王悦

作品数：5被引量：3H指数：1
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发文主题：初中英语教学以读促写教学英语初中英语更多>>
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发文期刊：《小学生（教学实践）》《中学课程辅导（教师教育）》《语数外学习（高中版）（下）》《校园英语》更多>>
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小学语文新型课堂的实践
《小学生（教学实践）》2020年第2期43-43,共1页王悦 
家长会在自己孩子小学时期非常注重学生学习能力的培养,会让学生一直不间断学习知识,应试教育是现在我国的教育模式。学生在小学时期学习能力非常强,对于其他事物都比较好奇,模仿能力非常强,但是这个时期学生课堂纪律比较差、自律能力...
关键词：新型课堂 教师讲解 活跃课堂气氛 
对初中英语教学“以读促写”概念的分析被引量：3
《中学课程辅导（教师教育）》2015年第4S期53-53,共1页王悦 
英语在我们未来生活、学习和工作中扮演着重要的角色,需要让学生更加高效地学习英语。"以读促写"能够打破传统方式,最大成效地丰富学习手段,提升词汇量,潜移默化地提高学生写作及整体构思文章脉络的能力。
关键词：英语 教学 以读促写 
培养英语思维 发展听力技能
《语数外学习（高中版）（下）》2013年第2期162-162,共1页王悦 
英语学习的重要途径之一是进行言语交际。有研究表明,听的能力在整个言语交际活动总量中占有45%之多,由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。因此,加强学生听力训练,提高学生听力技能,是教学中的重点和难点。
关键词：英语思维 听力技能 英语学习 
对英语教学中学生自主阅读报刊模式的探索
《语数外学习（高中版）（下）》2012年第9期94-94,共1页王悦 
本文阐述了构建报刊阅读新模式的必要性和理论依据,继而提出了在对这一模式的教学探索中的一些具体操作方法及初步实施的效果。
关键词：兴趣 主体性 报刊阅读 模式 
浅谈初中英语教学中如何有效地利用教材进行文化渗透
《校园英语》2012年第13期142-142,共1页王悦 
本文通过对文化、交际与语言三者关系的阐述、对《牛津初中英语》中文化目标的解读以及对中学英语教材的分析，论述了文化意识在英语教学中的地位和作用、在教学中渗透文化意识的重要性及必要条件和策略。
关键词：初中英语 教材 文化 
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