刘金凤

作品数:5被引量:5H指数:1
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供职机构:长春大学公共外语教研部更多>>
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如何优化设计大学英语听力教学的过程
《时代报告(学术版)》2012年第11期302-302,共1页刘金凤 
在传统听力教学模式效果甚微的实际情况下。以多媒体辅助教学的大学英语听力教学模式必须得到改进和创新。论文基于听力输入信息的心理制约因素,普遍认知规律和学习动机等理论为指导,以实践为基础,试图通过遵循记忆规律和学生心理年...
关键词:听力教学 心理因素 学习动机 优化设计 
试论高校英语教学中的口语教学方法问题
《时代报告(学术版)》2012年第10期323-323,共1页刘金凤 
本文对近两年本人实施的英语口语教学实践进行了分析和探索,结合英语口语过程中遇到的困难和挫折,对英语口语教学提出了措施与对策。英语口语教学过去主要沿用死抠书本的简单套路,枯燥乏味、缺少真实。本文还运用了现代教育理论,围...
关键词:英语口语 教学方法 交际过程 
试论网络环境下的任务型外语教学
《教育与职业》2010年第30期150-152,共3页时代新 刘金凤 顾晓琳 
吉林大学本科教学改革第二批重大项目“采用信息传播技术创建新的语言学习环境的研究与实践”的研究成果(课题编号:ZD090108)
任务教学法是国外外语教育和教学专家们经过长时间大量的教学实践和语言研究总结出来的语言教学法。文章通过将任务教学法的基本理论和互联网络环境相结合的实践探索,分析了多媒体网络环境下任务型教学在大学英语课堂内外的活动,探讨了...
关键词:大学英语教学 多媒体网络 任务教学法 
大学英语教师多媒体课件制作策略研究被引量:4
《教育与职业》2009年第21期138-139,共2页刘金凤 
多媒体用于外语教学,是外语教学手段更新和发展的趋势。多媒体课件的制作和应用是大学英语现代化教学手段之一,是英语教师必备的基本技能之一。文章从课件的制作工具、设计理念和需考虑的因素三方面阐述了多媒体课件制作的策略。
关键词:CAI 大学英语 多媒体 课件制作 
大学英语口语测试对课堂教学的启示被引量:1
《长春大学学报》2008年第8期99-101,共3页刘金凤 
吉林省教育科学"十一五"规划课题(GH0563)
大学英语口语测试对课堂教学具有积极的作用,教师可根据测试方法及测试反映出学生存在的问题,采取切实可行的教学方法以提高学生的语用能力。
关键词:大学英语 口语测试 课堂教学 启示 
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