丁肖华

作品数：33被引量：112H指数：6
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供职机构：新乡医学院三全学院更多>>
发文主题：临床检验基础实验教学教学改革设计性实验临床输血更多>>
发文领域：医药卫生文化科学政治法律生物学更多>>
发文期刊：《新乡医学院学报》《实用医学杂志》《现代预防医学》《检验医学教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金佛山市科技攻关项目河南省科技发展计划项目广东省自然科学基金更多>>
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某地市三级医院门诊患者就医体验讨论
《中国经贸》2017年第7期-,共1页薛松 丁林国 丁肖华 
目的:通过研究就医过程中的就医体验情况及门诊患者选择不同医疗机构的影响因素,以期塑造良好社会形象,提高公众信任度,实现社会效益和经济效益齐发展.方法:采用自行设计的问卷调查表,随机抽取900名门诊患者,对其进行一对一电话访谈获...
关键词：门诊 患者 体验 
miR-181a靶向NRP1增强肺癌A549细胞放射敏感性观察被引量：4
《中华放射肿瘤学杂志》2017年第4期463-464,共2页毛恺 丁肖华 武莉萍 毛宇径 张晨光 张立国 李军 陆江 胡红军 
河南省科技发展计划项目（132102310163）
miRNA-181a是一种重要的miRNA,有研究发现miRNA-181a在肝癌、食管癌、肺癌等多种肿瘤中呈低表达,高表达之后能够抑制肿瘤的生长和增殖[1].但其对肺癌放射敏感性的影响仍不清楚,本文研究miR-181a对人肺癌A549细胞放射敏感性的影响.
关键词：细胞放射敏感性 A549 人肺癌 靶向 抑制肿瘤 miRNA 食管癌 低表达 
基于当下分级诊疗的思考与对策被引量：1
《中国经贸》2017年第5期-,共1页薛松 丁林国 丁肖华 
目的：明晰分级诊疗的目标，明确建立现代分级诊疗服务的必要性，确立对目前分级诊疗存在问题的对策。方法：采用分析国家卫生政策和文献资料的方法，对分级诊疗现状进行研究分析。 结论：政府应该鼓励各地探索各种有益的分级诊疗模式...
关键词：分级诊疗 保障机制 医疗服务 医疗资源 
H2型松弛素促进人血管平滑肌细胞迁移的作用及机制
《重庆医学》2016年第30期4207-4210,4213,共5页马晓娟 王侠 丁肖华 付毓平 
目的探讨H2型松弛素(Relaxin-2)对血管平滑肌细胞(VSMCs)迁移的作用及分子机制。方法采用划痕实验和Transwell实验检测Relaxin-2对VSMCs的迁移作用;采用蛋白质印迹法检测其对细胞信号蛋白丝氨酸苏氨酸蛋白激酶(Akt)、细胞外信号调节激酶...
关键词：H2型松弛素 血管平滑肌细胞 迁移 
濮阳市五家公立医院行政管理人员现状分析引发的思考及对策
《经济视野》2014年第23期31-31,共1页丁林国 丁肖华 杜纪英 
与民营医院相比,公立医院对行政管理人员的管理似乎比较“宽松”,领导层对行政管理人员重视程度不够,大部分行政管理人员在自己的工作岗位上找不到自己努力的方向和目标,工作积极性不高.因此,在竞争日益激烈的医疗环境下,公立医院要想...
关键词：公立医院 行政管理人员 
法制医院建设的实践经验被引量：2
《经济视野》2014年第22期54-54,共1页丁林国 丁肖华 杜纪英 
法制化管理是整个社会发展的必然趋势,医院管理从“人治”走向“法治”是社会主义法制建设的组成部分,也是强化医院管理的基本要求,医院法制化进程刻不容缓.我院始终把法制建设作为推进依法制院的重要载体,密切结合医院的实际,广泛开展...
关键词：法制建设 医院 
医学检验专业授课教师对后进生转化的有效方法探讨被引量：3
《检验医学与临床》2014年第19期2786-2786,共1页张俊丽 段巨洪 王凡平 原增艳 丁肖华 李向平 郭庆合 赵晓会 王明永 
河南省教育科学"十二五"规划研究项目(2012-JKGHAC-0112);新乡医学院教育教学改革重点研究项目(2012XYJG-15);新乡医学院三全学院教育教学改革重点研究项目(2012-YJGLX-29)
怎样促进后进生转化是教学过程中普遍存在的问题。在医学院校,负责检验专业学生工作的主要是辅导员,但笔者认为授课教师可通过适当改变教学方法、以身示范、给予学生充分的自信、提升教师的人格魅力等来有效促进后进生的转化。本文对以...
关键词：授课教师 后进生转化 有效方法 
研究性学习在临床检验基础实验教学中的应用探索被引量：4
《中国高等医学教育》2014年第2期74-75,共2页朱琳琳 赵庆伟 张轶 丁肖华 张晨光 贺志安 
新乡医学院教育教学改革课题(2012-XYJG-51);河南省教育厅课题(2007-JKGHAG-351)
随着检验医学的不断发展,传统的以教师为主体的实验教学模式已经不能满足教学需要。本研究在学生中开展研究性学习,以学生为主体,激发其学习兴趣,强化教学效果。问卷调查结果显示效果良好,学生对实验课教学效果的满意度明显提高。
关键词：研究性学习 临床检验基础 实验教学 
PBL教学法作为临床输血与检验实验考试形式的实践被引量：2
《国际检验医学杂志》2014年第1期115-116,共2页丁肖华 张晓琴 杜纪英 王凡平 王明永 
河南省教育教学"十一五"规划研究项目(2010-JKGHAG-0490);河南省教育科学"十二五"规划研究项目(2012-JKGHAC-0112);新乡医学院三全学院教育教学改革研究项目(2012-YJGLX-6);新乡医学院教育教学改革重点研究项目(2012-XYJG-15)
问题导向学习法（PBL）作为一种新型的教学理念和教学模式，自90年代引入我国后，迅速在国内许多高等院校的多个学科领域掀起一股学习高潮，也成为医学教育改革和探索的热点话题。目前很多院校采用了PBL教学模式，但考核方式依然沿用传...
关键词：考试形式 PBL教学法 临床输血 问题导向学习法 PBL教学模式 实验 检验 医学教育改革 
不同层次医学检验专业本科生临床检验基础集中授课的教学效果被引量：3
《新乡医学院学报》2014年第1期74-76,共3页张晨光 赵庆伟 康丽霞 丁肖华 朱琳琳 贺志安 
河南省教育厅教育教学"十一五"规划项目(编号:2007-JKGHAG-351)
目的评价不同层次医学检验专业本科生集中进行临床检验基础专业课程授课的教学效果,以便更好地改进教学和提高教学质量。方法使用统一普通本科教材,相同的教师对59名3年制专升本学生和61名5年制本科学生进行相同内容授课,比较不同层次...
关键词：专升本 本科 临床检验基础 考核成绩 教学方法 
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