赵丽敏

作品数：8被引量：55H指数：3
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供职机构：沈阳音乐学院民族声乐系更多>>
发文主题：古典舞教学训练身韵中国古典舞身韵传承方式更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《艺术教育》《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》《渤海大学学报（哲学社会科学版）》《音乐生活》更多>>
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艺术院校形体教学与德育融合研究被引量：1
《大连教育学院学报》2022年第4期68-70,共3页赵丽敏 
艺术院校应当着重培养艺术人才的社会主义核心价值观,打牢思想政治理论基础,为我国文艺事业的发展埋下“真、善、美”的种子。形体课程与德育融合培养具有重要意义,优秀道德品质是优秀艺术人才的前提条件,内涵修养是艺术作品的灵魂所在...
关键词：形体课程 德育 融合教学 
民族声乐演唱与形体表演相契合的教学探索被引量：1
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2022年第3期158-163,共6页赵丽敏 
辽宁省教育厅高等学校基本科研项目(面上项目)《中国声乐表演形体实践与研究》(LJKR0496)研究成果。
传统的民族声乐演唱形成了固有的演出形式,多以独唱、对唱、小合唱、大合唱等形式,列队规范、整齐划一、服饰统一地展现在观众面前。在长期的观赏中,一成不变的表演风格略显呆板,固定的对唱、小合唱、大合唱等表演格式化缺乏创新,导致...
关键词：民族声乐演唱 舞蹈形体 时代契合 
舞蹈形体教学探讨被引量：3
《大连教育学院学报》2014年第4期37-38,共2页赵丽敏 
舞蹈形体课在进行非舞蹈专业教学时,教学内容的选择要以舞蹈形体课开设目的为指导,兼顾审美、情调和心理调整,强调实践应用;教学方式多采用言传身教式和多媒体教学式。在教学中,教师还要注重对学生分层指导。
关键词：舞蹈形体课 教学内容 教学方式 
浅谈舞蹈作品中舞蹈技巧的恰当运用被引量：10
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2014年第3期170-172,共3页赵丽敏 
任何表演都需要技巧,而技巧的恰当运用对表演来说甚为重要,舞蹈也不例外。舞蹈注重的是形式动态美,而表现舞蹈特色最重要的方法就是舞蹈技巧。因此,舞蹈技巧在作品中运用的恰当,更能深刻地彰显出舞蹈作品的特色。在运用舞蹈技巧时,应结...
关键词：舞蹈 技巧 作品 恰当 运用 
由“非物质文化遗产”引发的对民族民间舞蹈教育的思考被引量：10
《艺术教育》2009年第4期12-13,共2页赵丽敏 
舞蹈教育显然是普及、推广及传承民族民间舞蹈文化的重要途径。而民族民间舞蹈教育本身又存在着由于自身快速发展而带来的一些弊端。当前民族民间舞蹈教育存在一定的局限性。就民族民间舞蹈教育而言,应从两方面来调整民族民间舞蹈教学...
关键词：民族民间舞蹈 民间舞蹈文化 舞蹈教育 非物质文化遗产 传承方式 教育存在 舞蹈环境 舞蹈教学 
关于“学院派”民间舞发展问题的一点想法被引量：1
《音乐生活》2008年第9期38-39,共2页赵丽敏 
近二十几年,以北京舞蹈学院为代表的"学院派"民间舞越来越显现出自身独有的风格和特点,逐渐呈现出距离真正活跃在百姓当中的民间舞越来越远的发展状况。于是有疑问指出,"学院派"民间舞如此发展下去还能称之为民间舞吗?如此风格的民间舞...
关键词：“学院派”民间舞 教学方法 教学法 民间舞蹈 人体文化 
古代“女乐”舞蹈及其审美特征被引量：3
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2007年第4期203-204,共2页赵丽敏 
本文主要阐述了"女乐舞蹈"作为一种中国传统的舞蹈形式,以其悠久的历史文化积淀与独特而精湛的艺术创造,深深地影响了我国古代舞蹈以至当下古典舞蹈的审美旨趣与风格特征。而这种鲜明的审美旨趣与风格特征,恰恰凝聚着的是中国传统文化...
关键词：审美特征 传统文化 古代“女乐”舞蹈 风格特征 
中国古典舞身韵在教学训练中的价值被引量：26
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》1999年第4期46-49,共4页赵丽敏 
在古典舞蹈艺术教学中，强调把“身韵”训练与基本功训练结合起来，提高艺术教学的美学品味。
关键词：古典舞 身韵 教学训练 
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