谢永玲

作品数：9被引量：23H指数：3
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供职机构：北京印刷学院出版系更多>>
发文主题：字句兼类词成词《现代汉语》构词类型更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》《北京印刷学院学报》《汉语学习》更多>>
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唐宋诗歌赏析课古诗今译的教学体会
《北京印刷学院学报》2004年第1期58-60,共3页谢永玲 
唐宋诗歌赏析课的古诗今译有助于学生领悟中国诗歌艺术的精髓与妙意,从译文力求浅显易懂而清新流畅、典故翻译准确而凝练及如何保持原作的韵味和意境等方面,探讨了该课程的有关教学问题。
关键词：唐宋诗歌赏析课 古诗今译 译文 教学体会 大学语文 
也说“连”的词性
《北京印刷学院学报》2002年第3期28-29,37,共3页谢永玲 
通过分析“连”字在句子中表现的语法功能 ,指出“连”是一个兼类词。它可以是动词 ,可以是副词 ,还可以是介词。但是 ,具体属于哪一词类 ,则要依据“连”字所处的语境和它所表现出来的具体语法功能来决定。
关键词："连" 词性 词类 语法学 兼类词 
把文学类选修课开办得更好被引量：1
《北京印刷学院学报》2001年第1期56-57,共2页谢永玲 
从优秀传统文化所体现的人文精神对于陶冶学生情操 ,构筑他们开放灵活的思维方式和提高强化本国语文的理解和运用水平等方面 。
关键词：文学 选修课 素质教育 
古今字与通假字、异体字被引量：1
《北京印刷学院学报》2000年第3期47-50,共4页谢永玲 
分析了古今字、通假字和异体字的产生与异同 ,指出在阅读或注释古书时应认真加以辨认和区别。
关键词：古今字 通假字 异体字 汉语 文字学 
也说“是”字句被引量：9
《汉语学习》1999年第3期26-29,共4页谢永玲 
现代汉语中“是”字使用频率很高，它构成的句式也是多种多样的。长期以来，语法学界对“是”的词性的归属有分歧。有人认为“是”字在不同的句式中，表现出的同性不同，有时是动词，有时是副词。也有人认为，无论“是”的后面是名词，...
关键词：“是”字句 “的”字短语 形容词 判断句 语气副词 否定形式 语法功能 判断动词 宾语 谓语中心 
也说“是”字句被引量：3
《北京印刷学院学报》1999年第2期44-49,58,共7页谢永玲 
“是”字作为兼类词，可以是动词、形容词来充当句子的谓语成分，也可以是副词来充当句子的状语成分。判断“是”字的词性，关键是确定句子的谓语中心语。“是”字用在名词性词语前时，谓语中心语为“是”，它作判断动词，全句为判断句...
关键词：“是” 动词 副词 兼类词 汉语 句子类型 语法 
多层短语教学的几点体会
《北京印刷学院学报》1999年第1期59-61,共3页谢永玲 
短语是词和词按一定的语义关系和语法结构组合在一起的。短语加上语调或加以扩展，就成为单句。掌握了短语的分析，便可为单句的分析打下基础。简单短语的分析还比较容易掌握，多层短语的分析却是现代汉语教学的一个难点。怎样才能使学...
关键词：现代汉语 多层短语教学 教学方法 教学内容 
叠音词和重叠式合成词的区分被引量：9
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》1998年第3期77-78,共2页谢永玲 
关键词：重叠式 叠音词 自由语素 单纯词 构词类型 结构关系 成词 语法意义 《现代汉语》 语素构成 
古汉语特殊动宾关系的辨识
《北京印刷学院学报》1998年第2期55-58,共4页谢永玲 
从句子主语和谓语、主语和宾语的关系入手，详细分析并归纳出古汉语特殊动宾关系的特征，包括主语使宾语动为使动用法，主语认为宾语如何为意动用法，主语为宾语而动为为动用法。一般动宾关系则是主语支配宾语。只要根据上下文意把句子...
关键词：古汉语 使动 意动 为动 辨识 
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