卢其明

作品数：73被引量：572H指数：12
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供职机构：华南农业大学更多>>
发文主题：膨润土包膜肥料包膜材料脲酶抑制剂水性聚氨酯乳液更多>>
发文领域：文化科学化学工程农业科学理学更多>>
发文期刊：《上海纺织科技》《中国农学通报》《无机材料学报》《中国油脂》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
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新课改背景下如何培养高中生数学创新能力
《中学生数理化（教与学）》2021年第3期37-37,共1页卢其明 
数学是高中阶段的重要学科.根据素质教育的要求,教学中,教师不仅要让学生掌握数学基础学科知识,还要注意培养学生的创新能力.本文将会从挖掘数学教材、重视思维引导以及进行实践创造这三个方面来简单阐述如何在高中数学教学中培养出学...
关键词：高中数学 素质教育 创新能力 
逻辑思维在高中数学教学中的培养被引量：1
《数学大世界（中旬）》2021年第2期4-4,共1页卢其明 
数学最大的特点就是理论性强、较为抽象,很多教师受应试教育理念的影响,在教学数学的时候会不自觉地进行大量的讲解,忽视学生逻辑思维的培养。因为学生缺乏必要的逻辑思维,所以在听教师讲解相关知识的时候会觉得听不懂。鉴于此,教师需...
关键词：高中数学 逻辑思维 培养方法 
“情感教育”在高中数学教学中的渗透被引量：1
《科普童话（新课堂）》2017年第19期23-23,共1页卢其明 
情感教育是与认知教育相对的概念,是完整教育过程必不可少的一部分。情感教育指在课堂教学过程中,教师要创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用,通过情感交流增强学...
关键词：高中数学教学 情感教育 数学学习 
浅谈高中数学教学中对学生创新能力的培养
《理科考试研究（高中版）》2016年第9期33-33,共1页卢其明 
数学创新能力是数学的一般能力,包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力（即把实际问题转化为数学问题的能力）、对数学问题猜测的能力等,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题...
关键词：高中数学教学 数学创新 数学问题 数学教学过程 数学思维训练 数学现象 数学思想方法 数学模型 解题方法 发散性思维 
省级精品资源共享课程“基础化学实验”网络平台的建设与探索被引量：4
《实验技术与管理》2016年第8期156-158,172,共4页倪春林 卢其明 罗志刚 刘英菊 郑文旭 黄鹤 
广东省基础化学精品资源共享课程(粤教高函[2013]113号);广东省具有农科特色的化学和材料类人才培养模式创新实验区(粤教高函[2014]97号);广东省应用化学专业实验教学团队(粤教高函[2015]133号)
结合农科院校"基础化学实验"教学的特点,以省级资源共享课程建设为契机,依托学校的网络教学环境,利用计算机和网络技术,建立了教学资源信息量较大、页面合理、互动性强、具有一定特色的课程网络平台。在拓展实验教学空间、促进学生自主...
关键词：基础化学实验 课程网络平台 自主学习能力 
膨润土对脲酶抑制剂NBPT的控释性能研究
《绿色科技》2016年第14期206-207,213,共3页吴佩琪 卢其明 
采用振荡吸附法,以膨润土为原料,测定了膨润土对NBPT的吸附容量,并考察了NBPT的初始浓度和处理温度对膨润土吸附NBPT效果的影响。结果表明:在30℃下,固液比为50g/L时,膨润土对NBPT的吸附容量可达8.34mg/g,随着初始浓度的增大,吸附量也...
关键词：膨润土 正丁基硫代磷酰三胺 控释 
Sr_2Si_5N_8∶Eu^(2+)与纤维素复合农用转光材料制备与表征——化学相关专业研究性综合实验设计被引量：7
《化学通报》2016年第6期570-575,共6页雷炳富 游雅琴 张浩然 刘应亮 卢其明 陈敏 
国家自然科学基金项目(21371062);广东省自然科学基金团队项目(S2013030012842);华南农业大学2015年度校级质量工程项目(4900/K15304);华南农业大学2014年度教育教学改革与研究项目(JG14048)资助
结合新型生态农业应用功能材料和光学农业背景下化学相关专业的特点,开设"氮化物荧光粉Sr2Si5N8∶Eu2+与纤维素复合农用转光材料制备与表征"研究性综合实验项目,通过实验原理阐述、研究思路和方法的确立、材料制备、测试表征、数据处理...
关键词：农用转光材料 纤维素复合材料 氮化物荧光粉 研究性综合实验 
引入不确定度的基础化学实验数据处理方法探讨被引量：3
《化学通报》2016年第1期92-95,共4页卢其明 李鑫 陈敏 郑明涛 罗志刚 倪春林 
2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2013]113-94);2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目(粤教高函[2014]97号);华南农业大学2013年度教育教学改革与研究重点项目(JG13012)资助
根据当前不确定度的应用现状,讨论了基础化学实验中计算不确定度的必要性和可行性。建议在学习基本误差理论的基础上找出误差的主要来源,在真值已知时直接计算误差,在真值未知时确定主要不确定度分量。计算不确定度时只考虑1~2个主要不...
关键词：化学实验 不确定度 数据处理 误差 
基础化学实验精品教材和精品课程的建设实践被引量：1
《广州化工》2016年第1期161-162,198,共3页罗志刚 卢其明 倪春林 杨卓鸿 刘英菊 董先明 
2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程精品教材<基础化学实验>立项建设项目(粤教高函[2014]97号;序号43);2015年省级精品资源共享课程<无机及分析化学>立项建设项目(粤教高函[2015]133号)
基础化学实验是农业院校的一门重要基础实验课程,有完整的课程体系和教学内容,我校的基础化学实验课程和教材都作为广东省高校教学质量与教学改革工程的项目来建设。本文论述了我校基础化学实验精品教材和精品课程的建设实践及取得的一...
关键词：基础化学实验 精品教材 精品课程 建设 
茶叶对土壤脲酶的抑制作用被引量：2
《南方农业学报》2015年第12期2117-2122,共6页廖俊健 钱永盛 黄焯轩 倪铁林 廖浩然 陈敏 卢其明 
国家自然科学基金项目(31272241);广东省科技计划项目(2012B020310003)
【目的】研究茶叶对土壤脲酶的抑制作用,为利用茶叶废弃物生产绿色环保型脲酶抑制剂提供理论依据。【方法】在土壤与尿素配比固定的情况下,利用静态吸收法,考察不同茶叶用量、土壤含水量、培养温度及茶叶的浸泡次数等因素对茶叶抑制土...
关键词：茶叶 土壤脲酶 抑制作用 静态吸收法 
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