胡天佑

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供职机构：厦门大学教育研究院更多>>
发文主题：职业教育OFFICE逻辑与技术本科教育大学发展规划更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》《宁波大学学报（教育科学版）》《高校招生（高考指导）》《当代教育科学》更多>>
所获基金：江西省研究生创新基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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新疆教育制度变迁与经济增长关系的实证研究
《克拉玛依学刊》2015年第6期42-48,2,共7页徐光木 胡天佑 
以新疆为例,对教育制度变迁与经济增长之间的关系进行了实证研究,发现教育制度变迁对经济增长产生了直接影响。但是,除教育的公平性因素之外,合成的教育制度因素,教育普及性、科学性和实用性因素对经济增长的作用都是负向的。在此基础上...
关键词：民族地区 新疆教育制度 制度变迁 经济增长 实证研究 
再论“应用技术大学”的理论问题被引量：4
《职教论坛》2015年第7期36-40,共5页胡天佑 
2013年度厦门大学基础创新科研基金项目"高等教育考试经济研究"(编号:201322G010);主持人:胡天佑;全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"应用技术型高校产学研结合规律研究"(编号:DHA140320);主持人:洪恩强
在高等教育应用转型的时代背景下,推进部分地方本科高校向"应用技术大学"转型,需解决三个主要的理论问题。深入讨究"应用技术大学"的内涵和实质,这是前提性的理论问题。"应用技术大学"是哪些地方本科高校的发展目标,这是方向性的理论问...
关键词：应用型大学 应用技术大学 职业教育 技术教育 
应用技术大学面临的理论与实践问题被引量：23
《高校教育管理》2014年第6期21-24,共4页胡天佑 
教育部哲学社会科学研究重大委托项目(13JZDW004001)
建设应用技术大学是我国高等教育转型发展的政策导向。推动地方本科高校向应用技术大学转型,面临着一系列理论与实践问题。从理论上而言,建设"应用型大学"是否过时了,应用技术大学是什么类型的大学,我国是否存在应用技术大学等问题,亟...
关键词：应用技术大学 应用型大学 高等职业教育 本科教育 
应用技术大学面临的理论与实践问题
《教育科学文摘》2014年第6期83-84,共2页胡天佑 
建设应用技术大学的理论问题 1．建设“应用型大学”过时了吗近十余年来，“培养应用型人才，建设应用型大学”业已成为众多新建本科高校、地方本科高校、民办本科高校竞相追逐的办学定位。从理论上来看，已产生不少有关“应用型大学”...
关键词：应用型大学 理论与实践 技术 地方本科高校 新建本科高校 民办本科高校 教育行政部门 应用型人才 
独立后特立尼达和多巴哥职业教育制度改革及启示被引量：1
《职教论坛》2014年第25期88-92,共5页徐光木 胡天佑 
为改变本国经济对石油资源的过度依赖,促进经济健康发展,独立后的特立尼达和多巴哥决定实施经济多元化政策。该国注重职业教育对经济多元化的推动作用,独立后就建立和发展完善了职业教育制度,借此提高了劳动者技能,促进了劳动力就业,优...
关键词：特立尼达和多巴哥 职业教育 教育制度 教育改革 
技术本科教育理念的逻辑与拓新被引量：5
《职教论坛》2014年第19期40-43,共4页胡天佑 
2013年度厦门大学基础创新科研基金项目"高等教育考试经济研究"(编号:201322G010);主持人:胡天佑;2013年度江西省教育科学规划研究"十二五"规划课题"影子教育的规范与治理研究"(编号:13YB174);主持人:洪恩强
技术本科教育理念是高等教育研究者和实践者对于技术本科教育活动的理性认识,它的产生有其理论逻辑与实践逻辑。就其理论逻辑而言,本科层次的技术教育有国际公认的理论支持,它是社会经济发展到一定阶段的产物。技术、技术型人才、技术...
关键词：技术本科教育 教育理念 职业教育 人才培养模式 
技术本科教育人才培养的求异与趋同被引量：4
《职教论坛》2014年第13期36-38,共3页刘丽建 胡天佑 
2013年度厦门大学基础创新科研基金项目"高等教育考试经济研究"(编号:201322G010);主持人;胡天佑
培养本科层次的技术应用型人才是技术本科教育的核心使命。技术本科教育人才培养在变革求异的过程中,在某些领域走向趋同,是符合高等教育和本科教育发展规律的正常现象。在高等教育应用转型的时代背景下,这种求异与趋同始终在互动地进...
关键词：技术本科教育 人才培养 应用型人才 教育规律 
建设“应用技术大学”的理论问题被引量：17
《职教论坛》2014年第25期31-35,共5页胡天佑 
2013年度厦门大学基础创新科研基金项目"高等教育考试经济研究"(编号:201322G010);主持人:胡天佑;2013年度江西省教育科学"十二五"规划课题"影子教育的规范与治理研究"(编号:13YB174);主持人:洪恩强
在高等教育应用转向的时代背景下,建设"应用技术大学"的政策实践亟需解答一系列理论问题。建设"应用型大学"的理论承袭、建设"应用技术大学"的域外实践和本土探索,是建设"应用技术大学"的理论来源。推动地方本科高校转型发展"应用技术大...
关键词：应用技术大学 应用型大学 职业教育 技术教育 
台湾TCUS校务发展计划的制定及其启示
《当代教育科学》2014年第11期49-52,共4页胡天佑 
2013年度厦门大学基础创新科研基金项目(项目编号:201322G010)的研究成果之一
台湾TCUS各校制定的校务发展计划有效地促进了其校务发展。校务发展计划制定的主要特征表现为校务发展策略顶层设计,发展计划协调制定;校务发展计划周详,具有较强的现实操作性;聚焦重点领域,注重培植特色;校务发展计划和资金预算相统一...
关键词：校务发展计划 大学发展规划 台湾地区 战略规划 
胡先骕高等教育思想述论被引量：2
《高教发展与评估》2014年第4期56-65,119,共10页胡天佑 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学一般课题"中国近代大学通识教育与创新人才培养"(BAA100015)
在中国近代高等教育史上,胡先骕是集科学家、文学家与教育家等名誉于一身的大学校长。胡先骕高等教育思想溯源于其家学渊源、求学经历、教学与管理实践、学术历程与主张等。其高等教育思想集中体现在论高等教育精神、人才陶冶、留学方...
关键词：胡先骕 教育家 高等教育思想 中国近代教育史 
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