吴仁艳

作品数：15被引量：73H指数：6
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供职机构：金华职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校实践教学学风建设工学结合高职更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《教育发展研究》《教育与职业》《农垦医学》《金华职业技术学院学报》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划中国高等教育学会教育科学研究规划课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
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基于卓越医生计划的农村基层医生的培养被引量：1
《金华职业技术学院学报》2015年第6期21-23,共3页李旭升 吴仁艳 盛秀胜 
金华职业技术学院国家"卓越医生"教育培养计划项目子项目(ZYYS04)
为实现卓越医生教育培养计划中农村基层实用型全科医生的培养目标,临床医学专科教育要优化调整教学内容,强化应知应会能力培养,践行早临床、多临床原则,提高学生临床实践能力;同时应处理好学历教育和职业资格考试关系,创新多元化的学业...
关键词：卓越医生 全科医生 应知应会 能力培养 
高职教师主观幸福感的调查研究及其提升策略被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2015年第6期98-100,共3页王芳 吴仁艳 周颖 
浙江省高职院校党建研究会2013年课题"高职教师主观幸福感及其提升策略研究"的研究成果(2013B15)
教师主观幸福感影响着学校的发展,更影响着学生的成长成才。对高职教师进行主观幸福感的现状调查及策略的研究,在我国高职教育高速发展和变革的重要阶段,具有重要意义。通过调查问卷法对浙江省部分高职院校教师进行抽样调查,经过分析得...
关键词：高职教师 主观幸福感 压力 提升策略 
基于学生视角的高职教育质量评价的思考被引量：1
《金华职业技术学院学报》2012年第6期1-3,共3页吴仁艳 李旭升 
中国高等教育学会2011年专项课题(高职类)"高职教育学生质量结构与评价体系的研究与实践"(2011GZZX090)
高职教育由精英教育走向大众化教育,教育质量评价日趋多元化,学生作为高职教育的主体,也应当是质量评价的主体。依据高职学生专业学习、顶岗实习、毕业后发展的培养过程,开展基于学生视角的教育质量评价是高职学生职业能力发展和个人成...
关键词：高职教育 学生 质量评价 
高职院校专业教师社会(企业)实践的质量标准与评价探析被引量：9
《教育与职业》2011年第36期67-68,共2页吴仁艳 成军 余立霞 
文章通过对高职院校专业教师社会(企业)实践的质量评价进行分析,提出建立分层分类的教师社会(企业)实践质量评价体系,明确评价的范畴、目标及内容,实现专业教师社会(企业)实践活动的科学评价和有效管理。
关键词：质量评价 高职院校 社会(企业)实践 
高职院校学风状况的调研与分析被引量：1
《商情》2011年第46期72-72,105,共2页吴仁艳 
学风是学生在校学习、生活过程中所表现出来行为规范和精神面貌。学生上课到课率、听课率、成绩通过率、教学环境、实践活动等的调研，反映了高职院校的学风现状，确立高职院校学风建设的关键是要做到“三个结合”，即教学管理与学风建...
关键词：高职院校 学风建设 教学管理 
高职院校顶岗实习过程的精细化管理被引量：12
《金华职业技术学院学报》2010年第6期5-7,共3页吴仁艳 
顶岗实习是工学结合、校企合作培养高技能应用型人才的一种重要教学模式,是由学生、学校、企业三方共同参与的有目的、有计划的实践教学活动。为提升顶岗实习的实施效果,要对顶岗实习的组织实施、质量评价及反馈修正等过程管理进行剖析...
关键词：高职院校 顶岗实习 管理 精细化 
基于工作过程的高职校内实践教学运行状况与对策分析
《大观周刊》2010年第46期16-16,共1页吴仁艳 张秋霞 
校内实践教学环节是高职院校实现校企融合的基础，也是培养学生实践能力的重要手段和环节。在实践教学运行过程中，教学理念、实践项目设计、指导过程、效果评价、环境建设等因素直接影响着实践教学的改革成效。基于工作过程的校内实践...
关键词：高职 实践教学 工学过程 对策 
化工类基础课程“无机及分析化学”教学方案设计被引量：2
《金华职业技术学院学报》2010年第3期19-22,共4页张秋霞 吴仁艳 
为更好地将"工学结合"的高职教育改革理念落实到化工类基础课程改革中,以达到提升学生能力为核心,教师引导学生进入到工作过程的情景中,再逐步对原理性知识、操作要求、数据分析等知识点进行学习。以工作任务为载体,引导学生在工作情景...
关键词：无机及分析化学 工作任务 工作过程评价 
基于“工学结合”的高职分析检测技能教学的探索被引量：1
《金华职业技术学院学报》2010年第1期13-15,共3页洪庆红 林鸿 吴仁艳 肖珊美 
浙江省教科规项目[2001]02号;金华市教科规重点课题(JA200811)
基于工作任务的课程教学改革一方面加强课程内容与工作之间的相关性,强化了高职教育的应用特色,另一方面以提升实践技能为切入口,突出了高职人才培养与工作岗位的适应性。高职院校分析检测技能实践教学改革,充分发挥了"校内实训基地的...
关键词：工学结合 分析检测技能 实践教学 
基于“工学结合”的高职实践教学改革与发展被引量：7
《教育与职业》2009年第35期138-139,共2页吴仁艳 
浙江省教育厅科研立项项目“高职院校实践教育督导体系的创新与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:20071066)
在“工学结合”的人才培养模式下，高职院校的实践教学在培养目标、教学内容、基地建设、教师队伍建设、教学效果评价等方面进行了全面的改革。文章分析了高职院校实践教学的改革方向与发展趋势及实践教学改革中遇到的困难，并提出解决...
关键词：工学结合 高职院校 实践教学 改革 
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