沈剑光

作品数：39被引量：201H指数：6
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供职机构：中国职业技术教育学会更多>>
发文主题：职业教育校企合作民办教育促进条例民办教育发展更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律理学更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《教育研究》《中国信息技术教育》《职教论坛》更多>>
所获基金：国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
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遵循规律,中职前景仍看好
《农村农业农民（下半月）》2019年第2期50-51,共2页沈剑光 
回首改革开放40年,我国中等职业教育取得了长足发展。但不可回避的是,近些年中等职业学校的发展规模确实出现了一定萎缩,关于“取消或减少中职教育”的声音甚嚣尘上。任何事物的发展轨迹背后都存在一条逻辑主线,中职教育的发展亦是。它...
关键词：中职教育 中等职业教育 经济社会发展 中等职业学校 内在规律 教育发展 
促进就业、改善民生
《河南教育（教师教育）（下）》2019年第1期2-2,共1页沈剑光 
东部发达地区同样存在较大的区域差异,对于中职教育的发展需求不尽相同。而以一、二产业为主导的中西部地区和欠发达地区,更是面临着产业优化升级的巨大挑战,急需大量中高级技术人才作为推动经济转型的人力资源。同时,缓解就业压力、普...
关键词：就业压力 改善民生 产业优化升级 东部发达地区 高级技术人才 欠发达地区 中西部地区 区域差异 
人人成才 人人出彩——宁波教育“多元培养、多样发展”的实践与探索
《教育家》2018年第24期29-31,共3页沈剑光 
近日朋友圈中热传的一篇《教育为谁服务》,触发了我的一些思考,感觉此文道出许多过去没有触及的若干深层次问题。于是翻检旧文,把当年主持全面工作时的探索与实践整理成文,以期与大家一起深入研究切磋,探索新时代如何实现习近平总书记...
职业院校校企合作有效度评估量表的编制与应用被引量：4
《中国职业技术教育》2018年第7期68-74,共7页沈剑光 叶盛楠 张建君 
国家社会科学基金教育重点项目"职业教育校企合作双主体办学的治理结构;实现途径和政策研究"(项目编号:AJA140003;课题负责人:杨进)之子课题"企业作为职业教育办学主体的激励机制研究"的研究成果;浙江省教育科学规划2018年度研究课题"多元治理下职业教育校企合作激励机制研究"的研究成果(项目编号:2018SC076;课题负责人:沈剑光)
职业院校校企合作有效度评估是以企业作为评估主体,针对职业院校在校企合作中的绩效表现进行主观感受式评价。通过文献分析,结合企业访谈与开放性问卷调查,编制了职业院校校企合作有效度评估量表,包含合作态度、合作管理、合作运行与合...
关键词：职业院校 校企合作 有效度 评估 量表编制 
我国企业参与校企合作的现实意愿及影响因素——基于766份样本数据的调查被引量：19
《职业技术教育》2018年第7期33-39,共7页沈剑光 叶盛楠 张建君 
深化校企合作是我国现代职业教育未来发展的基本方向。在我国企业人力资源需求显著变化的背景下,抽样调查8省15市766家企业的校企合作现实意愿及其影响因素,结果发现:当前企业参与校企合作的总体意愿较为强烈;企业开展校企合作的动机以...
关键词：校企合作 合作意愿 影响因素 调查研究 
多元治理下校企合作激励机制构建研究被引量：76
《教育研究》2017年第10期69-75,共7页沈剑光 叶盛楠 张建君 
国家社会科学基金教育重点项目"职业教育校企合作双主体办学的治理结构;实现途径和政策研究"(项目编号:AJA140003)的研究成果
基于多元治理理论、以企业视角系统设计的多方联动激励机制,是校企合作良性运作正向支持的外部机制。教育情感、社会责任、组织利益是企业参与校企合作内部动机的基本要素,三者互相影响、缺一不可。政府、院校、行业和社会等治理主体合...
关键词：校企合作 多元治理 企业视角 激励机制 
当前教育面临的发展形势与主要任务
《宁波经济（财经视点）》2017年第1期14-15,共2页沈剑光 
教育是社会民生的基础工程，也是城市经济社会发展的强大助推器。当前，宁波市正在围绕“两个基本”战略目标，加快建设“四好示范区”，
关键词：发展形势 教育 经济社会发展 基础工程 社会民生 助推器 宁波市 示范区 
“中国制造2025”试点示范城市建设的宁波实践——职业教育供给侧改革的视角被引量：5
《职业技术教育》2016年第36期35-38,共4页沈剑光 
建设全国首个"中国制造2025"试点示范城市,对宁波职业教育发展提出了新的命题与任务。宁波职业教育围绕职业教育人才培养与现实需求之间的错位等问题进行供给侧改革,从完善顶层设计,构建职教支撑体系,推动学校、学科发展转型,创新人才...
关键词：中国制造2025 职教转型 人才培养模式 多元平台 宁波 
抓班子 带队伍 推动全市教育事业走在前列
《宁波通讯》2015年第23期48-49,共2页沈剑光 
“干在实处永无止境,走在前列要谋新篇。”这是习近平总书记对我省工作提出的新要求、新愿景,而坚强有力的领导班子是干事创业的核心。市教育党工委认真对照“三严三实”要求,全面加强自身建设,通过抓班子、带队伍、提振精气神,努力打...
关键词：三实 教育事业 干部队伍 自身建设 创新试验 三严 杭州湾新区 产业协同 人才培养培训 教育队伍 
落实主体责任 弘扬清风正气
《宁波通讯》2014年第23期74-75,共2页沈剑光 
市委教育工委认真学习总书记关于党委履行主体责任的5方面要求，对照省委细化的9条具体要求和教育部关于落实主体责任的实施意见，走出一条教育系统廉政建设的新路子。
关键词：主体责任 正气 廉政建设 教育系统 教育部 总书记 工委 
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