黄明东

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要素互动视角下粤港澳大湾区高等教育协调发展的内在机理及实践路径被引量：9
《高等工程教育研究》2023年第5期124-130,共7页黄炳超 黄明东 周丽萍 
广东省哲学社会科学规划2023年度一般项目“粤港澳大湾区工程技术人才资格互认及跨境协作机制构建”(GD23CJY03);广东省教育科学“十三五”规划2020年一般项目“粤港澳大湾区大学集群发展研究”(2020WQYB046);广东省哲学社会科学规划2019年度青年项目“面向粤港澳大湾区融合发展需求的广东省硕士研究生教育结构优化机制研究”(GD19YJY03)。
要素互动是区域高等教育协调发展的动态过程。研究发现,粤港澳大湾区经济发展定位引领产业集群,产业结构优化升级依赖于知识技术创新,人力资源集聚助推城市化及产业化进程,区域经济投入是高等教育发展重要保障。粤港澳大湾区高等教育协...
关键词：高等教育协调发展 要素互动 粤港澳大湾区 内在机理 实践路径 
粤港澳大湾区高等教育发展方式变革的逻辑与路径被引量：2
《现代教育管理》2023年第5期24-32,共9页黄明东 沈岑砚 
武汉大学港澳台学生培养与交流合作专项课题(重点课题)“‘十四五’期间武汉大学港澳台地区教育交流合作发展战略研究”(zdxm202003);湖北省教育科学规划2018年度重大招标课题“我国教育宏观政策管理若干重大问题研究”(2018ZDZB01)。
新科技是推动粤港澳大湾区高等教育发展方式变革的动力。粤港澳大湾区高等教育发展方式变革的逻辑取向是历史性与时代性、科学性与价值性、技术性与人文性的辩证统一。粤港澳大湾区高等教育发展方式亟须在发展理念、发展定位、合作方式...
关键词：高等教育发展方式 粤港澳大湾区 新科技 “双治”现代化 协同治理 
论教育法法典化的过程理性和路径理性被引量：1
《高等教育评论》2022年第2期202-214,共13页黄明东 沈岑砚 
作为制定法系国家,教育法律的法典化不仅是立法部门和法学工作者的积极追求,也是教育法律自身发展的基本趋势。但是从教育法律到教育法典是一个需要时间和艰辛努力的复杂过程,我们必须坚持过程理性的立场,统筹各种资源,压实教育法律的...
关键词：教育法律 法律编纂 教育法典 
教学与科研融合:高校可持续发展的应然选择被引量：11
《中国人民大学教育学刊》2022年第2期5-15,共11页沈岑砚 黄明东 
武汉大学核心通识课程《大学文明的历程》建设。
当今世界各国高等学校普遍面临着如何协调教学与科研之间关系的难题。从教学与科研关系演变的历程来看,“重教学轻科研”与“重科研轻教学”的现象在各国高等教育发展过程中一直交替存在。产生这种现象的主要原因在于我们没有能够正确...
关键词：教学 科研 人才培养 融合 
校园欺凌治理的重心调适:一种教育法学的思考被引量：3
《河北师范大学学报（教育科学版）》2022年第2期135-140,共6页姚建涛 黄明东 
教育部人文社会科学研究重点课题“青少年校园欺凌复合治理的教育法学研究”(DAA170425)。
我国校园欺凌治理既有政策指导、立法规定,也有专项治理,但仍未达到预期目的,其主要原因是忽视了青少年法治思维的培育,因此需要将欺凌治理的重心调适为青少年法治思维培育。这既是有效遏制校园欺凌的需要,也是保障青少年全面发展的需要...
关键词：校园欺凌 治理 重心调适 法治思维 
变革与创新:新时代我国高校教师职称制度改革的目标向度与公平逻辑
《中国教育法制评论》2021年第1期156-168,共13页黄炳超 黄明东 
湖北省教育科学规划2018年度重大招标课题“我国教育宏观政策管理若干重大问题研究”(2018ZDZB01);广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划科研项目“新时代高校教师道德领导力的价值内化机制研究”的阶段性成果
教师职称是衡量教师专业技术水平的重要标准。教师职称评审权从国家下放到省级政府,最后完全下放到高校,由高校自定标准和自行“拍板”。高校之间办学层次和办学水平的现实差异使得职称评审“自由裁量”尺度较大。教师职称制度改革应兼...
关键词：教师职称制度 制度改革 亚当斯公平理论 目标向度 公平逻辑 
供给侧视域下一流课程建设:逻辑、困境和因应路径被引量：13
《现代教育管理》2021年第10期47-53,共7页朱秋月 黄明东 沈凌 
湖北省职教发展研究院2020年科学研究基金项目重点课题“湖北省高职院校适应社会需求能力研究”(2020A107);湖北工业大学2020年博士启动基金“竞争优势理论下专业学位研究生培养模式研究”(BSQD2020116)
教育供给侧改革是在新时代背景下我国为解决教育供需矛盾以更好满足社会经济发展对人才质量诉求而提出的重要政策。新时代背景下,面对更为多元的教育需求,建设一流课程,必须坚持需求导向的实践逻辑、质量优先的评价逻辑、以学生为中心...
关键词：供给侧改革 一流课程 现实逻辑 因应路径 变革 
治理的“祛魅”——兼谈后治理时代的理论发展方向被引量：2
《领导科学》2021年第10期30-33,共4页陶夏 黄明东 
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代社会转型背景下企业社会责任声誉形塑机制研究”(项目编号:18YJCZH029);2020年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目“‘T-L-M’协同视角下本科教学督导机制的构建研究”(项目编号:20Q055);2020年度武汉工程大学研究生教育教学改革研究重点项目“‘校企合作’背景下研究生跨学科与联合培养融合机制研究”(项目编号:2020JYXM07)。
自"治理"一词被引介到中国以来,国内掀起了治理的研究浪潮。消解科层制是目前国内对治理研究热的一个指向。由于集体行动的困境、西方价值观的裹挟以及风险社会的复杂性,治理失灵现象偶有发生,从而凸显了治理本身在理论和实践层面的某...
关键词：治理理论 科层制 风险社会 治理失灵 “制理” 
租购同权:缓解义务教育供给侧矛盾的“药方”被引量：2
《教育科学》2021年第1期38-45,共8页黄明东 黄炳超 刘婷 
湖北省教育科学规划2018年度重大招标课题“我国教育宏观政策管理若干重大问题研究”(项目编号:2018ZDZB01)。
充足的教育资源供给是办好人民满意的教育的重要前提。然而,现实中的教育资源供给还不能满足人民对优质教育的多元化需求,呈现出一定的结构性矛盾。在我国脱贫攻坚的决胜阶段,进一步提高全国义务教育巩固率,是解决义务教育不平衡不充分...
关键词：租购同权 义务教育 供给侧改革 教育政策 依法治教 
要素变革视角下粤港澳大湾区创新复合型人才培养体系框架构建被引量：21
《高等工程教育研究》2020年第3期116-121,共6页黄炳超 黄明东 
湖北省教育科学规划2018年度重大招标课题(2018ZDZB01)。
全球新一轮科技革命与产业变革依赖于科技创新水平与创新复合型人才培养。创新要素是增强国家竞争力的动力源泉,粤港澳大湾区具有创新要素丰富、青年人才聚集、充满活力的第三产业集群,亟需大批具有创新精神、跨界思维和科技创新能力的...
关键词：粤港澳大湾区 创新复合型人才 内涵要素 人才培养体系 
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