马彦

作品数：15被引量：50H指数：3
导出分析报告
供职机构：长沙理工大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语哈代艺术专业学生哈代小说通识教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
发文期刊：《牡丹江教育学院学报》《湖北第二师范学院学报》《中国电力教育（下）》《长春大学学报》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育规划课题湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于学生课堂参与行为数据分析的大学英语“金课”建设路径探索被引量：1
《湖北第二师范学院学报》2022年第9期71-76,共6页马彦 
湖南省社科基金项目“大学英语课堂学生学习参与行为研究”(20WLH07);长沙理工大学第三批“金课”建设项目(教通字[2021]46号第21项)。
大学英语课程是高等教育阶段的重要公共基础课程和核心通识课程。在新时代背景下打造大学英语“金课”应是每一位大学英语教师积极探索的方向。根据“高阶性、创新性、挑战度”的“金课”建设要求,打造方向需从学生的学习参与行为分析入...
关键词：大学英语 金课 学习参与行为 建设路径 
艺术专业学生大学英语教材的应然与实然--以《艺术类大学英语》为例
《河北能源职业技术学院学报》2021年第3期82-84,89,共4页马彦 张婷婷 
湖南省教改项目“大学英语教师课堂教学自我评价体系的建构”(湘教通〔2018〕436号第213项);湖南省教育规划项目(XJK17CGD046);湖南省大学生创新创业项目(S201910536041)。
教材在教学过程中处于十分重要的地位,它是教学大纲的具体表现形式和教学内容的主要依托。运用文本分析和网上调查问卷的方式,分析《艺术类大学英语》教材内容,采集长沙理工大学设计艺术学院学生对该教材的使用和反馈情况,从使用者的角...
关键词：艺术专业学生 大学英语教材 应然 实然 
大学英语提高课教材的评价研究——以《通用工程英语听说教程》为例
《长春工程学院学报（社会科学版）》2021年第2期95-98,共4页马彦 巫紫玲 
湖南省教改项目“大学英语教师课堂教学自我评价体系的建构”(项目编号:湘教通〔2018〕436号第213项);湖南省教育规划项目(项目编号:XJK17CGD046);湖南省大学生创新创业项目(项目编号:S201910536041)。
教材是教学的基本要素,教材质量在很大程度上影响着课程教学目标的实现。通过文本分析和问卷调查法,对大学英语提高课教材《通用工程英语听说教程》(第一版)的编写和使用情况进行研究。从内部评价和外部评价两个角度,分析教材的优点与不...
关键词：大学英语提高课教材 教材评价 教学目标 
大学英语提高课教材的学生需求与满意度研究——以《学术英语视听说》为例被引量：3
《牡丹江教育学院学报》2021年第5期86-89,共4页马彦 俞天晴 巫紫玲 
湖南省教改项目“大学英语教师课堂教学自我评价体系的建构”(湘教通〔2018〕436号第213项);湖南省教育规划项目(项目编号:XJK17CGD046);湖南省大学生创新创业项目(项目编号:S201910536041)。
教材是教师课堂教学和学生学习的蓝本,教材直接影响着教与学。对长沙理工大学531名2018级人文社科类本科生使用的大学英语提高课教材《学术英语视听说》,从学生的角度进行两个阶段的评价,结果显示:学生认为教材能满足学习的需要,学生对...
关键词：教材 学生需求 能力培养 满意度 
沈从文与哈代的桃源梦
《长春大学学报》2017年第1期54-58,共5页马彦 
湖南省社科基金一般项目(13YBA378);湖南省教育厅优秀青年项目(13B136)
沈从文和哈代虽是两位不同国度、不同时代的作家,但他们同处于自身社会从农业文明向工业文明转换的特殊时期。从生态的角度来分析,他们的小说分别筑造了心中的桃源梦:人与自然和谐统一,人与人和睦相处,人性善良美好。在工业文明入侵对...
关键词：湘西世界 威塞克斯世界 生态 桃源梦 重建 
穿越时空的碰撞——沈从文与哈代小说的生态内涵被引量：2
《中国文学研究》2016年第4期125-128,共4页马彦 
湖南省社科基金一般项目(13YBA378);湖南省教育厅优秀青年项目(13B136)的阶段性成果
沈从文和哈代分别代表了中西方文学史上重要的乡土文学作家。在两人的小说中,均体现出超前的生态思想。虽然两人所处的时代、社会、文化环境不同,但将他们的经典小说作品从自然生态、社会生态、精神生态三个层面进行解读,他们的生态思...
关键词：沈从文 哈代 小说 生态解读 生态思想 
生态视野下沈从文与哈代小说比较研究展望
《长春工程学院学报（社会科学版）》2015年第2期71-74,共4页马彦 
湖南省社科基金一般项目(项目编号:13YBA378);湖南省教育厅优秀青年项目(项目编号:13B136)
沈从文和哈代虽是两位不同国度不同时代的作家,但他们同处于自身社会从农业文明向工业文明转换的时期,将他们小说作品纳入生态的视野中进行比较研究有着深远的意义。文章分析了比较研究的意义,对研究的思路、内容、方法与前景进行展望,...
关键词：沈从文小说 哈代小说 生态批评 比较研究 
基于需求分析的大学英语教学研究被引量：1
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2014年第5期183-186,共4页刘坛孝 马彦 
湖南省社科基金项目:"网络教学模式下大学英语课程评估体系的实证研究"(编号:12WLH002);湖南省教育厅教改项目:"成人英语教学中跨文化教育的现状;问题和对策"(湘教通[2010]243号第144项);长沙理工大学教改项目:"自主学习背景下大学英语课程评估模式的研究与实践"(编号:JG1252)
全球化背景下,社会和学生个人对大学英语教学提出了依托专业内容教学的要求。要实现大学英语教学由通用型向专业化道路转型,需要从以下四方面努力:用关系性思维而非实体性思维看待教育主体,课程设置由通用英语向专门用途英语过渡,教师...
关键词：需求分析 关系性思维 专门用途英语 语言教师专业化 课堂面授 
现代外语教学中的创生性思维被引量：2
《大学教育科学》2012年第3期45-48,共4页刘坛孝 熊丽君 马彦 
2011年教育部人文社科项目"非洲来华留学生教育研究"(11YJA880122);2010年湖南省教育厅教改项目"成人英语教学中跨文化教育的现状;问题与对策"(湘教通[2010]243号)
传统外语教学依据主客体二元对立的哲学范式,把教学理解成静态的预设性构建过程;现代外语教学秉承后现代主义倡导的生成性,把教学理解成动态的创生性构建过程,即讲求教育教学过程的生成性。创生性思维贯穿于外语教学的五大过程:需求分析...
关键词：现代外语教学 创生性思维 后现代主义 
肖邦小说创作的三棱镜面被引量：2
《求索》2009年第7期192-194,共3页马彦 张喜华 
湖南省社科规划基金项目《跨文化交际中的东方主义》07YBB320
凯特.肖邦一生中创作了许多优秀的小说。很多评论家一致认为凯特.肖邦作品最大的特点就是模棱两可,富于解读。作为早期女性小说的代表人物,其小说中的文字和所刻画的人物确实并非如表面上那样简单。依据不同的文学理论体系,站在不同的角...
关键词：凯特·肖邦 文学批评 解读 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部