吴伶琳

作品数：26被引量：129H指数：7
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供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
发文主题：自动化测试高职SQL校企合作软件测试更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《电脑编程技巧与维护》《计算机与现代化》《软件导刊》《信息与电脑》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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数字化转型背景下在线课程质量提升策略研究——以高职院校计算机类课程为例
《湖北开放职业学院学报》2024年第24期153-155,共3页吴伶琳 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“人工智能时代提升高职学生在线课程学习参与度的策略研究”阶段性成果(项目编号:2021SJA1535)。
目前高职院校的在线课程建设取得了较大进展,但仍存在教师课程思政能力、课程内容构建、教学活动设计、支持服务能力和课程评价方式等方面的问题。为了适应教育数字化转型的需求,提升在线课程的质量,文章提出提升教师数字素养、以项目...
关键词：数字化转型 高职院校 在线课程 质量提升 
基于SpringBoot的客户关系管理系统设计与实现被引量：5
《无线互联科技》2023年第24期60-62,共3页吴伶琳 
2021年度校级横向课题,项目编号:2021JXHX014。
面对数字化转型的挑战,开发基于B/S架构的客户关系管理系统非常有意义。文章对系统进行需求分析,确定系统的架构和功能模块,并对数据库进行设计。系统应用的前端技术主要包括Vue.js框架以及ECharts等组件库,后端技术主要包括SpringBoot...
关键词：客户关系管理 B/S架构 SpringBoot框架 Vue.js框架 
Web自动化测试开源框架研究被引量：6
《信息技术与信息化》2022年第11期108-111,共4页吴伶琳 方巍 
2021年度校级横向课题项目“基于商业智能的客户关系管理系统的设计及测试”(项目编号2021JXHX014);2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“人工智能时代提升高职学生在线课程学习参与度的策略研究”(项目编号2021SJA1535)。
为了避免回归测试过程中重复低效地执行测试用例,在对自动化测试框架理论研究的基础上,设计并搭建了基于Selenium的符合企业需求的自动化测试框架。框架包括测试调度及运行、测试模块、工具模块、配置模块、测试报告等部分,采用了模块...
关键词：回归测试 测试框架 SELENIUM 自动化测试 
大数据背景下网络爬虫框架的应用研究被引量：5
《电脑编程技巧与维护》2021年第12期93-96,共4页方巍 吴伶琳 
2021年度校级横向课题项目“基于商业智能的客户关系管理系统的设计及测试”(项目编号202106);2019年江苏省《软件测试基础》在线课程。
在当前大数据背景下,企业面临数字化的转型升级,数据成为无形的资产。在对网络爬虫的产生背景和相关原理、流程进行研究的基础上,应用Python的网络爬虫框架Scrapy对网站信息进行爬取,提高了信息获取的效率和效果。实践表明,Scrapy框架...
关键词：大数据 Scrapy框架 网络爬虫 PYTHON语言 
基于AutoRunner的自动化功能测试的研究与应用被引量：1
《信息与电脑》2021年第19期161-164,共4页吴伶琳 钟惠民 刘自强 
2021年度校级横向课题项目“基于商业智能的客户关系管理系统的设计及测试”(项目编号:202106);2019年江苏省青蓝工程项目“江苏省青蓝工程优秀教学团队”(项目编号:苏教师[2019]3号)。
高质量发展是"十四五"乃至更长时期我国经济社会发展的主题,随着用户对软件产品质量的关注,越来越多的软件企业也开始向数字化、智能化的升级转型。自动化功能测试工具AutoRunner,是上海泽众软件科技有限公司自主开发的软件测试工具。...
关键词：自动化测试 AutoRunner 仓库管理系统 软件产品质量 
基于Python的Web自动化测试的实践被引量：11
《现代计算机》2020年第34期91-94,共4页方巍 吴伶琳 
江苏省青蓝工程(2019年);江苏省2019年度高校哲学社会科学研究项目(No.2019SJA1377)。
Web测试是软件测试中较重要的一个分支,而要实现Web自动化测试则要求测试人员能熟练掌握自动化测试工具和编程语言。介绍免费开源的Web测试工具Selenium,以及流行的编程语言Python。根据自动化测试的原理,对网页元素的常用定位方式,如...
关键词：PYTHON 自动化测试 编程语言 测试脚本 
疫情背景下数据库课程在线教学的实践被引量：2
《无线互联科技》2020年第23期128-130,133,共4页吴伶琳 
2019年江苏高校“青蓝工程”,项目名称:软件技术专业优秀教学团队;江苏高校哲学社会科学研究项目,项目名称:校企共建软件技术专业实践教学体系研究与实践,项目编号:2019SJA1377。
新冠疫情背景下正常的教学秩序被打破,但是同时也迎来了"互联网+教育"变革的重要契机。我院数据库课程团队转危为机,在理论研究的基础上不断优化教学模式,改革教学方法、手段以及教学评价方式,并对这一期间开展的在线教学情况进行了深...
关键词：互联网+教育 数据库课程 教学模式 混合式教学 
高职实施1+X证书制度的实践与思考被引量：13
《现代计算机》2019年第29期64-67,共4页吴伶琳 
江苏省青蓝工程(No.2019);江苏省2019年度高校哲学社会科学研究项目(No.2019SJA1377)
《国家职业教育改革实施方案》明确提出开展1+X证书制度的试点工作是目前推进高等职业教育改革的重大举措之一。在分析高职软件技术专业人才培养现状和Web前端开发职业技能等级证书基本情况后,结合本校的试点工作阐述软件技术专业在完...
关键词：1+X证书 高等职业教育 职业技能等级证书 人才培养质量 
产教融合背景下软件技术专业教学改革与实践被引量：7
《现代计算机（中旬刊）》2018年第12期63-66,共4页吴伶琳 
苏州市十三五规划课题(No.16000Z025);苏州健雄职业技术学院2017年青年基金课题(No.2017QNJJ02)
全面深化产教融合,已经成为目前推进高等职业教育内涵发展的重大举措之一。在分析当前高职软件技术专业人才培养中的突出问题后,提出开展产教融合人才培养的必要性,并以苏州健雄职业技术学院教学改革实践为例,阐述该专业校企合作进行人...
关键词：产教融合 校企合作 人才培养 实践探索 
高职“软件测试基础”在线课程的建设与应用被引量：8
《计算机时代》2017年第10期71-73,77,共4页吴伶琳 
江苏省高职院校教师专业带头人高端研修团队访学项目(2016TDFX009);苏州市十三五规划课题"高职在线课程共建共享与协同创新机制的研究与实践"(16000Z025)
由于SPOC具有小规模和私密性的特点,能有效地促进在线学习与传统课堂的深度融合,推动教学模式的转变。文章以软件测试基础课程为例,介绍了SPOC建设的意义,从建设思路、学习目标、课程内容和学习资源设计等方面介绍了在线课程的建设情况...
关键词：SPOC 软件测试基础 在线课程 混合式教学 
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