赵云红

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发文主题:浪漫曲声乐教学创作手法柴科夫斯基歌唱性更多>>
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赵云红课堂实录
《歌唱艺术》2023年第6期13-21,共9页余静怡 李银霞 赵云红 
中国音乐学院声乐歌剧系(中国声乐艺术研究院)项目阶段性成果。
赵云红老师对艺术精益求精,对教学认真、严谨,在传授学生专业技能的同时非常注重对学生综合素质的培养。经过二十多年的声乐教学实践,赵云红老师对各个年龄层和各个声部种类的划分都有具体的研究。在日常教学中,她会根据不同学生的音色...
关键词:因材施教 日常教学 课堂实录 年龄层 综合素质的培养 学生专业技能 声乐教学实践 精益求精 
我的艺术之路与声乐教学
《音乐生活》2020年第11期54-59,共6页赵云红 
一、我的艺术之路时光如梭,转眼在艺术道路上已经耕耘了三十九年。回忆这么多年的艺术生涯,最多的是感恩、感谢与感激。一切都好像是昨天的事,从四岁登台以来人生最大的梦想就是当歌唱家。如今不但实现了愿望,还成为了一名学者、声乐教...
关键词:中国音乐学院 艺术之路 时光如梭 声乐教师 艺术生涯 声乐教学 大理州 成就梦想 
音·诗·画的完美结合——试论格林卡及其浪漫曲(艺术歌曲)的创作被引量:3
《中国音乐》2004年第4期87-89,共3页赵云红 
格林卡是俄罗斯民族乐派的创始人、著名作曲家。在浪漫曲创作方面 ,他是古典现实主义的杰出代表之一。它的浪漫曲音乐形象与音调多来自于丰富的俄罗斯民间曲调 ,音乐与诗词紧密结合是其创作的一大特点。
关键词:格林卡 浪漫曲 艺术歌曲 俄罗斯 民族音乐 诗词创作 旋律 
浅论柴科夫斯基抒情浪漫曲的风格及特点被引量:8
《中国音乐》2003年第4期115-116,共2页赵云红 
关键词:柴科夫斯基 浪漫曲 艺术歌曲 俄罗斯 风格特点 诗意 歌唱性 创作手法 民歌形式 抒情作品 
声乐教学方法初探被引量:6
《中国音乐》2003年第2期90-92,95,共4页赵云红 
关键词:声乐 教学方法 发声观念 发音肌肉群 元音 训练方法 辅音 教学内容 
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