王娟

作品数：9被引量：11H指数：2
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供职机构：西安科技大学人文与外国语学院更多>>
发文主题：母语迁移大学英语建构主义课堂设计课堂更多>>
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以目标为导向的英语翻转课堂设计被引量：4
《教育教学论坛》2021年第52期121-124,共4页王娟 
2021年度西安科技大学教改项目“基于自建慕课的大学英语混合式教学模式研究”(JG21105);2017年度西安科技大学第一批“翻转课堂”教学改革试点项目“大学英语4翻转课堂改革”(17-18-1-21)。
翻转课堂的教学目标是有效教学、深度思考、主动学习,它是基于建构主义理论和教育目标理论的课堂教学创新。然而,基于大学英语教学任务繁杂的特点,如何设计翻转课堂,对很多英语教师而言仍是一个巨大的挑战。通过分析大学英语教学的现状...
关键词：翻转课堂 教育目标 建构主义 深度思考能力 
大英教学的个性化实践——“大班授课,小班研讨”模式被引量：2
《科教文汇》2017年第35期179-181,共3页王娟 
西安科技大学"教学方法与教学手段改革"项目(编号:ZX16095)的资助
"大班授课,小班研讨"是在教学硬件条件和师资条件欠缺情况下所实施的一种个性化教学尝试。在教学实践中,"大班授课"为学生提供教学大纲所规定的教学内容,完成高等教育外语教学的总体目标。"小班授课"则为学生提供个性化学习方案,注重学...
关键词：大学英语 个性化教学 “大班授课 小班研讨 
大学英语教学与职业规划
《校园英语》2017年第42期29-29,共1页王娟 
西安科技大学“教学方法与教学手段改革”项目(编号:ZX16095)的资助
大学英语是大学低年级阶段的一门基础必修课，目的应该是为学生未来的职业发展和学术深造提供外语储备，其实用性不言而喻。然而，《大学英语》在教学目标，教学内容和课程设计上都与学生的实际需求有偏差；同时，学生对英语的“有用性...
关键词：大学英语 学生需求 改革途径 
认知语用学研究的新视野
《品位·经典》2017年第4期71-73,共3页王娟 
通过对言语行为理论, 会话含意理论和关联理论的内涵研究,梳理了国外认知语用学研究的发展脉络.进而从宏观和微观两个层面对我国的认知语用学研究进行深入剖析,指出认知语用学是我国语用学研究的新思路和新视角.
关键词：认知语用学 认知科学 关联理论 会话含意理论 言语行为理论 
跨文化交际视角下汉语思维模式对英语写作的负面影响被引量：1
《语文学刊》2016年第20期103-104,共2页王娟 
西安科技大学教改项目青年专项:汉语思维在英语高年级写作中的迁移情况调查及其课堂解决方案的研究成果,编号:JG10064
汉语思维渗透于学生英语作文的方方面面,本文从汉语螺旋型思维模式和中国人集体主义价值观两个方面,用实例分析的方法探讨汉语思维模式对英语写作的负面影响。思维模式的迁移属于文化层面的深度迁移,因此,外语教师应该从跨文化角度对学...
关键词：跨文化交际 母语思维模式 母语迁移 对比修辞 
母语思维方式对英语学习的影响被引量：1
《新西部（中旬·理论）》2016年第8期161-161,共1页王娟 
西安科技大学教改项目青年专项<汉语思维在英语高年级写作中的迁移情况调查及其课堂解决方案>(编号:JG10064)研究成果
母语思维方式作为母语文化的心理层面,影响中介语输出,不可避免的产生母语迁移,对学生英语学习具有一定的促进或阻碍作用,因此在外语教学中不能忽视客观存在的母语思维方式的影响,有意识的引导学生自觉进行思维转换。
关键词：母语思维方式 母语迁移 英语学习 影响 对策 
英语阅读中内容图示的作用浅析
《新西部（下旬·理论）》2015年第12期143-143,共1页王娟 
文章概述了图示的内容以及在英语阅读理解中的重要性。举例阐述了内容图示可以弥补语言图示的不足,可以帮助读者通过预测,信息筛选和消除歧义更好的理解文本;内容图示可以帮助学生对外国显性社会价值观及文化的理解;内容图示可以加深学...
关键词：图示理论 文化背景 阅读理解 
英语定语从句习得认知心理教学研究被引量：1
《广州番禺职业技术学院学报》2009年第2期25-29,共5页王娟 
从认知心理学角度对96名英语初学者定语从句的学习过程进行了研究,实验结果表明,对语言形式的"注意"较对语言内容的"注意"更能促进学习者的语言习得和其中介语的发展;教师对语法点的直接解释要比间接引导学生获得语法概念更能促进学生...
关键词：定语从句 认知心理学 语言形式 语言内容 
哲学思维对理论语言学发展的重要性研究被引量：2
《技术与创新管理》2009年第1期115-119,共5页王娟 
近年来,语言哲学的话题越来越引起学术界的关注,然而,不管是语言学家还是哲学家,他们的研究往往是将语言作为方法或是切入点来研究哲学,哲学是最终的落脚点。语言学家在研究语言哲学的课题时容易偏离语言学的根本任务和目标,忽视了从哲...
关键词：语言学 哲学 语言哲学 哲学思维 
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