顾晓琳

作品数：9被引量：17H指数：2
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供职机构：长春大学光华学院更多>>
发文主题：大学英语大学英语教学多元化评价体系教育教学改革终结性评价更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《北方文学（中）》《祖国》《教育与职业》《芒种（下半月）》更多>>
所获基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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大学英语教学中多元化评价体系的构建研究被引量：15
《教育与职业》2014年第9期172-173,共2页顾晓琳 
2012年吉林省教育科学"十二五"规划课题"在大学英语教学中构建对学生的多元化评价体系"的阶段性研究成果。(项目编号:GH12356)
随着大学英语教学改革的不断深化,传统的终结性评价已经无法满足大学英语教学的实际需要。如何既能对学生进行有效评价,同时又调动学生的积极性、主动性和创造性已成为大学英语教育教学改革所面临的重要课题。文章从大学英语教学的实际...
关键词：大学英语 教育教学改革 终结性评价 多元化评价体系 
形成性评价在大学英语教学中的应用
《祖国》2013年第24期54-54,共1页顾晓琳 
2012年吉林省教育科学“十二五”规划课题“大学英语课程多元化评价体系的构建”的研究成果。项目编号(GH12356)
大学英语教学改革的不断深入,大学英语教学采用终结性评价体系已无法满足其发展的需要。与之相比,形成性评价更加注重学生学习过程中的评价和学生方方面面能力的培养。因此在大学英语教学过程中,建立形成性评价体系十分必要。
关键词：大学英语教学 形成性评价 特点 必要性 
从美国文化透视刘易斯小说主人公
《芒种（下半月）》2013年第7期170-171,共2页顾晓琳 
美国著名作家辛克莱·刘易斯创作的多部作品都引起了世界文坛的关注,以《大街》《阿罗史密斯》为代表的小说获得了广大读者的认可,刘易斯凭借作品《巴比特》
关键词：刘易斯 文化透视 小说 美国 主人公 《巴比特》 著名作家 史密斯 
市场需求与大学英语的多元化评价体系
《吉林省经济管理干部学院学报》2013年第3期69-72,共4页顾晓琳 
2012年吉林省教育科学"十二五"规划课题"大学英语课程多元化评价体系的构建"的研究成果(编号:GH12356)
随着经济的发展,市场对外语人才的需求已呈多元态势,传统的终结性评价已经无法满足现如今大学英语教学的实际需要。如何能够对学生进行有效的评价,同时又能够调动学生的积极性、主动性和创造性已成为大学英语教育教学改革所面临的重要...
关键词：市场需求 大学英语 多元化评价体系 构建 
立体化多媒体网络教学模式在大学英语口语教学中的应用
《才智》2012年第23期185-185,共1页顾晓琳 任婷 
随着时代的发展,中国加入世界贸易组织WTO,2008年北京奥运会的成功举行,世界重新认识了中国,更多的国家把发展的目光放到了中国。而作为中国代表性群体的当代大学生就更要适应这样的历史条件,在国际舞台上担当重要的历史使命。这也就要...
关键词：网络教学模式 教学媒体 多媒体教学环境 外语电化教学 公共外语 听说课 学习过程 听说能力 认知过程 
以市场为导向的应用型大学英语教学模式的构建
《北方文学（中）》2011年第11期108-108,共1页顾晓琳 翟卉欣 
根据国家相关部门的不完全统计，中国应届大学毕业生的就业率逐年下滑，很多大学生毕业就失业。大学生作为大学这一特定教育企业的产品，大学生失业问题在某种程度上反映出大学教学与就业市场需求的不对称。而大学英语作为大学教学中的...
关键词：大学英语教学模式 以市场为导向 应用型 大学生毕业 应届大学毕业生 就业市场需求 大学教学 失业问题 
自学辅导模式在独立学院大学英语教学中的实践研究
《现代企业教育》2011年第A12期39-39,共1页翟卉欣 顾晓琳 
2011年度吉林省教育科学“十二五”规划课题“以市场为导向的大学英语多维立体教学模式探索与实践”的阶段性成果。(项目编号:GH11428)
本研究以人本主义为理论基础,结合独立学院大学英语教学的独特性,对"自学辅导式"教学模式进行了研究和探讨,并对某独立学院展开教学实验。本研究的最终目的是,通过对此教学模式的尝试,多层次、多角度地培养学生英语应用能力,最终实现独...
关键词：自学辅导模式 独立学院 大学英语教学 
大学英语分级教学中学生学习策略的培养被引量：2
《教育与职业》2011年第3期191-192,共2页顾晓琳 
大学英语分级教学为不同层次学生的英语学习提供了一个良好的平台,不同层次的学生应采用适当的学习策略提高英语学习的效率。文章提出任课教师在授课过程中应分析不同层次学生的具体学习情况,实施有效的方法引导学生形成不同的学习策略...
关键词：大学英语 分级教学 策略培养 
试论网络环境下的任务型外语教学
《教育与职业》2010年第30期150-152,共3页时代新 刘金凤 顾晓琳 
吉林大学本科教学改革第二批重大项目“采用信息传播技术创建新的语言学习环境的研究与实践”的研究成果(课题编号:ZD090108)
任务教学法是国外外语教育和教学专家们经过长时间大量的教学实践和语言研究总结出来的语言教学法。文章通过将任务教学法的基本理论和互联网络环境相结合的实践探索,分析了多媒体网络环境下任务型教学在大学英语课堂内外的活动,探讨了...
关键词：大学英语教学 多媒体网络 任务教学法 
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