蒋荣

作品数：4被引量：25H指数：3
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供职机构：北京语言大学更多>>
发文主题：社会文化理论第二语言学习者汉语学习者对外汉语教学互动更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《国际中文教育（中英文）》《中国考试》《国际汉语教学研究》《语言教学与研究》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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简评20世纪后期北语一批标志性研究成果被引量：1
《国际汉语教学研究》2022年第3期37-44,共8页王蕾 赵琪凤 蒋荣 
“北语与对外汉语教学体系建设”项目(中央高校基本科研业务费专项资金,22WT01)的研究成果之一。
20世纪80年代,对外汉语教学开始了事业和学科框架的建设期。为适应形势发展,应对教学科学化、系统化、规范化的需求,北京语言大学在国内外对外汉语教学界和相关部门的支持下,针对事业发展和学科建设中的一些全局性、关键性问题,在词汇...
关键词：对外汉语教学 学科建设 标志性成果 
基于线上有效学习的考试评价模式研究——以汉语国际教学“中级汉语综合课”为例被引量：9
《中国考试》2021年第10期61-66,共6页管延增 蒋荣 
2021年度中央高校基本科研业务费专项资金“基于达成度的有效学习考核评价模式研究”(21YJ010306)。
在当前全球重大公共卫生事件形势下,原有的线下学习评价考核模式不能适应线上教学的特点和需求。为提高线上学习评价考核的可操作性、公平性与有效性,保障其教学实施,基于汉语国际教学"中级汉语综合课"线上教学的实践,构建契合汉语线上...
关键词：线上考试 形成性评价 终结性评价 综合评价 
我国对外汉语慕课的调查与思考被引量：3
《国际中文教育（中英文）》2021年第3期85-94,共10页管延增 蒋荣 
本文以国内四大主流慕课平台中现有的对外汉语慕课资源为切入点,对我国当前的对外汉语慕课建设情况进行了梳理,总结了我国现有的对外汉语慕课的特点和类型,指出了当前发展过程中存在的瓶颈,并探讨了构建基于联结网络的对外汉语慕课的重...
关键词：慕课 对外汉语教学 联结网络 立体 社交 
调控理论视角下汉语学习者词汇习得的认知机制研究被引量：12
《语言教学与研究》2013年第1期9-15,共7页蒋荣 
北京语言大学青年自主科研支持计划项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助)"基于社会文化理论的互动与第二语言学习者词汇习得效应研究"(项目编号:11JBB017)资助
本研究以社会文化理论中的调控理论为基础,考察不同水平的汉语学习者在词汇习得过程中采用的不同的调控方式及发展趋势。结果显示,与儿童母语习得具有明晰的发展阶段不同,初、中级水平的汉语学习者词汇习得都主要依靠客体调控和他人调...
关键词：社会文化理论 调控理论 客体调控 他人调控 自我调控 
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