刘银

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发文主题:化学教学探究教学设计探究教学ACD/CHEMSKETCH中学化学更多>>
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提高元素化合物复习时效性的新探索
《化学教与学》2016年第7期5-9,共5页高杰 郑长军 刘银 田军 
元素化合物知识是中学化学课程的重要内容,是高考中考查化学基本概念、基本原理、化学实验和探究能力等的重要载体。基于本校学生情况、模块复习的特点和元素化合物知识特点,设计以"铁及其化合物"为载体,选择基于物质转化的教学模式,...
关键词:化学教学 元素化合物 教学模式 
高三化学专题复习的新型探究教学设计——以“高考题是怎样炼成的”为例被引量:3
《化学教育》2016年第9期34-38,共5页高杰 刘银 田军 
针对北京市高考化学对学生能力的考查要求,结合高三学生化学学习的实际情况,围绕"铁及其化合物"的核心知识设计新型探究教学专题。引导学生在课堂解决实际问题的过程中,体会高考"考什么-怎样考-怎样答",体现高考题的生成性和问题解...
关键词:化学教学 专题复习 探究教学 
“金属的电化学腐蚀与防护”的探究教学设计被引量:9
《化学教育》2015年第9期26-29,共4页高杰 刘银 
科技部设立的“创新方法工作专项”课题;教育部子课题“化学探究式教学及探究活动的设计与开发研究”项目(2009IM010300)
以“暖宝宝”为情境素材,以实验探究和小组讨论为主要活动方式,设计并实施了“金属的电化学腐蚀与防护”的探究教学。在教学设计中,详述了2个核心探究:“暖宝宝”发热原理的探究和金属电化学防护原理的探究,分析了核心探究活动在...
关键词:电化学腐蚀 探究教学 暖宝宝 情境创设 
“难溶电解质的溶解平衡”的探究教学设计及反思被引量:8
《化学教育》2014年第21期20-23,共4页高杰 王磊 刘银 支瑶 
科技部设立的“创新方法工作专项”课题之一教育部子课题“化学探究式教学及探究活动的设计与开发研究”项目资助(2009IM010300)
化学探究教学的发展要求突破探究教学中仅对过程和环节的关注,更要将创新能力培养落到实处。以"难溶电解质的溶解平衡"的教学设计为例,详述了3个核心探究:沉淀溶解平衡的建立、沉淀的溶解及沉淀的转化。对实施创造性探究教学的策略...
关键词:难溶电解质 沉淀溶解平衡 探究教学 教学反思 
浅谈ACD/Chemsketch5.0和ChemWindow6.0在中学化学教学中的应用(下)
《教学仪器与实验(中学版)》2004年第8期13-15,共3页刘银 孟海燕 
关键词:ACD Chemsketch5.0 ChemWindow6.0 中学 化学教学 教学手段 
浅谈ACD/Chemsketch5.0和Chem Window6.0在中学化学教学中的应用(上)
《教学仪器与实验(中学版)》2004年第7期8-11,共4页刘银 孟海燕 
ACD Chemsketch 5 0和ChemWindow 6 0是功能强大的两个化学专业软件。针对中学化学教学 ,它们在绘制有机分子、显示有机物分子三维构型、绘制实验室装置等方面是不可多得的有利工具。它们既有共同点 ,又各有所长。充分利用它们 。
关键词:ACD/Chemsketch5.0 ACD/Chemwindow6.0 中学 化学教学 计算机辅助教学 
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