上项目(2015JJ2101;2015JJ2097);中国科学院心理健康重点实验室开放课题(KLMH2014K04);中国博士后科学基金面上项目(2014M561086);湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(15B152);湖南省研究生创新项目(B2014CX183)的资助; 本研究基于调节定向理论,以476名有效被试的测量数据,从动机的作用与影响来解释特质自我控制与主观幸福感关系的争议。结果发现:尽管(1)特质自我控制与主观幸福感正相关;但(2)两者间,促进动机有部分中介作用,预防动机无显著中介作用;故...; 关键词：特质自我控制促进动机预防动机主观幸福感

权力感对为自己和为他人消费行为的影响被引量：5: 《心理学探新》2016年第1期52-58,共7页钟毅平黄柏兰曹新欧阳益; 通过操作消费者的权力感,考察权力感如何影响消费者为自己和为他人消费的行为。实验1采用想象法启动149名被试的权力感,考察不同权力感下,消费者为自己和为他人消费的特点,结果发现,与为他人消费相比,被启动为高权力感的被试为自己花费...; 关键词：权力权力感消费者消费行为

大学生网络使用自我控制量表的编制被引量：5: 《中国心理卫生杂志》2013年第1期54-58,共5页欧阳益张大均吴明霞; 教育部哲学社会科学后期资助重大项目"当代大学生社会适应的心理学研究"(主持人:张大均;编号:10JHQ003); 目的:编制大学生网络使用自我控制量表(IUSCS-CS),并检验其信效度,以满足从自我控制的角度研究网络成瘾问题的测量需要。方法:选取1165名大学生作为被试,随机分为两组,一组(n=583)进行探索性因素分析,一组(n=582)进行验证性因素分析;以...; 关键词：网络使用自我控制大学生网络成瘾量表

大学生社区人际的调查分析与对策研究: 《四川教育学院学报》2012年第3期4-6,34,共4页欧阳益; 社区人际关系对大学生有着重要的影响,其矛盾的实质是不同个性发展需求同时寻求满足时易产生冲突。社区人际和谐就是宿舍里成员各自个性得到彰显,同时又能发展出融洽的关系,其包括问题解决、尊重、友好氛围和交流促进四个重要因素。调...; 关键词：社区人际和谐个人间的平衡阶段

大学生宿舍人际和谐量表的编制: 《中国健康心理学杂志》2011年第11期1401-1404,共4页欧阳益邹艳; 目的编制大学生宿舍人际的有效测量工具。方法以罗伯特.凯根的结构—发展理论为基础建构维度,结合专题讨论和专家评定收集和确定题项。对722名大学生测试,经项目分析与探索性因素分析后,用AMOS4.0对模型进行检验和修正,来确定量表的结...; 关键词：宿舍人际和谐人际间自我阶段因素分析

大学生自我复杂性与主观幸福感的关系被引量：7: 《心理发展与教育》2009年第2期97-102,共6页欧阳益吴明霞张大均胡姗姗朱毅; 2006年度国家哲学社会科学基金项目<大中学生心理健康学校社会工作保障系统研究>(批准号:06XSH012);西南大学教育科学研究所项目<学生心理素质渗透模式及研究>; 对188名大学生采用生活满意度量表和情感量表测量主观幸福感,运用与Linville相近的方式测量自我复杂性,并探讨两者的关系。研究发现:(1)积极自我复杂性与消极自我复杂性相互独立。(2)积极自我复杂性和消极自我复杂性与主观幸福感有着不...; 关键词：积极自我复杂性消极自我复杂性主观幸福感

中学教师工作绩效、社会支持与心理幸福感的关系被引量：12: 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2008年第10期57-60,共4页胡姗姗吴明霞张大均李娜欧阳益朱毅; 西南大学2005年度育苗基金项目;西南大学2006年度博士基金项目;2007年国家哲学社会科学基金教育学类项目:学校心理健康教育教师胜任特征研究(BBA070014)的资助; 通过对重庆市400名中学教师进行问卷调查,探讨中学教师社会支持、工作绩效和心理幸福感的关系。研究发现:(1)中学教师心理幸福感在自主性上性别主效应显著;除个人成长外的其他维度上均存在显著的来源主效应;教龄在自我接纳上主效应显著...; 关键词：心理幸福感社会支持工作绩效

教师自我专业成长探析: 《湖南冶金职业技术学院学报》2008年第4期122-124,共3页欧阳益; 教师自我专业成长是教师专业成长快速、持久、有效的根本方式,主要包括三个方面:更新教育观念;不断获取新知识;将教育实践和教育研究相结合,进行教育行动研究。; 关键词：教师自我专业成长职业倦怠教育行动研究

高职院校学生厌学心理原因及对策被引量：6: 《当代教育论坛（宏观教育研究）》2007年第5期117-119,共3页陈菊珍杨振邦欧阳益; 说起高职院校大学生厌学的问题，许多老师都有同感。调查数据也表明问题较为严重。笔者对一所高职学院280名在校大学生进行了一次调查，学生对“我常产生厌学情绪”作肯定回答的占30％，对“我常感到学习动力不足”作肯定回答的占61．4...; 关键词：学生厌学高职院校心理原因在校大学生厌学原因心理学角度调查数据高职学院

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