殷晓丽

作品数：16被引量：148H指数：6
导出分析报告
供职机构：北京大学医学教育研究所更多>>
发文主题：医学生医学教育八年制医学教育医学教育研究通识教育更多>>
发文领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《复旦教育论坛》《中华医学教育杂志》《中国高等医学教育》更多>>
所获基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题北京市教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
农村全科医学人才培养的几点思考被引量：4
《中华医学教育杂志》2017年第2期166-168,311,共4页殷晓丽 王德炳 郭立 
培养“下得去、留得住、用得好”的农村卫生人才一直备受关注且面临挑战.本文分析了当前农村全科医生培养和使用中存在的问题,从制度保障和人才培养方面提出了相应的建议,希望通过改革使培养出来的全科医学人才能够为保障和提高农村人...
关键词：农村卫生人才 全科医生 培养模式 思考 
医学生通识教育的再思考被引量：2
《中华医学教育杂志》2016年第5期641-644,共4页王德炳 殷晓丽 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题：“拔尖创新医学人才培养体制和机制的研究”（2016B-RC019）
作为专业性极强的医学教育，医学生的通识教育十分必要，但是，如何开展通识教育目前尚在探索中。本文尝试结合医学专业的特殊性，对医学生的通识教育进行探讨，对医学生通识教育重点关注的内容和如何培养加以阐释，希望为未来医学生的...
关键词：医学生 通识教育 能力 思考 
我国八年制医学教育培养模式的分类比较被引量：22
《复旦教育论坛》2014年第1期99-104,共6页殷晓丽 陈洪捷 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-YJS-2)
当前我国的八年制医学教育备受学校和学生的青睐,但其培养模式的构建却形式多样、争议颇多,引发了人们对八年制医学教育培养质量的质疑。本文通过文献和近3年的访谈调查,对截至2011年年底教育部批准12所院校试办的八年制医学教育的培养...
关键词：八年制医学教育 培养模式 分类 比较 
医学生临床思维能力培养探析被引量：50
《中华医学教育杂志》2014年第1期10-13,共4页殷晓丽 王德炳 
临床思维能力是临床医生最为重要的基本能力之一，医学生临床思维能力的培养奠定了医生临床思维的基础。本研究在对临床思维的内涵和特点进行阐释的基础上，具体分析了当前影响医学生临床思维能力培养的因素，并对医学生临床思维能力的...
关键词：临床思维能力 医学生 培养 探讨 
关于八年制医学教育的思考被引量：15
《中华医学教育杂志》2013年第3期321-325,共5页王德炳 殷晓丽 
本研究在对我国八年制医学教育的发展和现状进行梳理和分析的基础上，从培养目标、通识教育、临床培养、科研训练和课程整合五个方面对八年制医学教育进行了反思并提出了建议。
关键词：八年制医学教育 培养目标 通识教育 临床培养 科研训练 课程整合 
约翰·霍普金斯大学医学院医学博士培养模式特点及其启示被引量：4
《中华医学教育杂志》2012年第1期149-153,共5页殷晓丽 郭立 门寒隽 王通 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“我国八年制医学教育现存问题及其成因研究”（2010-02-01）
约翰·霍普金斯大学医学院是世界一流的医学院,21世纪初实施医学博士培养模式改革,通过高远而具体的目标定位、优越的教学条件、合理的学程安排、整合的课程体系、能力培养为本的教学内容和方法、科学合理的学生评价体系,培养优秀的医...
关键词：约翰·霍普金斯大学医学院 医学博士 培养模式 启示 
影响我国临床医学专业博士培养质量的制度因素分析被引量：6
《复旦教育论坛》2011年第3期88-92,共5页殷晓丽 王德炳 沈文钦 郭立 
中华医学会医学教育分会2010年度医学教育研究立项课题(编号2010-02-01);北京市教育科学规划青年专项课题"博士生培养模式的多样化;国际化与结构化趋势"(编号CAD09049)
临床医学专业博士(Doctor of Medlicine,M.D.)是高水平临床医生的主要后备力量,对我国医疗卫生事业的发展具有重要影响,但长期以来对其培养质量的争议从来没有停止过。本文采用新制度主义的视角对影响其培养质量的制度因素进行分析,并...
关键词：临床医学专业博士 培养质量 新制度主义 
我国医学教育研究的现状及反思——基于5本主要医学教育学术刊物2007年刊载论文的分析被引量：14
《复旦教育论坛》2011年第1期87-91,共5页殷晓丽 郭立 门寒隽 王通 
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题(07ZY02-02)
基于5本主要医学教育学术刊物2007年刊载论文的分析,作者对当前我国医学教育研究从研究主题、研究群体、研究类型、研究方法、研究目的、研究成果的发布六个方面进行了阐释,指出为了提高医学教育研究水平,促进医学教育质量的提高,需要...
关键词：医学教育研究 学术论文 现状 反思 
医学生医学专业精神培养探析被引量：9
《中国高等医学教育》2010年第1期14-15,27,共3页殷晓丽 郭立 门寒隽 王通 胡小波 
医学专业精神对医生和医学的发展具有极为重要的意义,应加强医学生医学专业精神培养的研究,在医学生医学专业精神培养过程中,医学院校需要帮助医学生实现对医学专业精神的认知、认同和自觉维护,从而成为具有高尚医学专业精神的医生。
关键词：医学生 医学专业精神 医学院校 
充分发挥医学院校作用 培养医学生医学专业精神
《中华医学教育杂志》2009年第5期51-53,83,共4页殷晓丽 郭立 门寒隽 王通 
本文对当前医学生医学专业精神培养方面存在的问题进行了分析，指出医学专业精神的培养需要充分发挥医学院校的作用，促进结合我国国情、社会文化传统和具体医疗职业行为的医学专业精神的本土化和可操作化研究；同时，构建系统的培养体...
关键词：医学生 医学专业精神 医学院校 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部