马兢

作品数：16被引量：34H指数：4
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“专创融合”视域下传媒专业课程教学改革路径研究
《吉林省教育学院学报》2025年第2期104-108,共5页马兢 
2023年吉林省高教科研课题“高校传媒专业‘专创融合’助力吉林省文旅行业数字化发展策略研究”(JGJX2023D906);2024年吉林省高教科研项目“人工智能技术高速发展的背景下高校艺术专业课程改革研究”(JGJX24D1069)。
“专创融合”是高等教育新兴模式,本文着重阐述“专创融合”教育的内涵与本质,当前传媒专业“专创融合”面临诸多问题:部分教师对创新创业教育内涵理解偏差,课程资源与实际需求脱节,教学方法与创新能力培养不足,教学评价指标单一化等;...
关键词：专创融合 传媒专业 课程改革路径 
短视频平台中影视剧碎片化传播研究被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2024年第2期73-75,共3页马兢 
短视频平台的出现,让人们形成了碎片化阅读习惯,影视剧不可避免地形成了碎片化传播模式,本文对影视剧碎片化传播模式进行了分类整理,并从受众需求、版权问题等方面分析了影视剧官方账号及“毒舌电影”账号下多个视频,从传播内容、传播...
关键词：影视剧 碎片化传播 短视频传播 
新媒体视域下情绪催化的裂变式传播分析——以鸿星尔克事件情绪催化下的野性消费行为为例被引量：7
《新闻研究导刊》2021年第20期47-49,共3页马兢 
2021年7月20日,河南特大暴雨牵动着国人的心。面对河南遭遇的罕见水灾,7月21日傍晚,原本经营亏损的运动品牌鸿星尔克心系灾区,捐赠5000万元的物资,且巨额捐赠并未大肆宣扬,仅更新了一条官方微博。低调捐赠消息经网友发酵后呈裂变式传播...
关键词：新媒体 鸿星尔克 野性消费 裂变式传播 
“线上+ 线下”教学法在新闻采访与写作教学中的应用
《新闻研究导刊》2020年第24期212-213,共2页马兢 
线上教学主要指网络教学,是“互联网+”时代新的教学方式;线下教学主要指面授教学,也就是传统的教学模式。“线上+线下”教学法使两种教学模式优势互补,对提高教学质量大有裨益。本文以“线上+线下”教学法为切入点,结合新闻采访与写作...
关键词：“线上+线下”教学法 新闻采访与写作 教学应用 
民办高校广播电视编导专业实践教学模式创新研究被引量：2
《吉林省教育学院学报》2019年第10期94-97,共4页马兢 任宏良 
吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“基于‘工匠精神’理念的民办高校广播电视编导专业实践教学模式探究”(项目编号：GH171035)
本文首先分析了民办高校广播电视编导专业实践教学现状,并总结了广播电视编导专业实践教学模式创新的基本原则。进而针对具体教学问题,结合创新原则,分别从以项目驱动开展实践教学、推行开放性的实验室教学、建立完善的实践教学制度、...
关键词：民办高校 广播电视编导专业 实践教学 现状 基本原则及创新路径 
新媒体格局下广播电视编导专业实践教学研究——以大学生电影节为例被引量：1
《传播力研究》2019年第19期194-194,196,共2页马兢 
吉林省教育科学“十三五”规划一般课题《基于“工匠精神”理念的民办高校广播电视编导专业实践教学模式探究》阶段性研究成果,课题批准号:GH171035
当下万物皆媒的环境,新媒体的发展速度远远高于传统媒体,新媒体日渐凸显的影响力,赋予了广播电视编导专业实践教学新的内容,广播电视编导专业必须重视新媒体的作用。如何在新媒体格局下开展广播电视编导专业实践教学,是当前广播电视编...
关键词：新媒体 广播电视编导专业 实践教学 内涵 策略 
影视专业应用型人才培养模式创新研究被引量：4
《新闻研究导刊》2018年第24期16-18,共3页马兢 
吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究课题"影视专业应用型人才培养模式创新研究"结项论文;项目批准号:2016ZCY153;吉林省教育教学"十三五"规划2017年度课题"基于‘工匠精神’理念的民办高校广播电视编导专业实践教学模式探究"阶段性论文;课题批准号:GH171035
在影视行业蓬勃发展的大背景下,社会对影视传媒行业专业人才的需求越来越大,我国影视类行业进入了快速发展期,但影视专业应用型人才严重不足,高素质影视创作人才的需求缺口日益扩大,必须调整以往"重理论、轻实践"的人才培养方式,实现影...
关键词：影视专业 应用型人才 培养模式 创新策略 
民办高校广播电视编导专业实践教学模式现状探析被引量：5
《西部广播电视》2017年第23期77-79,共3页杨祖叶 马兢 
2017年吉林省教育科学"十三五"规划课题"基于‘工匠精神’理念的民办高校广播电视编导专业实践教学模式探究"(项目编号:GH171035)研究成果
在移动互联网时代,广播电视媒体人需要培养工匠精神。基于这种认识,本文在分析民办高校广播电视编导专业实践教学模式现状的基础上,以工匠精神为指导,探讨该专业实践教学改革的思路和方法,从而为关注这一话题的人们提供参考。
关键词：民办高校 广播电视编导 实践教学模式 
媒介融合背景下广播电视编导专业课程教学改革创新模式探析被引量：9
《西部广播电视》2016年第22期54-55,共2页马兢 
吉林省教育科学"十二五"规划课题<民办高校教学改革职业化方向研究>项目阶段性成果之一;项目编号ZD15178
随着媒介融合时代的到来,广播电视编导专业的人才培养目标与业界所需人才的要求出现一定偏差。本文拟从广播电视编导专业现有课程模块、实践教学方面分析目前广播电视编导专业课程教学模式的问题,并针对此问题,从人才培养目标的重新指...
关键词：媒介融合 教学模式 教学改革 广播电视编导 
电视新闻叙事故事化策略发展研究
《开封教育学院学报》2016年第2期255-256,共2页马兢 
四平市社科项目"电视新闻叙事故事化发展研究"(项目编号:2015024)
通过成功借鉴国外经验,大力推进媒体市场化,转变新闻传播理念,叙事故事化策略在我国电视新闻传播中被广泛应用,并得到受众广泛认可。但同时,电视新闻叙事故事化发展也显现出一些矛盾,主要包括故事性与真实性、庸俗化与专业化、叙事性与...
关键词：电视新闻 叙事发展 故事化 
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