吴静芳

作品数:3被引量:5H指数:2
导出分析报告
供职机构:杭州师范大学更多>>
发文主题:反思性教学教学反思反省意识心理辅导网络交际更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《绍兴文理学院学报(教育教学版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
普通高中文学教育:现状分析与对策研究
《绍兴文理学院学报(教育教学版)》2004年第12期30-34,共5页吴静芳 王静义 
《普通高中语文课程标准》对普通高中的文学教育提出了新要求。为了了解普通高中文学教育的现状,我们对浙江省绍兴市(三市二县一区)参加继续教育培训的两批高中语文教师进行了问卷调查,结果表明:普通高中文学教育现状不尽如人意,制...
关键词:普通高中 文学教育 问卷调查 继续教育 课程标准 
关于教学反思问题的探讨被引量:3
《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004年第6期524-527,共4页吴静芳 张伟平 
作为推动教学理论和教学实践发展的重要手段,"教学反思"绝非今人的新发明,因为它自身源远流长;那种将它与"反思性教学"混为一谈的做法值得商榷,因为二者在构词法、历史发展轨迹、含义、实施主体上有着本质的区别。当前教育界在教学反思...
关键词:教学反思 反思性教学 中学 小学 
网络交际与青少年自我同一性的发展被引量:2
《上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)》2004年第1期69-72,共4页吴静芳 
互联网在为青少年提供丰富的信息的同时,也为他们建立了一个独特的交际空间.一个巨大的同一性实验室。青少年在网络交际中,通过虚拟角色的扮演,发展着自我同一性;自我同一性分为积极同一性和消极同一性;要帮助青少年发展积极同一...
关键词:网络交际 青少年 自我同一性 互联网 反省意识 心理辅导 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部