谢文婷

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供职机构：淮安市楚州中学更多>>
发文主题：高中英语初高中英语衔接国际性语言高中英语教学教学实践更多>>
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发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《中学生英语》《校园英语》更多>>
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高中英语教学中文化意识培养路径
《中学生英语》2021年第22期32-32,共1页谢文婷 
受传统教学模式的影响,我国的高中英语教学大部分还是以理论知识的灌输为主,不注重对文化意识的培养。随着新课标的不断推进,对高中英语教学提出了更高的要求,作为新时代的英语教师,一定要遵循时代的发展,响应对素质教育的号召,改变传...
关键词：高中英语教学 素质教育 中西方文化对比 国际性语言 文化意识培养 新课标 全球通用 教学模式 
初高中英语衔接教学脱节的原因分析及对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第10期104-104,共1页谢文婷 
高一是中学阶段承前启后的一年,这一年学生成绩的好坏关系到整个高中阶段的英语教学任务能否顺利完成。作为教师,如何帮助学生做好两者的自然过渡就显得尤为重要。因为两者要是过渡好了,不仅 有利于开展以后的教学工作,更有利于激发学...
关键词：初高中英语 衔接教学 脱节 对策 
浅谈高中英语语感的培养
《校园英语》2012年第12期106-106,共1页谢文婷 
语感是对语言的语义，语音，语法，语气等综合运用的所产生的激活反应，是对语言熟练掌握所自然产生的，不假思索的语言明锐性。在外语学习中，语感起很重要的作用。本文从语感的定义与特点人手，介绍了培养语感的五个途径。
关键词：语感 朗读背诵 听说 阅读 写作 跨文化意识 
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