王丽

作品数：12被引量：13H指数：2
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发文主题：日语教师素质教育模式提高教师素质词汇教学更多>>
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适应21世纪的教育模式 提高教师素质
《学理论》2011年第28期160-161,共2页王丽 
当今社会已经为迈进了科学技术高度发达的知识经济社会时代,加之中国WTO成为国际世贸组织成员,给中国带来了前所未有的机遇和挑战,对教方提出了更高的要求,对旧的教育模式先进的教育模式急需提高教师的网络和多媒体训练,迫切要求教师转...
关键词：素质教育 教育模式 教师素质 
日本女性用语的历史变迁及其语用功能的转变被引量：2
《成功》2011年第7期226-228,共3页王丽 
女性用语是表现在词语、文体、发音等方面的女性特有的表达方式。最早出现在平安时代,尤其以室町时代以后的「女房詞」、「遊里語」等最具代表性。即使是现代日语,也有不同程度的表现。如接头词、终助词、美化语等。
关键词：女性用語 女房詞 遊里語 文字詞 敬語 美化語 
漫谈日语禁忌语的存在及其作用
《成功》2011年第8期257-258,共2页王丽 
禁忌语是指在使用日语的过程当中,出于信仰的原因,一些特定行业和社会集团在特定场合回避使用产生不吉利联想的词语,尤其是死亡和疾病等引起负面、消极联想的词语要用其他表达代替。一些词语。古代在伊势神宫的斋宫以及民间,有相当数量...
关键词：信仰 职业 特定时间 特定场合 触秽 
试析非智力因素对学习产生的影响
《学理论》2010年第21期238-239,共2页王丽 
决定学生学习成绩的不仅仅是智商,即智力因素,一些非智力因素如兴趣、情感、性格等也会对学习产生不同程度的影响。并且,智力因素与非智力因素如果不能有机地结合,也会对学习产生不利的影响。
关键词：智力因素 非智力因素 学习效果 
随风潜入夜 润物细无声——试谈如何根据大学生的心理特点做后进生的转化工作被引量：1
《学理论》2010年第27期191-192,共2页王丽 
当代大学生在同龄人当中思想知识水平较高,渴求新知,接受新事物快,思想进步,有鲜明的时代感,注重自身能力的培养和素质的提高,具有积极性、主动性和创造性,自立自强,敢于竞争,敢于创新。
关键词：后进生 自卑感 关爱 心理特征 心理障碍 学习动机 意志 兴趣 
网络辅助教学方式中“教”与“学”的角色转换被引量：1
《学理论》2009年第12期215-216,共2页何宁 丁伟国 王丽 
黑龙江省教育厅人文社会科学课题:关于和制汉语在中国回流现象的研究;项目编号:11522063
网络多媒体教学系统(即BB教学平台)是以学习与教育心理学、传播学、媒体论等相关学科业以形成的理论为基础,利用现代计算机和信息传媒技术所组成的综合教学系统,是对课堂教学的组织与管理,对学生学习活动的控制,以及师生互动的全方位的...
关键词：网络 多媒体 外语教学 BB教学平台 
大学第二外语教学初探被引量：2
《中国科技信息》2005年第24B期229-229,共1页王丽 
随着教育改革的深化以及教育体制的完善,中国加入WTO和国际经济一体化的需要,外语教学变得尤为重要。在熟练掌握第一外语的基础上,如何更好的开展第二外语的教学,以最优的教学方法,达到最佳的教学效果,从而为学生今后的升学就业打下良...
关键词：借鉴 循序渐进 巩固 兴趣 持久 大学 第二外语教学 教育改革 
探索基础日语词汇教学指导方法被引量：5
《黑龙江教育学院学报》2004年第1期59-59,62,共2页刘英伟 王丽 
精通外语是信息时代的必然要求 ,掌握基础词汇是学习外语的基础 ,因而基础词汇教学尤为重要。优秀的教学指导方法 ,可以使学习事半功倍 ,否则将事倍功半。
关键词：日语 词汇教学 词单位教学 句单位教学 积极掌握 消极掌握 教学指导方法 
二战后美国教育对日本教育产生的影响
《黑龙江教育学院学报》2002年第3期20-21,共2页王丽 
二战后 ,短短几十年就实现了经济腾飞走向经济大国的日本 ,寻求其发展的根源就在于日本重视教育 ,广泛吸收西方文化 ,尤其是战后美国民主化教育对完善日本现代教育制度 ,实现民族富强起到了决定性作用。另一方面 ,针对这种教育改革大潮...
关键词：美国民主化教育 教育体制学制 学校教育 “和魂洋才” 日本教育 二次世界大战 
改革教育模式需要提高教师素质
《黑龙江教育学院学报》2002年第2期58-59,共2页王丽 
随着信息网络时代的到来,传统教育理念已不适应时代的步伐。教师角色、教学方式等迫切需要改变。因而,提高教师的素质已成为新时代全新教育发展的必然要求。
关键词：教育模式 知识结构 教师素质 教育改革 高等教育 教师角色 教学方式 
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