黄岚

作品数：21被引量：25H指数：3
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供职机构：湖北经济学院外国语学院更多>>
发文主题：大学英语大学英语教学高校英语专业学生混合式教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《湖北招生考试》《中国科教创新导刊》《南昌高专学报》《海外英语》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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新文科视域下英语学术论文写作实践教学体系分析
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2025年第2期145-147,共3页黄岚 
学术论文写作实践教学与大学生毕业论文质量有着直接关系,同时也是培养当代中国大学生学术水平以及科研能力的重要手段。本文将全面深入分析新文科背景下高校英语学术论文写作教学体系,反思其中有待优化的问题,进而创新实践教学模式,以...
关键词：新文科视域 英语 学术论文 写作实践 教学体系 
高校英语作文阅卷中人工智能测评技术的应用研究
《湖北招生考试》2024年第5期61-63,共3页黄岚 
在目前科技不断发展的背景下,各种先进技术的运用推动行业全面转型升级。高校在英语作文阅卷的过程中,通过对人工智能评测技术的灵活运用,能够有效优化传统阅卷存在的不足,节省一定的时间和人力,实现大规模阅卷。人工智能测评技术在阅...
关键词：英语作文阅卷 高校英语 人工智能测评技术 
产出导向法在大学英语视听说课程思政建设中的运用被引量：2
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2023年第11期143-145,共3页黄岚 
基于“产出导向法”运用在大学英语视听说课程思政建设中的重要性,简要概述“产出导向法”的含义与内容,并分析大学英语视听说课程与思政建设的关联性以及实际教学运用,同时简述“产出导向法”在大学英语视听说课程中的运用情况,并对此...
关键词：产出导向法 大学英语视听说课程 思政建设 关联性 运用分析 
新形势下商务英语专业学生跨文化商务交际能力培养
《校园英语》2019年第40期2-3,共2页黄岚 
商务英语专业是以培养精通英语、商务,可进行创业人才为目标的,实践性较强的专业。为保证专业人才培养质量,确保可以真正做到知识教育与实践能力并重,高校开始加大了对专业学生跨文化商务交际能力的培养力度。本文将以跨文化商务交际能...
关键词：必修课 案例教学 跨文化商务交际能力 商务英语专业 
试析对英语专业学生进行文化教学的原则及途径
《校园英语》2018年第41期31-31,共1页黄岚 
改革开放以来,随着对外交流活动的增多,英语成为我国对外交流重要的语言工具.英语成为我国教育领域重要的学科之一.但在实际的教学中,受我国应试教育体制的影响和制约,我国很多高校的学生普遍缺失目的语国家的文化知识,这样不利于他们...
关键词：高校英语专业 学生 文化教学 原则 途径 
浅析传媒信息时代下的大学英语教育创新被引量：1
《校园英语》2017年第30期46-46,共1页黄岚 
当前所在我国信息技术的不断发展,我国以计算机技术为核心的传媒信息时代也已经到来,这样不仅能够给大学英语教育发展带来一定的优势和机遇,也是给大学英语教育创新发展所带来的新挑战内容,大学英语教育要想在当前社会环境下更好发展,...
关键词：传媒信息时代 大学英语 教育创新 
基于互联网的高校移动教学方法创新研究
《都市家教（上半月）》2016年第10期161-,共1页黄岚 
2015年湖北省高等学校省级教学研究项目'分布式认知理论下大学移动课堂学习因素研究'(项目
随着社会的发展,互联网技术已经逐渐成熟,在教育改革的大背景下,互联网应用教学已经成为了一种趋势.如今的高校有必要建立一个互联网教学平台,将信息化校园、4G/3G校园作为高校创新发展方向.本文重点以互联网为背景,探究移动互联网的特...
关键词：互联网 高校 移动教学 创新研究 
高校翻转课堂中移动学习的应用实践探微被引量：1
《求知导刊》2016年第7期139-140,共2页黄岚 
湖北经济学院教学研究项目(2015024)
大学教育是考察学生自主学习能力的主要场所,传统的教学模式对提高学生自主学习的意识还存在不足,因此,高校中引入翻转课堂的教学方法对学生以及教师来说具有重大意义。翻转课堂是将现代信息科技与教学进行结合的教学模式,与传统的教学...
关键词：高校翻转课堂 移动学习 应用实践 
浅谈大学英语教育中人文素质的渗透与培养
《科学与财富》2015年第10期415-415,共1页黄岚 
2015年教育厅思政处青年项目《现代中西文化冲突下英语专业教育中的人文素质培养研究》阶段性研究成果
大学英语教育的重要性，不单单是体现在满足社会发展需求上，可以说不断是任何一个学科的高等教育中，都应该适当的渗透人文素质教育，当今社会中各种思想相互交织作用，大学生这个特殊的群体，作为国家的建设者和接班人，在具备了丰富...
关键词：大学英语 人文素质 渗透培养 
大学英语教学与专业要求契合下的模式探究
《校园英语》2014年第14期8-9,共2页黄岚 
在现阶段我国的大学英语教学中通常情况下存在花费大量时间,却收效甚微的想象。老师和学生在教学、学习的时间上花费不少,但是英语的水平提高没有很大的效果。这就必须在原有的基础上需求一些教学模式的改变。从以往单纯的学好英语这样...
关键词：大学英语 专业要求 教学模式 
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