邢亮

作品数：11被引量：38H指数：4
导出分析报告
供职机构：湖南师范大学树达学院更多>>
发文主题：大学生电催化氧化教学指导课程职业指导课程更多>>
发文领域：文化科学理学生物学一般工业技术更多>>
发文期刊：《湖南农业大学学报（社会科学版）》《企业家天地（中旬刊）》《知识经济》《化学传感器》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
独立学院教学督导工作的“四化”探索——以湖南师范大学树达学院为例
《知识经济》2013年第4期166-167,共2页何兵生 邢亮 蒋娟 
教学督导是提高教学质量的一个重要举措,该项工作在独立学院普受重视,但其工作模式尚不完善。经过十年探索,湖南师范大学树达学院的教学督导工作初见成效,并初步形成了自身特色,可概括为内容的"系统化"、组织的"全员化"、理念的"人本化...
关键词：独立学院 教学督导 教学质量 
基于大学新生特点的辅导员工作方法刍议
《湘潮（理论版）》2012年第4期88-90,共3页黄晓辉 邢亮 
大学辅导员在学生所处的不同阶段有着不同的工作重点。本文归纳出大学新生七个方面的特点及其成因,提炼了新生辅导员的主要工作内容,有针对性地给出大学新生辅导员工作方法的建议。
关键词：大学新生 辅导员 工作方法 
化学与人类文明公选课教学探讨被引量：10
《大学化学》2012年第3期22-25,共4页邢亮 
探讨化学与人类文明公选课教学,以便于指导选修此课程的学生更好地认识化学,应用化学和感悟化学。
关键词：化学与人类文明 课程教学 
国外高等教育的大众化演进对我国独立学院可持续发展的启示
《当代教育论坛（综合版）》2011年第11期109-112,共4页邢亮 荆光辉 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"独立学院可持续发展研究"(课题编号:DGA090156)的阶段性研究成果
独立学院的开办已有10多年,为发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极贡献。然而,独立学院的可持续发展仍是摆在我们面前的一道难题。文章以国外高等教育大众化演进史为鉴,提出了独立学院可持续发展必须把握好科学定位、...
关键词：国外高等教育 大众化 独立学院 可持续发展 
创新大学生职业指导课程教学的思考被引量：11
《湖南师范大学教育科学学报》2011年第4期107-109,共3页杨智勇 凌爱群 邢亮 
2009年湖南省普通高等学校教学改革研究课题"大学生职业发展与就业指导课程教学的创新研究"
大学生职业指导课程教学对帮助大学生就业起到了积极的指导和促进作用,但当前大学生职业指导课程教学存在着一些不足,主要表现在教学内容不系统、教学案例缺乏、教学队伍不稳定、教学效果评估与反馈机制不健全、教学工具不到位等方面。...
关键词：创新 大学生 职业指导课程 教学 
金融危机背景下大学生“上山下乡”的理性思考
《当代教育论坛（管理版）》2010年第9期55-57,共3页孙岳兵 杨智勇 邢亮 
金融危机背景下,大学生就业难和基层人才紧缺的双重矛盾日益凸显,引导和鼓励高校毕业生到广大基层就业,启动新时期"上山下乡"工程,是各级党政部门和高校一项长期而艰巨的重要任务,事关社会的协调发展与和谐稳定。文章阐释了金融危机背景...
关键词：金融危机 上山下乡 大学生就业 
试论大学毕业生的就业困境与突围被引量：2
《当代教育论坛（综合版）》2010年第8期75-77,共3页杨智勇 邢亮 孙岳兵 
目前,大学毕业生"无业可就"和"有业不就"直接导致了我国大学毕业生就业率低,这与人们对大学生的期望相去甚远。文章分析了大学毕业生"无业可就"与"有业不就"的原因,简要阐述了这两种现象对个人、家庭和社会带来的危害,提出了解决该问题...
关键词：大学毕业生 就业 无业可就 有业不就 
电沉积Ni纳米颗粒在碱性条件下对葡萄糖的直接电催化氧化被引量：4
《化学传感器》2010年第1期30-35,共6页邢亮 刘晓颖 曾宪冬 买楠楠 魏万之 
Ni(Ш)对葡萄糖有很好的催化氧化功能,能直接氧化葡萄糖为葡萄糖酸内酯。该文采用电沉积的方法在金电极的表面修饰一薄层Ni纳米颗粒,研究发现这种纳米级的镍颗粒比常规镍材料具有更为明显的电催化活性。在0.1mol/L的NaOH溶液中,以0.6V...
关键词：电沉积 Ni纳米颗粒 电催化氧化 葡萄糖 
学生就是大学——以生为本促进高等教育又好又快发展被引量：8
《湖南农业大学学报（社会科学版）》2009年第2期67-71,共5页杨智勇 孙岳兵 邢亮 
学生就是大学,其实质就是教育要坚持以人为本,即以学生为根本。以生为本包括两层含义:一是以学生群体为本,没有学生就没有大学;二是以学生个体为本,实现每个人的全面与自由发展。坚持以生为本,就要解放思想,与时俱进,树立科学的教育发展...
关键词：高等教育 以生为本 教育发展观 教育评价 
高校无意识思想政治教育初探
《企业家天地（中旬刊）》2008年第7期209-210,共2页张莉莹 邢亮 
加强和改进大学生思想政治教育已成为时代强者,积极探索行之有效的思想政治教育工作新方法更显重要。眼下,有意识教育是主流的教育方式,无意识教育却被忽视。所以,努力探索和深入研究高校无意识思想政治教育颇有意义。
关键词：高校 无意识 思想政治教育 探索 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部