郑水仙

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供职机构：福州市连江县实验小学更多>>
发文主题：羊皮筏子鸣声字词教学识字量阅读课堂更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《小学语文教师》《快乐语文》《小学教学设计（英语）》《新教师》更多>>
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帮爸爸洗袜子
《快乐语文》2014年第11期46-46,共1页孙胤填 郑水仙 
“啪”一声，下班归来的爸爸把袜子扔到洗衣池。望着爸爸疲惫的背影走进书房，我心里一酸：平时爸爸工作这么累还要照顾自己，自己应该帮他做点事，不如帮忙洗袜子吧。我悄十肖来到水池边，打开水龙头，拿了个洗衣盆接着。然后，我右手...
关键词：袜子 水龙头 水池 臭味 左手 搅动 
“语言形式”教学的三个“如何”
《新教师》2012年第4期19-21,共3页郑水仙 刘仁增 
不能停留于对课文内容的理解和感悟,必须从关注思想内容、故事情节转到言语表达上来,是近年阅读教学的自我觉醒。但在具体的课堂实践中,依然存在着不少亟待解决的问题,突出表现在三个方面:一、如何选准"语料"。
关键词：阅读教学 课文内容 言语表达 语文课本 花钟 阅读感受 读写结合 五年级 句式特点 人物形象 
唯有步步实 方能步步高
《福建教育（小学版）（A版）》2010年第3期30-31,共2页郑水仙 
日前，听了一位青年教师的习作指导课《学习场景描写》（人教版五年级上册第八单元）。执教者把本节课的教学目标确定为：“通过玩游戏，观察人物的动作，进而学习描写人物动作的方法，激发想象，培养习作兴趣。”围绕这一目标，课堂安...
关键词：步步高 人物动作 青年教师 教学目标 教学环节 人教版 学习 
精彩,从生字词教学开始被引量：1
《小学教学设计（英语）》2007年第3S期9-12,共4页郑水仙 刘仁增 
著名的语言学家张志公先生指出:“无论阅读还是作文,首要的是字词。”但在阅读教学中,生字词教学,尤其是中高年级的生字词教学,常常不被重视。无论是公开课,还是日常教学,生字词教学大都成了许多老师尽力回避或“浮光掠影”地处理的一...
关键词：张志公先生 鸟鸣声 识字量 羊皮筏子 课文内容 语言才能 情绪高涨 阅读课堂 和谐共振 语言感觉 
创情境 导说法
《小学语文教师》2004年第5期87-89,共3页郑水仙 
关键词：人教版 一年级 《爱吃的水果》 教学片断 小学 语文教学 口语交际训练 评析 交际情境 
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