许桂清

作品数：4被引量：16H指数：2
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供职机构：北京师范大学物理学系更多>>
发文主题：教材使用情况教材使用物理实验教学模式建模教学更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《中学物理（初中版）》《物理通报》《中学物理》更多>>
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物理建模教学模式简介被引量：14
《物理教师（高中版）》2011年第8期1-3,共3页ColleenMegowan-Romanowicz 许桂清 
建模教学是近30年来美国物理教学改革中最成功的教学模式之一．以认知建模理论为基础，建模教学包含3个循环的阶段：建立模型、检验和完善模型、应用模型，旨在帮助学生深入、连贯地学习物理学的思想方法．
关键词：建模教学 物理概念模型 建模环 
中美大学生力学概念学习困难的研究——以运动合成为例
《物理通报》2011年第5期72-77,共6页张轶炳 包雷 韩静 许桂清 
以二维运动合成为例，揭示大学生学习物理概念的困难及中美学生的差异．
关键词：物理概念 二维运动合成 学习困难 
义务教育课程标准物理实验教材使用情况调查与研究
《中学物理（初中版）》2010年第10期34-36,共3页许桂清 彭征 
国家社科基金“十一五”规划国家课题“新课改后各类教材特点的比较研究”(课题批准号:BHA060029)中学物理子课题的研究成果
我国新一轮基础教育课程改革于世纪之交启动，2001年9月开始，各版本的初中物理课程标准试验教科书开始在课改实验区使用，2005年始全国各地都进入新课改，物理教材作为教学中最重要的教学资源，在课改中发挥了重要的作用．为了追踪了...
关键词：教材使用 义务教育课程标准 物理实验 基础教育课程改革 课改实验区 调查 物理课程标准 教学资源 
普通高中课程标准物理实验教材使用情况调查研究被引量：2
《中学物理》2010年第11期10-12,共3页彭征 许桂清 
我国新一轮高中新课程改革于2004年正式启动，至今全国已有15个省市、自治区成为新课程实验省份．物理教材作为物理教学中最重要的教学资源，不仅起到了辅助教学开展的关键作用，并且也扮演了承载与传播新课改理念的重要角色．随着课程...
关键词：普通高中 物理实验 课程标准 教材使用 调查 新课程改革 物理教材 新课程实验 
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